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在“黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订6版)笔记和课后习题(含考研真题)详解”的内容第581页备注了学习笔记
多,一个音节往往对应多个汉字。如果使用表音文字,同音就同形,理解的速度就慢,容易产生歧义。因此人们在说自己姓什么的时候,常常补充该姓的汉字结构,防止人们混淆。汉字能使用几千年,就是因为它能分化同音词、辨义能力强,这也是表音文字所不具有的特点。 (3)消灭汉字的行为是不可取的。所谓“汉字不灭,中国必亡”的说法是没有认识到,中国正是因为有汉字,才能在不同的方言之间有一个共同的书面表达形式。汉字对中国数千年的国家统一和民族融合有着不可替代的作用。因此,从中华民族团结统一的发展趋势考虑,从中国文化的长远发展考虑,汉字都不应走拼音化道路。 (4)一个汉字的读音是一个音节,但是汉语的音节与汉字不存在一一对应的关系,这就出现了大量同音字。正如材料一展示出来的,一个音节往往对应多个汉字。学习汉字和汉语的对应关系的难度之大是我们不可否认的。 (5)鲁迅先生等学者提出“汉字不灭,中国必亡”是认为相比于表音文字,汉字作为表意文字,对少数民族学习者来讲是一项巨大的挑战,不利于语言互通和加强团结,提倡使用表音文字。中国各地的方言语音差别很大,如果中国文字像西方一样采用拼音系统,就会形成许多不同的语言表达系统,不利于国家统一。 ? 9请列举声旁的作用与局限性。[安徽师范大学2017年研] 答:声旁,又称声符;声旁(声符)和意符(形符)两部分组合成形声字,其中意符表示意义范畴,声符表示读音类别。
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黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订6版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
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绪 论
0.1 复习笔记
0.2 课后习题详解
0.3 考研真题与典型题详解
第1章 语 音
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 考研真题与典型题详解
第2章 文 字
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 考研真题与典型题详解
第3章 词 汇
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 考研真题与典型题详解
第4章 语 法
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 考研真题与典型题详解
第5章 修 辞
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 考研真题与典型题详解