考试笔记第234页《2022年国际注册汉语教师资格等级考试基础综合(对外汉语教学理论部分)笔记和典型题(含历年真题)详解》

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2教材可从不同角度进行分类,《报刊阅读》《新闻听力》是按(  )划分出来的。[2011年真题] A.教学方法 B.教学对象 C.教学手段 D.课程类型 【答案】D查看答案 【解析】在教学过程中,不同的课程或课型就会有不同的教材,如语言的专项技能课可以分为听力、阅读、写作等不同类型的课程,相应的也会有这些类型的教材。而《报刊阅读》和《新闻听力》就是从课程类型的角度划分的,属于专项技能类教材。
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2022年国际注册汉语教师资格等级考试《基础综合》(对外汉语教学理论部分)笔记和典型题(含历年真题)详解
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2022年国际注册汉语教师资格等级考试《基础综合》(对外汉语教学理论部分)笔记和典型题(含历年真题)详解

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第1章 对外汉语教学总论
 1.1 复习笔记
 1.2 典型题(含历年真题)详解
第2章 语言习得理论
 2.1 复习笔记
 2.2 典型题(含历年真题)详解
第3章 第二语言教学法的主要流派
 3.1 复习笔记
 3.2 典型题(含历年真题)详解
第4章 汉语作为第二语言教学的理论与应用
 4.1 复习笔记
 4.2 典型题(含历年真题)详解
第5章 汉语作为第二语言的课堂教学
 5.1 复习笔记
 5.2 典型题(含历年真题)详解
第6章 对外汉语教材的编写、选择与使用
 6.1 复习笔记
 6.2 典型题(含历年真题)详解
第7章 汉语作为第二语言的测试与评估
 7.1 复习笔记
 7.2 典型题(含历年真题)详解
第8章 汉语作为第二语言教学中的文化因素
 8.1 复习笔记
 8.2 典型题(含历年真题)详解
第9章 现代教育技术在对外汉语教学中的应用
 9.1 复习笔记
 9.2 典型题(含历年真题)详解
第10章 教案设计
 10.1 复习笔记
 10.2 典型题(含历年真题)详解



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