用户: Iris时间: 2022-02-03 20:35:45 来自: PCRM00
在“同等学力申硕《教育学学科综合水平考试大纲及指南》（第3版）课后习题详解”的内容第6页备注了学习笔记
．人类教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要；b．教育是人类特有的一种社会活动；c．教育产生于劳动，是以人类语言和意识的发展为条件的；d．教育从产生之日起其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验；e．教育范畴是历史性与阶级性的统一。
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同等学力申硕《教育学学科综合水平考试大纲及指南》（第3版）课后习题详解
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第一部分 教育学原理
第1章 教育学的历史与未来
第2章 教育的概念
第3章 教育、社会与人
第4章 教育目的
第5章 教育制度
第6章 教师、学生与学校
第7章 课 程
第8章 教 学
第9章 德 育
第二部分 中外教育史
第1章 中国教育制度的发展和演变
第2章 中国教育思想的发展和演变
第3章 外国古代教育
第4章 外国近现代教育制度
第5章 外国近现代教育思想
第三部分 教育心理学
第1章 绪 论
第2章 学生的心理发展
第3章 学习及学习的理论
第4章 知识的获得
第5章 学习动机
第6章 学习策略
第7章 教学心理
第8章 课堂学习管理
第9章 学校群体心理
第10章 品德的形成与培养
第11章 心理健康
第12章 教育教学的测量与评定
第13章 教师心理
第四部分 教育科学研究方法
第1章 教育科学研究方法的一般原理
第2章 教育科学研究的构思与设计
第3章 教育科学研究的基本方法
第4章 教育科学研究结果的分析与表述
