用户: 一战成硕时间: 2022-08-23 12:13:14 来自: M2104K10AC
在“马工程《管理学》笔记和课后习题（含考研真题）详解”的内容第34页备注了学习笔记
亚当斯的公平理论表明，一个人所得的相对值比绝对值更能影响人的工作积极性，所以管理者需更多地注意实际工作结果与个人所得之间的公平合理性。但是这在实际运用中又较难把握，因为人们总是倾向于过高估计自己的付出，而过低估计自己的所得，对别人的付出和所得的估计则正好相反。所以管理者除了制定公平的奖酬体系外，还要及时体察员工的不公平心理，并认真分析，教育员工正确认识、对待自己和他人。 （2）公平理论对管理者的启示： ①激励时应力求公平。影响激励效果的不仅有报酬的绝对值，还有报酬的相对值。即员工不仅关心从自己的工作努力中所得的绝对报酬，而且还关心自己的报酬与他人报酬之间的关系。他们将自己的付出和所得与别人的付出和所得之间的关系进行比较，并作出判断。如果觉得这种比率和其他人相比不平衡，就会感到紧张，这种紧张又会成为他们追求公平的动机基础。所以激励时应力求公平，不应使员工有严重的不公平感。 ②在激励过程中应注意对被激励者公平心理的疏导，引导其树立正确的公平观。
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马工程《管理学》笔记和课后习题（含考研真题）详解
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绪 论
0.1 复习笔记
0.2 课后习题详解
0.3 考研真题
0.4 考研真题详解
第一篇 总 论
第一章 管理导论
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 考研真题
1.4 考研真题详解
第二章 管理理论的历史演变
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 考研真题
2.4 考研真题详解
第二篇 决 策
第三章 决策与决策过程
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 考研真题
3.4 考研真题详解
第四章 环境分析与理性决策
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 考研真题
4.4 考研真题详解
第五章 决策的实施与调整
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 考研真题
5.4 考研真题详解
第三篇 组 织
第六章 组织设计
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 考研真题
6.4 考研真题详解
第七章 人员配备
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 考研真题
7.4 考研真题详解
第八章 组织文化
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 考研真题
8.4 考研真题详解
第四篇 领 导
第九章 领导的一般理论
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 考研真题
9.4 考研真题详解
第十章 激 励
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 考研真题
10.4 考研真题详解
第十一章 沟 通
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
11.3 考研真题
11.4 考研真题详解
第五篇 控 制
第十二章 控制的类型与过程
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
12.3 考研真题
12.4 考研真题详解
第十三章 控制的方法与技术
13.1 复习笔记
13.2 课后习题详解
13.3 考研真题
13.4 考研真题详解
第十四章 风险控制与危机管理
14.1 复习笔记
14.2 课后习题详解
14.3 考研真题
14.4 考研真题详解
第六篇 创 新
第十五章 创新原理
15.1 复习笔记
15.2 课后习题详解
15.3 考研真题
15.4 考研真题详解
第十六章 组织创新
16.1 复习笔记
16.2 课后习题详解
16.3 考研真题
16.4 考研真题详解
结语：互联网时代的管理展望
复习笔记
课后习题详解
考研真题
考研真题详解
