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【解析】本题考查固定搭配。句意:我们支持这个观点,即经营管理不善将导致企业破产。句中的poor management与business failure很明显存在因果关系,而lead to意为“导致,引起”。故C项为正确答案。break up意为“破碎,分裂”。take in意为“欺骗”,通常使用其被动形式。put off意为“推迟,拖延”。
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高等学校英语应用能力考试B级考试指南与历年真题详解
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第1章 高等学校英语应用能力考试B级考试指南
1.1 考试大纲要求
1.2 试题分析及应试技巧
第2章 高等学校英语应用能力考试B级历年真题及详解[听力音频]
2009年12月高等学校英语应用能力考试B级真题及详解[听力音频]
2010年6月高等学校英语应用能力考试B级真题及详解[听力音频]
2010年12月高等学校英语应用能力考试B级真题及详解[听力音频]
2011年6月高等学校英语应用能力考试B级真题及详解[听力音频]
2011年12月高等学校英语应用能力考试B级真题及详解[听力音频]
2012年6月高等学校英语应用能力考试B级真题及详解[听力音频]
2012年12月高等学校英语应用能力考试B级真题及详解[听力音频]
2013年6月高等学校英语应用能力考试B级真题及详解[听力音频]
2013年12月高等学校英语应用能力考试B级真题及详解[听力音频]
2014年6月高等学校英语应用能力考试B级真题及详解[听力音频]
2014年12月高等学校英语应用能力考试B级真题及详解[听力音频]
2015年6月高等学校英语应用能力考试B级真题及详解[听力音频]
2015年12月高等学校英语应用能力考试B级真题及详解[听力音频]
2016年6月高等学校英语应用能力考试B级真题及详解[听力音频]
2016年12月高等学校英语应用能力考试B级真题及详解[听力音频]
2017年6月高等学校英语应用能力考试B级真题及详解[听力音频]
2017年12月高等学校英语应用能力考试B级真题及详解[听力音频]
2018年6月高等学校英语应用能力考试B级真题及详解[听力音频]
2018年12月高等学校英语应用能力考试B级真题及详解[听力音频]
2019年6月高等学校英语应用能力考试B级真题与详解[听力音频]