用户: 化乙散人时间: 2022-10-02 10:02:43 来自: iPad11,6
在“贾俊平《统计学》（第8版）考研真题（含复试）与典型习题详解”的内容第632页备注了学习笔记
为了调查班级规模对学生成绩的影响，现在某地区随机抽取420个五年级班级进行标准化测试，获得它们的测试成绩。根据学生测试成绩（testscr，单位：分）和学生-教师比（str，单位：人；代表每名教1师对应的学生人数，用以度量班级规模）数据，回归分析的结果如下： F（1，418）＝B R2＝0.051 （1）根据上述回归结果，写出OLS的回归方程；并以一元线性回归模型为例，简述OLS估计法的基本原理。 （2）请解释截距项和斜率系数的估计结果的含义。 （3）表中，str的t统计量和回归结果的F统计量缺失，请补充，并说明两者的含义。 （4）表中，str的回归结果的95%的双侧置信区间缺失，请补充，并说明其含义。 （5）如何理解模型中R2？该值很低，是否意味着本题中的模型设定是错误的？[湖南师范大学2021研]
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贾俊平《统计学》（第8版）考研真题（含复试）与典型习题详解
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第1章 导 论
第2章 数据的搜集
第3章 数据的图表展示
第4章 数据的概括性度量
第5章 概率与概率分布
第6章 统计量及其抽样分布
第7章 参数估计
第8章 假设检验
第9章 分类数据分析
第10章 方差分析
第11章 一元线性回归
第12章 多元线性回归
第13章 时间序列分析和预测
第14章 指 数
