用户: 旮旯时间: 2022-10-19 20:33:53 来自: 16th
在“林崇德《发展心理学》（第3版）笔记和典型题（含考研真题）详解”的内容第6页备注了学习笔记
班杜拉的社会学习理论，强调观察学习或模仿学习对儿童攻击性行为的影响。班杜拉将强化划分为直接强化、替代强化和自我强化三种强化形式，其中替代强化是指观察者因看到榜样受强化而受到的强化。查看答案 【解析】班杜拉的社会学习理论，强调观察学习或模仿学习对儿童攻击性行为的影响。班杜拉将强化划分为直接强化、替代强化和自我强化三种强化形式，其中替代强化是指观察者因看到榜样受强化而受到的强化。
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林崇德《发展心理学》（第3版）笔记和典型题（含考研真题）详解
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第1章 绪 论
1.1 复习笔记
1.2 典型题（含考研真题）详解
第2章 发展心理学理论
2.1 复习笔记
2.2 典型题（含考研真题）详解
第3章 发展心理学研究方法
3.1 复习笔记
3.2 典型题（含考研真题）详解
第4章 胎儿的生理和心理发展
4.1 复习笔记
4.2 典型题（含考研真题）详解
第5章 婴儿的心理发展
5.1 复习笔记
5.2 典型题（含考研真题）详解
第6章 幼儿的心理发展
6.1 复习笔记
6.2 典型题（含考研真题）详解
第7章 小学儿童的心理发展
7.1 复习笔记
7.2 典型题（含考研真题）详解
第8章 青少年的心理发展
8.1 复习笔记
8.2 典型题（含考研真题）详解
第9章 成年早期个体的心理发展
9.1 复习笔记
9.2 典型题（含考研真题）详解
第10章 成年中期个体的心理发展
10.1 复习笔记
10.2 典型题（含考研真题）详解
第11章 成年晚期个体的心理发展
11.1 复习笔记
11.2 典型题（含考研真题）详解
