时间: 2022-10-24 23:38:23 来自: AGR-AL09HN
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媒介的传播效果是指传播对人的行为产生的有效结果。大众传播效果的形成过程并不是简单、一蹴而就的,而是受到多重因素的制约。其中受众的个人差异是一个重要的因素,受众个体差异对传播效果具有举足轻重的影响,传播学中的“知沟”理论就能很好地说明了这一点。 (1)“知沟”理论的内容。 参见本章考点难点归纳相关内容。 (2)受众个人差异对媒介效果的影响。 ①受众传播技能上的差异影响传播效果。社会经济状况好的人和社会经济状况差的人在传播技能上是有区别的。他们的文化程度通常存在差异,而人们基本的信息处理能力如阅读、理解、记忆等均需要教育打下的基础。 ②受众现存的信息数量或背景知识的差异影响传播效果。社会经济状况好的人基于其所受的教育,可能对某个问题早有了解,也可能通过以往的媒介接触而对此有更深入的了解。 ③受众社会关系上的差异影响传播效果。社会经济状况好的人可能有更多的相关社会关系,也就是说,这类人可能与同样了解公共事务和科技新闻的人们有交往,并且可能与他们就此类问题展开过讨论。 ④受众信息的选择性接触、理解和记忆的机制上的差异影响传播效果。社会经济状况差的人可能找不到与他们的价值观和态度相协调的涉及公共事务或科技新闻的信息,于是他们就可能对此类信息兴趣索然。
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郭庆光《传播学教程》(第2版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
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第一章 传播学的对象和基本问题
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 考研真题与典型题
1.4 考研真题与典型题详解
第二章 人类传播的历史与发展
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 考研真题与典型题
2.4 考研真题与典型题详解
第三章 人类传播的符号和意义
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 考研真题与典型题
3.4 考研真题与典型题详解
第四章 人类传播的过程与系统结构
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 考研真题与典型题
4.4 考研真题与典型题详解
第五章 人内传播与人际传播
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 考研真题与典型题
5.4 考研真题与典型题详解
第六章 群体传播、集合行为、组织传播
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 考研真题与典型题
6.4 考研真题与典型题详解
第七章 大众传播
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 考研真题与典型题
7.4 考研真题与典型题详解
第八章 媒介技术与媒介组织
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 考研真题与典型题
8.4 考研真题与典型题详解
第九章 传播制度与媒介规范理论
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 考研真题与典型题
9.4 考研真题与典型题详解
第十章 社会转型与受众变迁
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 考研真题与典型题
10.4 考研真题与典型题详解
第十一章 传播效果研究
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
11.3 考研真题与典型题
11.4 考研真题与典型题详解
第十二章 几种主要的大众传播效果理论
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
12.3 考研真题与典型题
12.4 考研真题与典型题详解
第十三章 国际传播与全球传播
13.1 复习笔记
13.2 课后习题详解
13.3 考研真题与典型题
13.4 考研真题与典型题详解
第十四章 传播学研究史和主要学派
14.1 复习笔记
14.2 课后习题详解
14.3 考研真题与典型题
14.4 考研真题与典型题详解
第十五章 传播学调查研究方法
15.1 复习笔记
15.2 课后习题详解
15.3 考研真题与典型题
15.4 考研真题与典型题详解