用户: 高高手时间: 2022-11-02 17:04:10 来自: 在线版
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答：认知法是一种主张在第二语言教学中发挥学习者智力的作用，强调语法学习和发展智力的语法翻译法，因而也被称为“现代语法翻译法”。20世纪60年代产生于美国，代表人物美国心理学家卡鲁尔。认知法的语言学理论基础是乔姆斯基的转换生成语法理论，心理学基础是认知心理学。
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刘珣《对外汉语教育学引论》配套题库【考研真题精选＋章节题库】
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第一部分 考研真题精选
一、填空题
二、名词解释
三、判断题
四、选择题
五、简答题
第二部分 章节题库
第1章 对外汉语教育是一门专门的学科
第2章 汉语作为第二语言教学的发展与现状
第3章 对外汉语教学的语言学基础和教育学基础
第4章 对外汉语教学的心理学基础和文化学基础
第5章 语言习得理论
第6章 第二语言习得研究
第7章 第二语言教学法主要流派与发展趋向
第8章 对外汉语教学理论与应用（上）
第9章 对外汉语教学理论与应用（下）
第10章 对外汉语教学的学科建设
