用户: 雷雷时间: 2022-11-19 13:23:23 来自: 在线版
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答：（1）“有意味的形式”是英国艺术批评家克莱夫·贝尔提出的对艺术本质理解的表述，是指不同于日常情感体验的一种特殊的、高尚的、难以言传的“审美感情”。有意味的形式指能引起人们审美情感的、以独特方式组合起来的线条、色彩等形式关系。贝尔认为这种形式既让我们了解实物，又创造了审美感情。它是艺术家主观审美情感的表现和主观创造，是独立于外部事物的一种新的精神性的现实，它可传达创作者的感情，是区别艺术品与非艺术品的“最基本的性质”。审美活动是对这种“有意味的形式”的观照。
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彭吉象《艺术学概论》（第5版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
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第一章 艺术的本质与特征
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 考研真题与典型题详解
第二章 艺术的起源
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 考研真题与典型题详解
第三章 艺术的功能与艺术教育
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 考研真题与典型题详解
第四章 文化系统中的艺术
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 考研真题与典型题详解
第五章 实用艺术
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 考研真题与典型题详解
第六章 造型艺术
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 考研真题与典型题详解
第七章 表情艺术
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 考研真题与典型题详解
第八章 综合艺术
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 考研真题与典型题详解
第九章 语言艺术
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 考研真题与典型题详解
第十章 艺术创作
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 考研真题与典型题详解
第十一章 艺术作品
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
11.3 考研真题与典型题详解
第十二章 艺术鉴赏
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
12.3 考研真题与典型题详解
