考试笔记第0页《2024年全国统考教师资格考试英语学科知识与教学能力(高级中学)题库【历年真题+章节题库】》

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The maxims of conversation 是一组原则,用以指导人们在日常生活中进行有效的沟通和交流。这些原则是由英国哲学家保罗·格赖斯(Paul Grice)提出的,他研究了人们如何在对话中理解对方的意图并作出适当的回应。格赖斯提出了四种 cooperative principles,分别是:\n\n1. Quantity(量):交流的内容应该包括足够的信息,以使对方能够理解你的意思。既不能过多,也不能过少。\n\n2. Quality(质):交流的内容应该是真实的,不应该包含虚假或误导性的信息。\n\n3. Relation(关系):交流的内容应该是相关的,应该与谈话的主题或对方的关注点有关。\n\n4. Manner(方式):交流的方式应该简洁、有序,易于理解。应该避免使用模糊、晦涩或复杂的表达。\n\n这些原则为我们的日常交流提供了一种指导,有助于提高沟通的效率和理解度。当然,在实际沟通中,我们可能需要根据具体情况和对方的反馈来调整我们的表达方式。
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2024年全国统考教师资格考试《英语学科知识与教学能力》(高级中学)题库【历年真题+章节题库】
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第一部分 历年真题 2020年下半年全国统考教师资格考试《英语学科知识与教学能力》(高级中学)真题及详解 2019年上半年全国统考教师资格考试《英语学科知识与教学能力》(高级中学)真题及详解(精选) 2019年下半年全国统考教师资格考试《英语学科知识与教学能力》(高级中学)真题及详解(精选) 2018年上半年全国统考教师资格考试《英语学科知识与教学能力》(高级中学)真题及详解 2018年下半年全国统考教师资格考试《英语学科知识与教学能力》(高级中学)真题及详解 2017年上半年全国统考教师资格考试《英语学科知识与教学能力》(高级中学)真题及详解 2017年下半年全国统考教师资格考试《英语学科知识与教学能力》(高级中学)真题及详解 2016年上半年全国统考教师资格考试《英语学科知识与教学能力》(高级中学)真题及详解 2016年下半年全国统考教师资格考试《英语学科知识与教学能力》(高级中学)真题及详解
第二部分 章节题库 第1章 语言知识与能力 第2章 语言教学知识与能力 第3章 教学设计 第4章 教学实施与评价



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