3．无产阶级革命文学倡导者们的主张主要有：文学是有阶级性的，无产阶级文学的发生有其历史背景及必然性；文学是宣传的武器，无产阶级文学是从无产阶级的阶级意识里产生出来的一种斗争的文学；无产阶级文学的作者，最重要的是获得无产阶级的阶级意识，克服一切资产阶级小资产阶级思想，等等。但是，无产阶级革命文学的倡导者们，对马克思主义的理解是粗浅的，存在着片面性和机械论的错误，尤其是受苏联“拉普”的影响，他们的主张也有不少错误：第一，他们对于当时中国社会缺乏准确的分析，因而对中国革命的性质、革命的主要任务、革命的对象存在着一些错误的观点。第二在文艺思想上，他们夸大文学的作用，说文学能“组织生活”，文学要“超越时代，创造时代”。他们在强调文艺的宣传作用时，忽视文艺的特征，甚至鼓吹标语口号文学。第三，他们认为，建设无产阶级革命文学，实行文学的方向转换，必须对“五四”以来的文学进行批判，他们把批判的矛头指向鲁迅、茅盾等作家，从而爆发了鲁迅、茅盾等与创造社、太阳社关于革命文学的论争。
4．第一，左联的成立，推动了左翼文艺运动的迅猛发展。左联成为党领导下的革命作家的统一组织，先后成立了剧联、中国诗歌会等组织。左翼文艺运动成为声势浩大的具有广泛群众基础的文艺运动。左联对国民党文化“围剿”进行了艰苦卓绝、卓有成效的斗争。
第二，左联十分重视理论批评，把马克思主义的理论研究作为主要工作方针之一，进一步开展了马克思主义文艺理论的传播、学习和运用。左联先后开展三次规模较大的文艺大众化讨论，左联还同新月派、民族主义文学、“第三种人”、“自由人”等进行论争。
第三，左联重视培养青年文学作者，吸收革命的文学青年参加左联，组成小组。新文学第二代作家的大部分，是在左翼文学运动的影响、培育下产生的，为新文学增加了一批新生力量。
5．革命文学思潮，就其主流而言，是以马克思主义文艺思想为指导思想的，但是由于种种复杂的原因，革命文学思潮中也掺杂了严重的机械论的庸俗社会学的理论错误。突出表现在两个观点上。一是文学和革命的关系。文学事业应当成为无产阶级事业的一部分，成为“齿轮和螺丝钉”，但是，又不能忽略文艺的独特性，应该尊重文学自身的特点，不能同党的其他事业相混同。左翼作家强调了“齿轮和螺丝钉”的一面，甚至不适当地引申、夸大，而严重忽视了文学自身的特性。革命文学中的这种左倾思潮，对左翼文学的健康发展，产生了消极的影响。二是文学和群众的关系问题。文学要为劳动人民服务，但却不应俯就大众、迎合大众、媚俗大众。在向大众普及的同时，也要不断拣一些新的东西提高他们，帮助他们前进。左翼作家们的缺失就在于未能将一些新的思想内容、新的表现方法、新的语言和形式，拣选后逐渐地加进去，在普及的同时逐渐提高大众的鉴赏水平。因此，革命文学思潮是以马克思主义文艺思想为指导思想的，但同时也掺杂了许多“左”的错误思潮，直至左联后期，也还比较严重。
6．1943年，毛泽东发表了《在延安文艺座谈会上的讲话》，《讲话》在当时和以后，成为党对文艺工作的指导思想，党的文艺政策的依据。《讲话》提出了文艺为人民大众服务的方向，强调指出要真正为人民大众服务，作家必须把立足点移到无产阶级方面来。《讲话》还论述了“普及和提高”的关系，提出“向工农兵普及”、“在提高指导下的普及”等原则，并强调指出：“在目前条件下，普及工作的任务更为迫切”。《讲话》还认为文艺从属于政治，应把政治标准作为衡量文艺作品的第一标准。《进话》是对“五四”以来新文学运动经验教训的深刻总结，是马克思主义文艺理论的发展，从理论上解决了新文学发展的关键问题，对新文学具有重大深远的指导意义。
第二节 鲁迅
学习本章的目的与要求
通过本章的学习，应基本了解鲁迅的生平、思想和文学活动情况。掌握鲁迅代表作在思想内容、人物塑造以及艺术方面取得的成就。重点掌握鲁迅小说的现实主义精神与表现手法，了解鲁迅杂文、散文的时代背景与艺术特色。
考核内容
第一节 概  述
鲁迅（1881－1936），原名周树人，浙江绍兴人。
鲁迅思想与创作过程。家道中落的身世使他从小便体味到世态炎凉。早年受达尔文进化论影响较深。1902年赴日学习。1906年受“幻灯片事件”的影响弃医从文。在东京期间出版《域外小说集》发表《文化偏至论》，提出“首在立人，人立而后凡事举”的重要思想和“尊个性而张精神”的主张。《摩罗诗力说》赞扬和介绍了众多“立意在反抗、旨归在动作”的浪漫主义诗人及作品。留日期间形成以进化论和个性主义为基础的革命民主主义世界观。
1909年回国。作文言小说《怀旧》。1912年，到教育部工作。
1918年，参与编辑《新青年》。 同年发表中国第一篇现代白话小说《狂人日记》。在《新青年》上发表“随感录”。“五四”时期是鲁迅战斗和创作的第一个高峰期。
1924－1926年，战斗和创作的第二个高峰期。支持学生运动，发起和领导了语丝社、莽原社、未名社等新文学团体。因时代的剧变而进人苦闷、彷徨期。
1926年南下，和共产党联系，开始实现从进化论到阶级论、从革命民主主义到共产主义的飞跃。1927年定居上海，阅读并翻译了马克思主义著作。1930年参与发起成立左联，粉碎国民党文化“围剿”，形成战斗写作的第三个高峰期。
毛泽东在《新民主主义论》中高度评价了鲁迅，指出鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。

第二节《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》
《呐喊》是鲁迅第一本小说集，收入15篇作品。反封建是《呐喊》的总主题。
《狂人日记》的主题与人物形象。《狂人日记》旨在“暴露礼教和家族制度的弊害”。狂人是一个具有现代意识的封建社会叛逆者的形象，一个清醒的启蒙主义者的形象。
呐喊中的农民形象与农民问题的提出。写农民物质上的“病苦”，更侧重写农民精神上的“病苦”。