A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需3分钟时间。
B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。
C节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。
第三部分、PETS三级笔试和口试结构表
一、笔试结构表
部分 | 节 | 为考生提供 | 指导语 语言 | 考查要点 | 题型 | 题目 | 采分点 | 权重（％） | 时间 （分钟） |
I | A | 10个短对话 | 英语 | 事实性 | 多项选择题 | 10 | 10 | 30 | 25 |
| B | 4段长对话或独白 （约800词）（只放一遍录音） | 英语 | 总体与特定 | 多项选择题 | 15 | 15 | |||
II | 1篇文章 | 英语 | 语法和词汇 | 完形填空 | 20 | 20 | 15 | 15 | |
III | A | 3篇文章 | 英语 | 总体与特定 | 多项选择题 | 15 | 30 | 30 | 40 |
| B | 一篇文章 | 英语 | 理解 | 搭配题 | 5 | 5 | |||
IV | A | 中/英文提示 | 英语 | 写简单信件 | 应用文 | 1 | 10 | 25 | 40 |
| B | 英文提示信息 | 英语 | 写短文 | 记叙或议论文 | 1 | 20 | |||
总计 | 65＋2 | 110 | 100 | 120 |
二、口试结构表
| 节 | 时间(分钟) | 形式 | 为考生提供的信息 | 考查要点 | 考生需提供的信息 | 分数 |
| A | 3 | 口试教师与考生对话 | 口试教师 提出的问题 （使用标准语言） | * 回答询问 * 提供个人信息 | 回答有关 个人信息的问题 | 5 |
| B | 3 | 两考生对话 | 信息卡 （图片或文字） | * 与他人交流 * 讨论一般性质问题 | * 交换信息 * 表达观点 * 提出建议 | |
| C | 4 | 考生连续表达 | 信息卡 （图片或文字） | * 描述事物 * 阐述观点或论证 | * 事物的描述 * 观点的阐述或论证 |
