浓妆艳抹总相宜

　　——兼谈马克思主义的时代化、大众化与2010年考研思想政治马克思主义基本原理命题特点

　　李峥

　　邓小平说得好，“学马列要精”，“要管用的”。何谓“精”？就是要突出对马列的基本原则和立场，以及基本方法的理解和掌握。何谓“管用”？就是要结合现实问题学习，要将马列的基本原则和方法运用到实际工作之中来。

　　过去曾经很长一段时间，我们的政治命题抓不住重点，而且往往就原理考原理，试题出得很机械，好像马克思主义天生就是用来考试的，将马克思主义基本原理塑造成一副面目可憎的模样。

　　马克思主义的时代化、大众化，是十七届四中全会提出的重要要求。近一两年来，这种状况有了很大改观。马克思主义基本原理的考查突出了原理的应用，将看似呆板的原理结合现实中鲜活的案例进行考查，给人一种生机勃勃、妙趣横生的感觉，马克思主义原理逐步改变了“拒人于千人之外”的面孔。

　　在2010年思想政治试卷中，马列主义“有用”、“有趣”的特点更是体现得淋漓尽致。在涉及马克思主义基本原理的22分中，除了单项选择题第4题用直接发问的方式考查了“劳动力商品的特点”之外，其他所有题目都要求考生结合具体的实例来解释和说明问题，有的是格言、名言，有的是历史上的重大事件，有的是名人典故，整个试卷给人非常丰满的感觉。

　　马克思主义时代化、大众化的过程，不但有利于马克思主义真正深入人心，也对考研政治的复习和应试提出了新的要求。试题的灵活性和多样性，颠覆了传统的“死记硬背”的复习方法。怎样才能很好地应对马克思主义原理命题的这一趋势？一言以蔽之，重视练习，重视习题课程，重视答题方法，将得分能力而不是记忆能力作为复习过程中的重中之重。

　　涂点口红，描描眉，化化妆，如果这样能让马克思主义的学习过程和考试过程更快乐，如果这样能让我们和马克思主义走得更近——又有什么不合适的呢？