亲爱的同学们，朋友。
我是任汝芬先生！是大家的朋友！
这两天接到同学很多电话！ 主要是讲他们考的好！
我也在前天晚上同学们考完之后，认真的看了今年的考题！，并且我们做了一些研究！
认为今年我们所出的教材，同考题相近的或相同的非常很多。仅仅是相同的，这个分数就可以达到60分以上。 相近的加在一起！我们整个和相同的相近的分数，90分以上！ 以后我们这个还会详细的给同学们说！这使我非常兴奋！ 因为这说明今年我们师生的共同努力，取得了一个好的效果。所以我这两天又睡不着觉，特别的兴奋。 前一段时间睡不着觉是因为老想题。总是想有时候做梦都想出什么题。其中有一个题就是讲，要出一个环保问题这道题就是出自梦境中。结果今年就考出来了，心里特别的兴奋。今天，我来回答同学所关心的问题。考研的同学有两种情况：一种是今年已经参加过考试的；还有一种是准备2012年考研的。所以针对这两类同学，我讲两个方面的内容。 今年刚参加完考试的同学，最关心的问题就是标准答案是什么？应该怎么答法！当然其实也要关心一个问题，那就是从今年的考研同学们得到什么经验教训，这一个方面的问题。而另一个方面，对于明年2012年准备考研的同学。他关心的是思想政治理论课有什么特点，我们如何对付它，也就是特点和对策。所以我讲两个方面的问题。首先是回答今年考研同学的问题，正确的答案应当是什么，下面我重点讲， 今年的考题的正确答案，首先我们来看，单项选择题。那么我重点讲一些难题，那么有些题目很简单，我们就过去了。首先是第一个题，讲运用华罗庚先生的一段非常有名的话。 就是优选法的问题。它问你从辩证法的角度来看就是要什么，很容易选出来。正确的选项是C ，可是我要告诉你，这个题是热点题。什么热点问题呢？背后隐藏的是党中央主题主线提供一个哲学的依据。主题叫科学发展，科学发展就要按照客观规律发展。其中有一个内容就是主线。主线是加快转变经济发展方式，加快转变经济方式的主攻方向，就是经济结构战略性调整。经济结构实际上是要优化结构问题。就是说经济结构包含了几个要素，几个要素里面最佳配合是什么。当然这里用的例子，是粉笔例子，实际上也就是优化。好，这个题是个热点。但这个题是个活题，不是死记硬背。这是第一个题的解释。
第2个题是一般的知识就是唯物史观里最基本的观点，就是社会生活物质生活条件。社会物质生活条件就是社会存在，社会存在里面三要素，三要素里面，那么当然最能体现物质性的生长方式。可以说这个是考理解，考懂就行，比较简单。
下面第3个题目考的是，政治经济学的题。属于我们这个教材第5章，第5章它问的问题是：商品要变为货币，问你这个是因为商品变货币，它才能有什么结果。这个题考的是商品经济的基本矛盾，就是私人劳动和社会劳动的矛盾。考的是这个问题以及货币的作用，叫商品变货币，那么私人劳动才可能转化为社会劳动，这个题应该是一个什么问题，实际上也是一个热点问题，因为这个理论是为资本主义社会的基本矛盾的前提隐藏的是再继续下去，就是资本主义社会的基本矛盾，就是社会化大生产和生产资料占有之间的矛盾。也就是说，这个矛盾不解决，那么资本主义这个正常的生产无法进行，实质上带有批判资本主义的含义，也是一个热点问题。但是这个是活题。关于商品到经济间的跳跃，我可以告诉同学，这个考试中所编写的大纲解析上面是没有这个话的，这个话在那里呢？在考试中所编写的书就是教材，就是2010版的马克思主义基本原理教材里边有这么一段话，就是关于惊险一跳的说法同时我要告诉同学们我们的教材上，也编写的有要点精编上序列之一里面用了这段话所以这个同学们要注意。它这个就是说，给你一个经验要注意原教材的学习，就是学校的教学过程当中的学习，其实你是这个问题，好这个题的答案正确选项是D 。
下面第4个题。 这个考的是，科学社会理论， 讲的是邓小平的一段话说， 苏联搞了好多年也没有搞清楚，认为列宁的新经济政策比较好，问你这个原因是什么？所以正确选项是：B 这个题是一个活题。不算难！很容易选到的。上面的1234题 考的是马克思主义基本原理的试题。
下面就是第5个题开始，这个题，它就属于毛泽东思想和中国特色的理论体系概念的选项。这个题应当是比较好做，问你农村根据地长期存在的根本原因是什么？ 这个属于毛泽东思想的考题，正确选项是A。这个考的是思修和法律。同学们要记住这个问题。
下面第6个题， 也是考的概论课的试题，属于概论课的第8章试题，这个试题。它问你是非公有制经济，后面接下来要回答，是什么？要连起来，这个话就对了，因为非公有制经济，作为纳入社会主义经济制度当中，是因为非公有制经济是什么。讲非公有制经济纳入社会注意经济制度当中的原因，问你这个问题。我先告诉你。正确答案应当是：C 是因为社会主义。是因为社会主义服务的经济成分，那我现在就要告诉你为什么这个就要考理解，非公有制经济首先就要知道它本身的性质，它不是社会主义，但是在中国特定的这个条件之下，因为我们处在社会主义初级阶段，非公有制经济它有它的作用，所以它 并不是社会主义性质的经济成份，那么他是社会主义经济的重要组成部分，这个说法也不对，其实A和B是一个含义，他并不是社会主义的经济。但是，在我们特定的中国，社会主义初级阶段的情况下，因为它非常有利于发展我国社会的生产力，所以我们说他是为社会主义服务的经济省份，我们最早对非公有制经济的说法是这么说的，他是公有制经济必要的有益的补充，显然这个话，本身也是为社会主义服务的含义，以后我们就把它地位明确了，他是社会主义初级阶段基本经济制度当中的一个部分，所以并不是说它的性质本身是社会主义，不对，社会主义它应该是公有制，这应该是一个最基本的常识，所以正确选项应当是C。在社会主义初级阶段不占主导地位，当然它不占主导地位，它本身就是不占主导地位，主导地位当然是公有制经济，所以这个经济，这个题目一定要选C，说他是社会主义经济的重要组成部分这是明显的是说的不对的，它是社会主义初级阶段基本经济制度的重要组成部分，这一定要很明确，好这个题是个非常灵活的试题。很容易选错，选错它也就社会主义市场，社会主义这个说法也就不对。所以同学们，这个正确的选项应当是C。这个就是因为它的作用，所以中国要发展非公有制经济，就是这个道理，是从它的作用来讲的，所以我们一定要讲它是社会主义初级阶段的基本经济理论的重要组成部分，而并不是说它是社会主义经济，这个题是个活题，灵活。
第七个题和谐，这个题是考识记的，考记的同学们就清楚中国特色社会主义本质属性，这个说法最早出自2006年中共中央十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，所以到了后来，十七大就明确，把我们的原来的三大目标，就是社会主义现代化三大目标改为四大目标，这个题是你很好理解的叫本质属性，它和社会主义是根本有的，其它社会它就不是本质属性，譬如说，中国历史上也有和谐社会的时候，但是它是不稳定的，那么作为我们社会主义社会来说它是它的根本的东西，所以这个题目你要理解这个就行了，这个很好选也就是说靠你记就可以解决问题了，当然同学要懂本质属性也就说其他社会也有和谐的情况但不是它的本质属性。
第八个题，这是考的这个概论课的第十章的文化，这是考识记的，很清楚，发展建设性文化产业的根本任务，根本任务正确选项就是A，好，这是前面的四个题，考的是概论课的试题，其中有一个试题属于毛泽东思想的考题，其他三个题那是属于中国特色社会主义理论的考题。
第九个题开始，第一个题考的是纲要，中国近现代史纲要第一章的题目，所以这个很容易选，这是考记的，正确选项是B，那么C、D那是重要原因，而不是它的根本原因，军事战略错误呢那都是一个临时性的问题，他不是一个，他谈不上一个原因问题，这个是考记的。
第十个题，这个题我想说按理应当是纲要里第八章的试题，第八章的试题就是考的建国以后这一段我们对社会主义道路的艰辛探索，那么这段时间发生了一个事情就是抗美援朝，抗美援朝这个问题我给同学们说清楚，这个教育部考试中心主持编写的考试大纲解析没有讲这个历史，这个上面没有讲抗美援朝战争这段历史的情况，他没有，什么教材上面有，就是他原来的教材，叫中国近现代史纲要里面提到了这个事，提到了这段历史的情况，所以我告诉你他的教材上没有，但是这又是一个热点问题，因为去年的10月25日，中共中央国务院纪念了一个纪念中国人民志愿军出国作战60周年的座谈会，习近平副主席在会上还做了讲话，那么在我们编写的之三里面也讲了这个事，所以这个题也应该说是一个热点，因为我们知道，现在中美关系是世界上最重要的国家关系之一，所以这个告诉你一个信息，这个中美关系里面当年抗美援朝的时候，客观上说中美之间打了个平手，但是，如果从力量强弱来讲，那么，中国从军事上来讲是弱者，但是实际上打的平手，那实际上我们赢定了这场战争，虽然现在我们很重视中美关系，但是我们知道，中美关系经常会产生一些摩擦性的问题。当然，主要的不是这个，最近，就这两天，胡锦涛主席要访问美国，所以实际上这个要传递的信息，我们希望和美国友好，而且来构建21世纪的积极合作全面的关系，确实要传达这个信息，这个信息是什么意思，就好是说我们也不怕你对我们的威胁，好这个题完全是个活题，他问你这场战争的胜利是什么，所以同学们做这个题的时候一定要注意，要一个选项一个选项的看，这个是一个比较灵活的试题，这个热点问题，我刚才说了，大纲解析上面没有这个东西，我们的教材之三里面讲了这个事情，好，我们就来看一下，这个就是活题，就要逐项审查了 ，A 结束了西方霸权主义的历史，没有，实际上大家清楚，就是抗美援朝结束以后尤其是美国，照样推行霸权主义，这是错误选项，你马上就不选他了，看第二个，B选项，打败了美国军队不可战胜的神话，这个就是正确答案，那么其他的，你看C、D也不对，奠定了民族独立人民解放的基础，我们这个时候，这个问题，已经解决了，是不是？中华人民共和国成立，我们民族独立人民解放这问题就解决了，所以这肯定不对，最后一个选项，就是说是近代以来中华民族反抗对敌入侵的第一次完全胜利，第一次完全胜利是抗日战争，所以这个同学们，无论从正面还是反面你都可以选出这个地方的正确选项，应当是B。
好，以上的几个题就是属于中国近现代史纲要的考题，十一题 是属于思想道德修养和法律基础的考题
第11题是属于思想道德修养和法律基础的考题，这个考题考记的，没有什么好讲的，就是 B。第12题也是考的法律的知识， 正确选项他就是三个叫三组规范，叫法律的引导作用三组规范，那么A选项是禁止性规范，B选项是授权性规范，C是义务性规范，所以正确选项应当是C,那个D选项不对，D选项是什么东西呢？能或者不能做什么那是你的能力问题，所以呢和这个题目没有关系。第13题最重要的功能是调节功能，这个也是考记的。第14题理想这个问题，他问你理想的层次上划分，层次上就是有高低，其实这个知识我想同学们会做的，理想经常我们将共产主义是我们最崇高的理想，那么我们现在的理想是共同理想建设有中国特色的社会主义，这就叫层次上不同，有时候我们将对人们的要求，首先我们都要有一个中国特色社会主义的共同理想，我们先进分子还要应该有个理想，就是将来要实现共产主义，那叫崇高理想。所以它这个题是这个意思，所以这样呢就是从层次上划分，A是从理想的对象上面划分，那么BC是从它的内容上面划分的，D是正确选项。叫崇高理想和一般理想。那么应当说这是个活题，怎么个活法，我来告诉同学，这个考试大纲解析是没有的，我们也没出这个题，原因就是考试大纲解析上面没有这个题，但是教材上面有，在2010年出版的教材就是思想道德修养和法律基础22页有这个内容，所以这个题也就是给同学们一个信息，什么样的信息，就是在学校学习的时候你要注意，但是我们要注意这个题并不难，这是个一般的知识，如果我们关心这个题，我相信我们的同学一定会做好这个题就是D选项，好这是前面的这四个题考的都是思想道德修养和法律基础，法律基础考了2个题，道德和思想道德考了2个题，一样两分。下面15题，是考的我们一个科技方面的成就，嫦娥二号这样一个情景，就是它在我国的科学技术上面有什么新的突破，他的新的突破呢正确选项就是D，这个我们都有原题的，在我们的之三的61页就有原题，是完全一样的题目，好这也是考记的，科技方面的成就，下面第16个题，也考的是形式与政策的国际时政，国际时政就是考这么个题就是个活题，就是美国军队从03年3月开始进行伊拉克战争，当然在我们看来这是一个不正义的战争，对伊拉克人民造成的深重的灾难，可以从2010年的8月19日，美国人开始撤军，他问你这个表明了什么？表明了这是一个活题，这个消息，这个事情，我们在之三里面是写了的，可是后来我们没有出题，有这个内容就是个灵活的试题，那你就要看，就是从这个当中得出什么结论，我们可以看一个叫调整军事部署，你看它本身就是调整，就是撤军了，就是撤军回来有些人还到了阿富汗，这个就是奥巴马上台以后，有这两场战争就是阿富汗战争和伊拉克战争，都是不得人心的，就在美国都是不得人心的，但是阿富汗战争还有一点道理就是要抓本拉登，就是911时间以后要抓本拉登，打伊拉克战争呢，原来布什的两个依据，一个就是萨达姆政权拥有大规模的杀伤性武器，查了结果没有，还有一个就是说，萨达姆政权与本拉登的基地组织有联系，也查结果是没有，所以奥巴马上台的时候就是明确表示要从伊拉克撤军，好我们来看一看，B选项改变了先发制人战略，没有美国到现在也没有明确要改变，这肯定是不对的，C是转向本土反恐为主，也不是转向本土为主，大家我们可以看看美国最近的军舰在进行调整，调整趋势是什么？就是从欧洲或者是地中海地区往太平洋的西海岸调整，尤其是美国去年年底以来到现在频繁的军事活动，明显的是在往西太平洋就是我们周边的海洋来调整，美国的意图是什么？这就是它提出来，就是希拉里提出的叫重返亚洲，其实它在亚洲一直有兵力，原来在韩国就部署了好多军队，就是实际上你看它的兵力在往西太平洋这个地区调整，D是放弃单边主义，美国到现在也没有明确要放弃单边主义，虽然有时候客观上不允许它搞单边主义，但它并不放弃单边主义，所以这个美国的霸权主义的思想，还是一直存在，所以我们比较这四个选项，结果肯定要选A，而不是选其他的选项，好这叫单项选择题，我们从单项选择题我们可以看出一些问题还是比较简单的，稍微比较容易的，但是也有一些比较灵活的试题，我概括了就是说起码这16个试题当中，有7个试题是比较活的，所以你要学懂才行。
下面多项选择题，多项选择题我给同学们说过，多项选择题按照要求是多选，少选，错选都是没有分的，这是电脑改的，我给同学们讲你必须逐项审查，方法全用，我教同学们四个方法，叫顺选法，排谬法，比较法，蒙猜法你都要用上，这样才能确保这个题做得对，下面第一题，他考得是原理课的哲学部分就是认识论的试题就是第三章的内容，它讲的这个故事里面，这个正确选项应当是A和B，其他两个呢是不对的，你看一个是不要对自然界做任何改变，这显然是错的，人就在改造自然，这显然是错话排除，下面第四个答案，D要对事物的本来面目做直观反映，直观反应呢就是个形而上学观点，不符合马克思主义的观点，没有直观反映，我们要的不是直观反映，我们讲的这个是辨证的反映这个，要通过从感性到理性进行思维加工，这个是个形而上学观点，所以这两个就不选，因为至少有两项是对的，这是一个题，第18题这个题是个热点，这个热点就是说如何看待当代的资本主义，尤其是08年资本主义发生经济危机以后，我们怎么来看待资本主义，看待资本主义，我讲这个内容主要是要批判资本主义，所以说这个呢我和同学们说这个题教材上面有的，这个是第六章的试题，讲资本主义的发展历程就是垄断资本主义阶段
第六章的内容是资本主义的发展历程就讲垄断资本主义阶段，那么金融寡头操作、控制社会的主要方式，正确选项应该是ABC，那么D是错误选项，为什么？因为这个说法要实现国民思想的一元化，这个同学要懂，什么叫一元化？就是说只有一种思想，不可能，资本主义不可能只有一种思想，咱们知道，在资本社会里就有马克思主义的思想，一元化，所以这个说法不正确，只有一种思想的说法他就做不到，好，这个是个热点，体现我们来认识资本主义、批判资本主义，这个是原理课的第六章的试题。
十九个题就是美国次贷危机引起的经济危机，它这样问你一个问题，说马克思主义对资本主义经济危机科学分析的深刻性主要表现为，就是马克思怎么分析的这个问题，这是个热点，就是如何看待资本主义的金融危机问题，金融危机问题，这是原理课的第五章考题，你看，指出经济危机的实质是生产过剩，是生产过剩的危机，没有问题，这个危机是生产过剩，而揭示相对过剩的，他是个相对过剩的，对制度原因就是生产资料的资本主义私有制，没有问题，正确。那么C就不对了，你看它怎么说呢，叫经济危机深层是指人性的贪婪，那这个就不对了，你不能说人性贪婪，这就是对人的本质的认识一个错误，那只能说明是资本主义的贪婪，是资本家的贪婪，不能叫人性的贪婪，人性的贪婪把所有人都打击了，所以说，错误选项，还有一个，叫强调政府对经济的干预是摆脱经济危机的根本出路，如果你说加强宏观调控，暂时解决可以，你说根本出路是什么，不对了，根本出路就是改变资本主义制度，所以这个选项也是错的，所以如果同学们能把C、D两个选项都排除，那肯定A、B就对了，所以这个呢，它至少有两项是对的，所以这个题也谈不上多元化，但是呢有点灵活性，你关键要排除C、D，这个是一个热点问题，热点问题就是关于经济危机，这个金融危机这个事情深刻的暴露了资本主义的基本矛盾，它是不可解决的，当然它能暂缓这个解决，就是说通过宏观调控，他能暂时缓解一下，但是它隔一段时间他又会出现经济危机，所以这个是明摆的在批判资本主义。
22题也是属于原理课的，原理课的应该是第七章的试题，叫科学社会主义，它这个常识是基本的东西，很容易选，马克思主义从空想变成科学的基本理论就是两个理论，一个唯物史观，一个剩余价值学说，大家知道这个阶级斗争学说不是马克思的创造，马克思以前的一些资产阶级的历史学家或者经济学家，他们都讲过阶级斗争，这个不是马克思所独特的东西，劳动价值论，以前的古典政治经济学家就有提出，所以我们将社会主义从空想变科学的理论基础是C和D，这个是个常识性的东西，像这种情况我们都是有原题的。
