19.人们往往将汉语中的“价”、“值”二字与金银财宝等联系起来，而这两字的偏旁却都是“人”，示意价值在“人”。马克思劳动价值论透过商品交换的物与物的关系，揭示了商品价值的科学内涵，其主要观点有
A。劳动是社会财富的唯一源泉
B。具体劳动是商品价值的实体
C。价值是凝结在商品中的一般人类劳动
D。价值在本质上体现了生产者之间的社会关系
【答案】CD
【分析】本题考察商品价值的实质，即凝结在商品中的无差别的人类劳动，其背后隐藏的是商品生产者之间的社会关系。因此选CD。A项与题意不符，B项本身表述有误。考察对知识点的记忆和理解。难度较大。
20.关于共产主义理想实现的必然性，马克思主义除了从社会形态更替规律上作了一般性的历史观论证外还通过对资本主义社会的深入实证的剖析，科学地论证了
A。资本主义的历史暂时性
B。资本主义发展的自我否定的趋势
C。资本主义的具体途径和方式
D。工人阶级推翻旧世界建设新世界的历史使命
【答案】ABD
【分析】本题考察社会形态的知识点。根据题意很容易排除C，所以选其余三项。知识点考察，属于平时复习的边缘知识点，出错机会较大。
21.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的过度时期。这一时期中国社会的阶级构成主要包括
A。工人阶级
B。农民阶级
C。民族资产阶级
D。城市小资产阶级
【答案】ABCD
【分析】本题考察近代史建国后的阶级状况。难度小，属于送分题。
22.加快转变经济发展方式是推动科学发展的必由之路，是我国经济社会领域的一场深刻变革，贯穿经济社会发展全过程和各领域。在当前和今后一个时期，转变经济发展方式的基本思路是，促进经济增长
A。由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变
B。由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变
C。由主要依靠国有企业推动向依靠国有企业、民营企业、外资企业协调推动转变
D。由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变
【答案】ABD
【分析】在目前转变经济增长的方式有三个，由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变；由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变；由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。基础知识点，属于送分题，考察记忆能力。难度比较小。
23.基层民主是我国广大工人、农民、知识分子和各阶层人士在城乡基层政权机关、企事业单位和基层自治组织中依法直接行使民主权利。发展基层民主
A。有利于提高全民的民族素养，为进一步发展民主创造了条件
B。是发展社会主义民主的基础性工程
C。为基层群众直接参与国家事务的管理提供了更多机会
D。为基层群众管理基层公共事务和公益事业创造了条件
【答案】ABD
【分析】C选项表述有错误，“直接”二字出错，因此选其余三项。考察的时社会主义民主建设。关键在于理解和细心，本题难度不小，易出错。
24.十七大以来，党对兴起社会主义文化建设新高潮，推动社会主义文化大发展大繁荣作出战略部署，这是基于
A。文化已经成为经济社会发展的强大动力
B。文化已经成为国家核心竞争力的重要因素
C。文化产业已经成为国家经济的支柱性产业
D。文化已经成为民族凝聚力和创造力的重要源泉
【答案】ABD
【分析】本题考察社会主义文化建设，属于基础知识，第三项明显错误。本题难度不是太大，应该可以拿分。
25.随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断发展，各种社会矛盾日益凸显。解决这些社会矛盾，改革创新社会管理体制，需要
A。健全社会管理格局
B。健全基层社会管理体制
C。创新社会管理理念
D。创新社会管理方式
【答案】ABCD
【分析】本题考察改革开放的知识点，属于基础知识点。即便自己没有看到，运用答题技巧一样很容易得出答案。但是就知识点角度，题目难度不小，不用技巧很难选全。
26.中英《南京条约》签订后，美、法趁火打劫，相继逼迫清政府签订的不平等条约有
A。《虎门条约》
B。《望厦条约》
C。《黄埔条约》
D。《天津条约》
【答案】BC
【分析】本题考察近代史纲要的基本知识点，属于送分题，关键要审题清楚。美法和中国签订的条约。
27.第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一部分人震惊于列强的“船坚炮利”，主张学习西方以求“自强”，洋务运动由此兴起。洋务运动的一个重要内容就是创办新式学堂，主要有
A. 翻译学堂
B。工艺学堂
C。军事学堂
D。法政学堂
【答案】ABC
【分析】知识点比较小，属于偏题。难度非常大，很容易出错。但是只要复习到位就发现这是课本上明确写出的。
28.一般说来，游击战争是个战术问题。但是，在抗日战争中，游击战争具有战略地位，是因为它
A。主要是在外线单独作战，而不是在内线配合正规军作战
B。是抗日战争的主要作战方式，而不是次要作战方式
C。是大规模的，而不是小规模的
D。是进攻战，而不是防御战
