冉彦：同学们大家好，我是海天考研的政治老师，冉彦老师，2015年高教版新的大纲刚刚拿到手，刚才我拿着15年的大纲和14年的大纲做了一个对比，刚才做的工作也比较仔细，可能我觉得新大纲的变化，作为15年考研的同学非常关注。总的来说，新大纲内容的变动在我们的预料之中。为什么这么说？这里面给大家讲有两本书，每年给大家做考研政治的辅导，我们都会关注高教社出版的“两课”教材，按照今年示范性教材，我手里拿了一本毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论，在这个最新教材的时候，今年的1月份出版的，这个最新的体系、章节、结构和新大纲是完全一致的。所以实际上暑期上课的同学，用我的讲义的同学学的就是最新的内容，大家可以放心了，不用担心了。
还有这门课，思想道德修养与法律基础，同样我给大家上暑期课之前就是参考去年11月份出版的内容，我看了一下做了一个对比，这个新大纲和这本书的体系也是完全一致的。所以同学们不用太担心，说这个是不是有些东西没有学到，其实该学的都讲到了。
下面我具体说一下每一个部分的变动：
第一门马克思主义基本原理概论，历来变化都不是很大，因为作者是马克思、恩格斯，他们两个人不可能再改变了。所以这里面有一些细节性的变动，我先说一下新增的三个地方：
首先是在第二章的第二节，新增了一个“联系与运动、变化和发展”这个知识点，之前学习唯物辩证法的过程中讲到了联系、发展，然后继续往前进行了，这里面增加了一个内容，把联系、运动、变化做了一个比较，其实这个我们在上课的时候跟大家讲过了，运动了不一定发展，变化了不一定发展，但是发展了一定运动了，也一定变化了，这是一个内容。
还有一个新增加的内容是在第三章的第三节里面，新增了一个什么，“马克思主义的认识论和党的思想路线”，大家知道去年618会议做了群众路线实践教育活动，所以这里面增加了把这个结合起来。还有一个新增加的内容是在第四章的第一节里面，上层建筑增加了“国家的起源和实质”，大家都知道按照马克思的观点，国家是阶级矛盾不可调和的产物，因为这个矛盾是不可调和的，所以国家是进行阶级统治的工具，这是一个新增考点。
还有有一些说法有一些更正，或者修订。比如说第一章的第二节里面，原来我们的标题叫“马克思主义科学性和革命性的统一”，15年改了，改成了“马克思主义的鲜明特征”。我觉得这个说法更准确，因为原来只是说马克思是科学性和革命性，讲的就是鲜明特征。还把原来的知识点做了修订，原来叫“马克思主义的世界观和方法论”，现在改成了“马克思主义的哲学基础”，这个说得更准确一些了。
还有一个变动是在第二章，做了一个体系的变动，大家都知道原来我们老大纲分成三部分，第一个是物质世界和实践，第二个是普遍联系和发展，第三个是规律及其客观性，今年改了，规律和客观性这一节弱化了，它不是单独成节了，而是放在实践和意识的中间。哪一部分单独突出出来，把唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法，把这个知识点单独成为第三节了，那就比较重要了。所以我给大家强调的是新增的考点，还有一些修订过的考点，或者突然由节变成章的，这样的内容都比较重要，因为这个重要性明显被凸显出来了。
还有一些小的细节我也提一下，在第四章的第一节，讲到历史唯物主义的过程中，唯物史观和唯心史观的对立，改成了“旧历史观的缺陷”，那么给大家上课的过程中强调了你说这个唯物史观多优秀，我们就要知道旧的唯物史观它究竟有什么缺陷，新大纲完全体现出来了，所以这个明年做一道多选题一定要关注的。
后面的马原部分几乎没有什么变动，我就不多说了。变动比较大的是第二科目，总的一个变动是章节变少了，原来是15章的内容，非常多，这一次改成了12章，它是砍去了其中四章，新增加了一章，下面具体说一下。把原来第一章和第二章做了一个合并，形成了现在的第一章，这次改了把精髓的第二章合并过来了，因为精髓说了半天就是一个词，实事求是，没有必要单独成一章，现在简单化了。同时在这里面，既然有了新的表述，所以新增了考点，比如新增了什么考点，两大理论成果的关系，以前从来不这么说，以前是分开的，毛泽东思想、邓小平理论，科学发展观等等说的，后面做了一个整合，叫中国特色社会主义理论体系。所以问你的就是这两个之间的关系是什么，这是一个新增考点。
还有在具体内容的表述方面，除了在第二个内容写毛泽东思想之外，下面一个内容写的是中国特色社会主义体系，不再像以前一样分为邓小平理论等等，而是整合到一块了，这样理论体系更完整了。这是第一章。
在毛泽东思想部分第二章没有什么变动，第三章有一个小的变动，社会主义改造里边，党在过渡时期的总路线里面，加了一个及其理论依据，大家都知道如何建成一个社会主义国家，或者建立社会主义制度，关于这个问题，我们有一个理论依据，实际上回顾一下马克思、恩格斯的设想，列宁的思想，再回到毛泽东的设想。这个难度增加了一点点，这个在后面会给大家做一个补充。
中特部分新增了一章，就是新的第四章。这一章的标题叫什么，“社会主义建设道路初步探索的理论成果”，主要是以毛泽东为核心党的第一代领导集体，初步探索的理论成果，这是一个完全独立的章节，包括两个内容，第一个是社会主义建设道路思想成果是什么，主要体现在毛泽东的两篇文章，第一篇文章1956年《论十大关系》，第二篇1957年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，然后意义和经验教训是独立的章节，所以我预测明年考选择题的可能性非常大，我们要关注。
往后体系发生了很多变化，第五章建设中国特色社会主义的总依据，以前标题不叫这个，原来叫“社会主义初级阶段理论”，现在我们就知道建设中国特色总依据就是国情，那就是社会主义初级阶段，但是这样说更有逻辑性，大家注意整个中特，为什么叫中特，就是都是要管着一个什么名词，叫中国特色社会主义名词。
第六章原来我们叫“社会主义本质理论”，现在增加了一个内容，“社会主义本质和建设中国特色社会主义的总任务”。于是就新增了一个考点，叫社会主义的根本任务，解放发展生产力，大力发展生产技术，这样的内容我们在选择题中一定关注的，甚至在分析题当中。有一个说法的调整，原来称之为社会主义初级阶段的发展阶段，现在改了，叫“中国特色社会主义的发展战略”，无论是三步走战略，还是全面建成小康社会，尤其新增加了一个什么，“实现中华民族伟大复兴的中国梦”，这个是新增考点，非常重要。因为这是习近平总书记在12年提出来的，而且在去年的时候进行了一个完善，所以中国梦的内容一定要关注，不过我觉得我们在暑期课堂应该给大家都强调过了。
第七章，由于去年召开了十八届三中全会，关于全面深化改革等若干重大问题，这几年重要的问题是改革，所以重点关注改革更加重要一些。这里面有两个新增考点，第一个是在坚定不移推进改革这个篇目里面，增加了两个新增考点，第一个“全面深化改革”，第二个“坚持改革正确的方向”，什么叫正确的方向，必须是要走中国特色社会主义道路，而且坚持中国共产党的领导，这个属于这个内容，这两个新增考点同学们要注意，后面冲刺班还要详加解读的。
第八章，建设中国特色社会主义的总布局，到这里我们终于能松一口气了，老大纲，包括去年的大纲，我们在十八大的时候提出总体布局是五位一体，经济、政治、文化、社会、生态文明，但是去年大纲还是没改，今年终于改了，把第八、九、十、十一合并了，正是由四位一体变成五位一体，条理非常清晰，这样逻辑上更通顺。
第四节那个里面，增加了一个新的考点，“创新社会治理体制”，治理是关键词，但是都知道原来观念是管理这个社会，现在用了一个治理，治理是有自治的成分，激发社会的活力，由管理到治理的转变，这是习近平总书记提出的重大转变，这个至少要出一个选择题。
还有第五节里面，新增了一个概念，叫做树立生态文明的理念。理念就是尊重自然，顺应自然，保护自然的理念，用的非常好，这个作为选择题我们要关注的。还有在第九章，这里面有一个内容，在第二节新形势下对台湾的工作方针，大家记住什么，习近平讲的四条就可以了，叫习四条。
还有第十中国特色社会主义外交和国际战略，有一个新增的考点“抓住和用好重要战略机遇期”，这是一个新增考点。全方位的外交，中国在金砖国家影响非常大，亚洲、非洲、北美洲各个国家关系非常好，这是我们中国一个重要的战略机遇期，所以我们要抓好它。
还有一个是第十一章，做了一个修订，原来标题建设中国特色社会主义的依靠力量，现在改了叫“中国特色的根本目的和依靠力量”，加了一个根本目的，这个根本目的是新增加的内容，就要关注了，讲了这么几个内容，第一个“坚持一切为了人民”，第二“坚持共同富裕的目标”，第三“坚持经济社会发展与人的全面发展的统一”，这是新增考点。
还有最后一章，中国特色社会主义领导核心，加了一个词理论，变化的内容是什么，在第二节的全面提高党的建设，这里面加了一个建设，原来先进性建设和执政能力建设，现在加了一个纯洁性建设，同时建设一个学习型、服务型和创新型的马克思主义政党，这个是中特的一些变化。
下面我说一下纲要，由于是历史的东西，几乎没什么变动，唯一变动的一个地方，我发现在哪里，在第十章，就是最后一章，有一个小的细节变化，比方说讲到十一届三中全会的时候，以前就叫这个，现在叫中共十一届三中全会的伟大转折，实际突出强调了邓小平的丰功伟绩，因为今年是邓小平诞辰110周年。还有坚定不移沿着中国社会主义前进，讲了十八大战略部署，还有改革开放根本原因和经验，还讲了两个历史时期的相互联系和重大区别，这就是今年考研真题两个不能否定的。
还有增加了党和人民90多年来创造和奋斗积累的根本成就，还有强调了坚持和发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。这个是纲要。
还有思想道德这个同学们应该皆大欢喜，简单得不能再简单了，把原来最头疼的实体法律和程序法律全部删去了，就留下了宪法，对于本科不是法律专业的同学就是福音，前两年一直都抱怨，而且体系发生了变化，以前这门课的体系很乱，上课也是很糟糕的，因为没有逻辑，一会道德，一会法律，我们上课的时候不好上，这次改了，原来是八章，现在是七章，条理非常清晰。从第一章到第四章思想道德篇，目的培养同学们做一个有思想品德的人，从第五章和第六章称之为法律篇，做一个懂法、守法的人，第七章把前面学的道德和法律的东西运用到生活中去，应用到个人活动中去等等，所以这个逻辑非常清晰了，所以要给他们点赞。
具体有一些变化，第一章新增了一个考点“理想信念的含义、特征和作用”，这个其实就是这本书，原原本本的就有，就告诉你特征等等，这个要关注，这是新增考点。具体讲到内容的时候，在第五章叫“领会法律精神，理解法律体系”，原来没有这个标题，这是整个新增的标题。因为大家知道中国特色社会主义法律体系是十八大提出，一直没有修订到教材中去，今年就修订了，我们领会法律精神还要理解法律体系，而且我们的法律体系中国特色社会法律体系，有它的形成、特征、构成，这个在我们后面学习中一定要关注。还有新的第六章，提出一个新的标题，叫“树立法制理念，维护法律权威”，用了理念这个词，大家知道包括去年的，我手上有14年的大纲，这是15年的大纲，14年用的还是社会主义的法制观念，这次改了社会主义法制的理念，用理念取代了观念，我在暑期上课的时候说过，所以这个大家要记住，理念的提法更好，培养法制的思维方式，这个也改变了。还有第七章，“遵守行为规范，锤炼高尚品格”，这个是我刚才讲的，德法融合到实践中去，公共生活、个人品德修养等等，这里面新增了一个内容，个人品德与法律修养。
形式与政策没有任何变化，仍然是今年1月份到12月份的国内外重大时政，大概就是新大纲的一些调整和变化。我觉得同学们要注意不要太着急，一下改动了，暑假白学了，你永远记住不会白学，只是多一些，根据我做的变动，后面我会陆续在我新浪微博给大家整理出新大纲变化的具体内容，大家可以去学习，大家关注我的新浪微博，就是冉彦老师，尽可能给大家提供文本的内容，同学们开学了继续努力，有了变动抓住变动的内容，希望同学们在复习过程中越来越好，有问题的话请同学们到我的新浪微博提问。
来源：海天教育 冉彦
