爱国主义

模板一：世界观类分析题

致胜关键词

关键词=爱国主义教育（必背两组关系作为答题模板）

1.爱国主义与经济全球化的关系？（在经济全球化条件下，大学生应如何理性爱国）

（1）在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。

（2）现实情况表明，经济全球化背景下，发展中国家不仅要面对经济方面的挑战，而且也必然要面对政治和文化上的挑战。西方发达国家利用经济、科技和军事等方面的优势，竭力输出它们的政治观、价值观、文化观和生活方式，力图主导经济全球化进程，把发展中国家纳入西方的发展模式和发展轨道。在这种情况下，更需要大力弘扬爱国主义，维护本国、本民族的利益。

（3）当代大学生，要如何把握经济全球化与爱国主义相互关系上，需要树立以下信念：第一，人有地域和信仰的不同，但报效祖国的心不应有差别。第二，科学没有国界，但是科学家有祖国。第三，经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。

（4）当代大学生在新形势下，要做忠诚的爱国者，主要要做到：自觉维护国家利益、促进民族团结、维护祖国统一、增强国防观念、以振兴中华为己任。

2.爱国主义与弘扬民族精神和时代精神的关系？

（1）所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为民族大多数成员认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

中华民族精神的内涵：爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。其中，爱国主义是中华民族精神的核心。

（2）我们所强调的时代精神，是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

（3）时代精神与民族精神紧密相连，时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容。

（4）弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。理论创新是社会发展变革的先导，制度创新是其他一切创新的重要保障。科技创新能力是国家竞争力的核心，大力推进文化创新是繁荣和发展社会主义先进文化的需求。弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。

（5）创新的希望在青年。树立以改革创新为核心的时代精神，是对大学生成长成才的基本要求，也是同学们必须具备的重要品质。

模板套用实例

结合材料回答问题：

材料1

1955年，钱学森冲破重重阻力，回到魂牵梦绕的祖国。当有人问他为什么回国时，他说：“我为什么要回归祖国这条道路？我认为道理很简单。鸦片战争近百年来，国家强国梦不息，抗争不断。革命先烈为兴邦，为了炎黄子孙的强国梦，献出了宝贵的生命，血沃中华热土。我个人作为炎黄子孙的一员，只能追随先烈的足迹。在千万般艰险中，探索追求，不顾及其他，再看看共和国的缔造者和建设者们，在百废待兴的贫瘠土地上，盯住国内的贫穷，国外的封锁，经过多少个风风雨雨的春秋，让一个社会主义新中国屹立于世界东方。想到这些，还有

什么个人利益不能丢弃呢？”

材料2

当今世界，经济全球化已经成为不可逆转的时代潮流。经济全球化的加速发展，使我国的人才、资金、原料、信息等资源正在以更快的速度在更广阔的领域内流动，同时也推动着世界经济的发展和文明成果的共享。

但是，经济全球化是一把“双刃剑”，它在给我们带来机遇的同时，也带来了挑战。经济全球化对传统的民族国家的国家观念、主权观念、安全观念、地域观念等产生了巨大冲击，使以民族国家意识、国家主权和领土安全意识以及民族精神文化意识为基础内容的爱国主义教育面临着前所未有的挑战。

经济全球化格局的产生和发展，其主导力量一直是一些发达的资本主义国家，这些国家为了最大限度地谋求自身利益的实现，并且认识到这种自身利益的实现愈来愈同其他国家特别是其他发达资本主义国家的利益具有相关性，因此才发起和参与制订世界关税和贸易总协定，推进经济全球化。所以，WTO的出现和发展并没有消除国家和民族利益之间的界限，恰好相反的是，参与其中的国家无一不对本民族和国家的利益给予高度关注，并且竭力使之得到维护和发展。

摘自人民网：《全球化时代的爱国主义教育》

材料3

纵观世界文明史，要实现民族的复兴和崛起，只有爱国主义能成其伟业。改革开放30多年，我们的国家日益焕发青春，正在走向繁荣富强，与此同时，也正在涵养一种大国心态。一个强大的国家，不仅仅包括经济或军事的强大，更包括精神力量的强大。这种力量，让我们能够从容自信地面对压力和问题，理性地应对困难和挑战。

爱国主义从来就流淌在中华民族的血脉之中。在抗议日本政府“购岛”闹剧的时候，以爱国主义凝聚人心，以理性行动，是我们应该采取的正确态度。

摘自人民网：《以爱国主义凝聚人心，以理性和法律规范行动》

回答问题：

(1) 结合材料1，钱学森先生的肺腑之言说明了什么问题？（5分）

(2) 结合材料2与材料3，谈谈当代大学生，应如何理解新时期的爱国主义？（5分）

解题步骤

1.结合材料1，钱学森先生的肺腑之言说明了什么问题？（5分）

【关键词定位】

第一步，关键词定位，阐述原理——爱国主义的时代价值

第二步，结合材料，展开分析——新时期爱国主义的崭新内涵

【答案解析】

（1）钱学森先生的肺腑之言，体现了爱国主义的时代价值：爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带；爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力；爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。（2分）

（2）科学知识是无国界的，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家；个人的理想如果离开国家和民族就会成为无源之水，无本之木，所以个人的理想要与国家的命运、民族命运相结合；社会主义制度的建立，为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障，社会主义在中国不是一句空洞的口号，而是集中代表着、体现着、实现着国家，民族和人民的根本利益，所以爱国主义与爱社会主义具有深刻的内在一致性；爱国主义不仅是一种情感，一种思想，更是一种行动，钱学森先生恰恰通过实际行动践行了爱国主义。 （3分）

2.结合材料2与材料3，谈谈如何理解新时期的爱国主义？（5分）

【关键词定位】

第一步，考点定位，阐述原理——经济全球化背景下的爱国主义；民族精神和时代精神的内涵

第二步，结合材料，展开分析——如何弘扬新时期的爱国主义

【答案解析】

（1）经济全球化对我们来说，既是机遇也是挑战。在经济全球化的今天，国家仍然是民族存在的最高组织形式和促使经济全球化正常发展的最具实力的制约力量。国外敌对势力妄图“西化”和“分化”中国的战略并未改变。因此，我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，积极面对西方国家政治和文化上的挑战，这就更需要爱国主义的支撑。（2分）

（2）新时期要弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，既要弘扬中国古代优良的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。（2分）

（3）弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。在新形势下，大学生要树立爱国主义的正确理想信念，理性爱国。（1分）