启航学校：马克思主义哲学原理重点选择题

启航学校启航学校 /2005-10-22

以下重点选择题为北京启航考试学校考研政治强化班内部资料精选。

一．重点单项选择题（15道）

1．圣经记载道，上帝用尘土(即指大地泥土)造人，将生气(即指灵)吹在他的鼻孔里，“他就成了有灵的活人。对这一观点，从哲学角度看下列说法正确的是
［A］准确地说明了世界的本源
［B］把上帝当做了绝对的不依赖人存在的精神实体
［C］圣经中的“上帝造人”是主观唯心主义的观点
［D］“上帝造人”是宗教的观点，是正确的

2．一代伟人毛泽东的诗句“坐地日行八万里，隔天遥看一千河”反映的哲学观点是
［A］人的认识能力是不受空间限制的
［B］运动的绝对性和静止的相对性
［C］空间的无限性
［D］时间的无限性

3．2003年中国成功地实现了载人航天飞行，从人类实践的构成要素这个角度来看，承担此次任务的“神州五号”飞船属于
［A］实践的主体   ［B］实践的客体   ［C］实践的对象   ［D］实践的中介

4．有人指出：没有产品的广告，又怎么能知道好的产品？一些好的文章性的广告，让消费者了解新的产品，从而增加选择的空间，何乐而不为呢？有些人却认为：广告多了令人心烦。另外一些人则提出如果没有广告又觉得空空的，可选择的余地太小，总之，众说纷纭。这说明：
A.意识的不同主体之间具有主观差别性
B.意识的同一主体在不同条件下具有主观差别性
C.对同一对象，不同的主体会有一致的反映
D.意识的主观性表现为对客观对象的歪曲反映

5．黄河三门峡水利枢纽曾经是新中国引以为自豪的大型水利工程，然而由于该工程没有考虑到黄河携带的大量泥沙可能会造成三门峡水库的淤塞这个问题，随着时间的推移，三门峡水库泥沙日益淤积，库容不断减少，对下游人民生产和生活的威胁也越来越大。因此三门峡水利枢纽的建设不符合辩证唯物主义一元论的根本要求，这个根本要求是
［A］世界是多样性                 ［B］世界是统一性
［C］一切从实际出发               ［D］一切从实用出发

6．专家指出，如果春季前期降水偏少或无降水，由于地表干燥、土质疏松，这样就为形成沙尘暴天气提供了大量沙尘源，当西伯利亚冷空气爆发形成大风时，空气对流形成强风垂直切变产生上升流运动，强迫将地面沙尘卷至高空形成沙尘暴天气。此外，他们专家强调沙尘暴的形成还有许多更复杂的因素，有待专家作进一步的研究。这说明
A.形成沙尘暴的原因既是确定的又是不确定的
B.地表干燥与沙尘暴是能相互转化的因果关系
C.因果联系是没有时间顺序的
D.形成沙尘暴的原因比较简单

7．尽管电灯在发明后的一段时间里遇到了前所未有的阻力，大多数人都持观望态度而继续使用油灯。但是到了19世纪中后期，电灯还是最终战胜了油灯，成为欧美诸国主要的照明工具。电灯必然取代油灯的哲学依据是
［A］质量互变规律                         ［B］对立统一规律
［C］否定之否定规律                       ［D］内外因相互作用规律

8．2002年，中国空军从俄罗斯进口了5架目前世界上最先进的战斗机之一——米格31战斗机，在试飞的过程中中国飞行员发现了这种战斗机有许多不适合中国人特点的设计。于是有些专家提出停止使用这些战斗机；而另外一些专家则认为这种飞机先进，坚持要使用原机型；后来中央军委决定将两者的理由进行总结，对战斗机进行了必要的改装，最终被我国飞行员完全接受。中央军委这个决定反映的哲学原理的本质含义是
［A］将事物中好的方面和坏的方面的结合
［B］对事物的纯粹否定
［C］对事物的纯粹肯定
［D］对事物既克服又保留

9．庄子和惠施有一次一起外出散步，走到一座桥上，庄子看见一条条鱼在水里自由自在地游来游去，就说：“鱼从容出游，是鱼之乐也。”惠施则回答说：“子非鱼，安知鱼之乐耶？”庄子反问道：“子非吾，安知吾之不知鱼之乐耶？”惠施马上说：“吾非子，固不知子矣；子非鱼，故不知鱼之乐也。”惠施的观点属于
［A］唯物主义反映论   ［B］先验论   ［C］不可知论   ［D］可知论

10．2004年9月20日美国《财富》杂志发表封面文章称，长期以来，美国的房价一直居高不下，房地产陷入了一种“让人恐怖的”非理性的狂热。这说明
A.非理性因素有助于提高人的认识能力
B.非理性因素具有诱导作用
C.非理性因素具有解释作用
D.非理性因素具有更大的可靠性

11．1991年冬天，英国麻省理工学院的罗伦兹教授用计算机模拟天气预报实验时，发现了一个令人惊讶的现象。他使用同台计算机和相同的计算程序，仅仅是第二次输入数据时四舍五入了小数点后的一个小小数值，其结果却大相径庭。令罗伦兹教授目瞪口呆：一个是晴空万里，一个是倾盆大雨。这种细微的误差造成巨大差异的结果会反复重演，真所谓“差之毫
厘，谬以千里”。这一事实表明
［A］真理和谬误是截然对立的
［B］真理和谬误的转化是无条件的
［C］真理超出自己的适用范围就会转化为谬误
［D］真理可以转化为谬误，谬误不能转化为真理

12．从特定的社会环境来说，先进生产力有其特定的表现形态。比如火的发现与应用，骨制工具、石器、青铜器、铁器，文字的发明与应用，中国的四大发明，特别是蒸汽机、电气、原子能、计算机，等等，都曾经是先进的生产力。今天的知识化、数字化、信息化、网络化、系统集成化和时空一体化的生产力，是高科技、高集成且具有全球时空一体化特征的先进生产力，也即当代的先进生产力。这一切说明，生产力具有
A.客观性      B.时代性       C.历史性      D.社会性

13．随着电脑的普及，网络的全方位控制，现代社会已经进入信息社会。IT行业也已经走过了泡沫、疲软期，逐渐成为国家重要经济来源。对于由此形成的网络关系、信息关系，下列说法正确的是
［A］网络关系和信息关系属于经济关系的一种，是社会基本关系
［B］网络关系和信息关系决定社会的发展
［C］网络关系和信息关系是新型的社会关系，对生产方式和生活方式都产生巨大而深远的影响
［D］网络关系和信息关系决定着其他一切社会关系

14．爱因斯坦说过：“科学对于人类事务的影响有两种方式。第一种方式是大家熟悉的，科学直接地，并且在更大程度上间接地生产出完全改变了人类生活的工具。第二种方式是教育性的，它作用于心灵。尽管草率看来，这种方式不大明显，但至少同第一种方式一样锐利。”其中，“第二种方式”指的是
［A］科学技术推动生产方式的变革
［B］科学技术推动思维方式的变革
［C］科学技术推动生活方式的变革
［D］科学技术推动教育方式的变革

15．公元1771年蒙古土尔扈特部首领渥巴锡率部3万3千多户，17万余人分成三路启程东返，摆脱了俄罗斯军队和哥萨克骑兵的追击。经过半年长途跋涉，历经种种磨难并付出的巨大牺牲后回到了中国。他们作出这种选择的直接动机是：
A.民族利益
B.各民族间的交往
C.对本民族特点的把握程度
D.对历史必然性的把握程度

二．重点多项选择题（15道）

1．黑格尔认为，万事万物是“绝对精神”的派生物；朱熹提出，“理在事先”，“未有天地万物已有天地万物之理”；柏拉图则认为，现实世界是“理念世界”的影子。下列对黑格尔、朱熹以及柏拉图的观点理解正确的有
［A］都属于唯心主义       ［B］都属于辩证唯物主义
［C］都属于客观唯心主义   ［D］都属于机械唯物主义

2．“聪明的唯心论比愚蠢的唯物论更接近于聪明的唯物论。聪明的唯心论即辩证的，愚蠢的即绝对的，不发展的。”（《列宁全集》第38卷第305页）对这一论断理解正确的有
［A］唯心主义是人类智慧树上一支不结果的花
［B］旧唯物主义都是愚蠢的
［C］聪明的唯物论是指辩证唯物主义和历史唯物主义
［D］只要存在聪明的唯心主义，就能实现聪明的唯物论

3．牛顿写道：“绝对空间，就其本性来说，与任何外在的情况无关，始终保持着相似和不变。”“绝对的纯粹的数学的时间，就其本身和本性来说，均匀的流逝而与任何外在的情况无关。”从这句话可以看出
［A］牛顿是一个辩证唯物主义者
［B］牛顿认为时间、空间、外在情况这三者是相互独立、无关的
［C］牛顿用孤立的观点看问题
［D］牛顿是一个唯心主义者

4．大家都知道在太阳系这个空间内有九颗行星在围绕太阳运动，天文学家们也准确算出了所有行星自转和公转的时间。而当我们面对广袤的宇宙时，才发现宇宙的时空已经远远超出了我们的想象。天文学家根据天体恒星光谱渐渐向低频端（红光端）移动的现象（红移现象）及星系间的距离在逐渐增大的现象，指出宇宙在膨胀。远在1亿光年处的星系，离去的速度达每秒1500公里。60亿光年处的星系，退行速度可达每秒9万公里。当星系飞离速度加速到光速时，我们将看不到它的光辐射了。这说明
［A］无限的时空是由特定的有限时空构成的
［B］宇宙的膨胀是无限的，无法测定其有限性
［C］任何有限的星系都包含无限的结构和层次
［D］超出时空有限即趋向时空无限

5．中国大跃进时期党中央提出了1959年钢产量比1958年翻番的口号，于是全民掀起了大炼钢铁的热潮，各地出现了许多土高炉，并大量砍伐树木用作燃料，这个口号和与之相应的措施使得1959年钢产量基本达到了预定的目标，然而这些钢却有近一半质量不合格。这件事情反映了意识能动作用是巨大的，但要正确发挥这种能动作用必须
［A］遵循物质运动的客观规律
［B］采取群众运动的方式
［C］借助一定的物质条件和手段
［D］不顾一切完成党提出的高指标

6．孩子：“爸爸，小华的爸爸游泳游得可好了，你怎么不会呢？”
爸爸：“小华的爸爸总是吃鱼，所以就会游泳，爸爸我不常吃鱼，怎么会游泳呢。”
孩子：“可是，爸爸你总吃鸡，你会下蛋吗？”
这则笑话包含的哲学原理是
［A］事物是普遍联系的
［B］联系是客观的
［C］主观想象的联系不能够代替客观事物本身的联系
［D］并不是每一事物都处在普遍联系中

7．大跃进时期，许多生产队长向上级领导汇报水稻亩产量时，相互攀比，四川某公社生产队向上级汇报时甚至说他们生产队的水稻亩产达到创记录的13万斤；改革开放以后，水稻专家袁隆平通过反复试验提出了我国水稻能够实现亩产过吨的目标，在袁隆平的指导和广大农技人员的努力下，2003年，我国栽培出了亩产900公斤的水稻，从而为进一步实现亩产吨级的目标奠定了基础。以上事实表明
［A］提出“水稻亩产13万斤”的人混淆了现实的可能性和抽象的可能性之间的区别
［B］袁隆平提出的目标和实践成果体现了可能性与现实性相互转化的关系
［C］“亩产过吨”的目标与“水稻亩产13万斤”的提法都具有抽象可能性
［D］“亩产900公斤”是朝着“亩产过吨”目标发展过程中有内在根据的、合乎必然的存在

8．地球是由无数个循环系统组成，例如地球水循环系统：水被蒸发，又以雨雪的方式降落下来，不听反复。水生生物循环系统：大鱼吃小鱼，小鱼吃浮游生物，浮游生物又以鱼的排泄物为食。人类社会也是一个大系统，不同发展程度的国家相互之间不断加强联系，相互作用，推动着整个社会的发展。这说明系统具有
［A］整体性      ［B］结构性
［C］层次性      ［D］开放性

9．伊拉克与美国的各种矛盾冲突持续了多年，2003年这些矛盾最终导致了美伊之间战争的爆发，战争的结局是萨达姆政权的垮台，美国掌握了伊拉克的主权。这反映出来的矛盾斗争性的作用是
［A］使伊拉克国家军事实力下降
［B］推动矛盾双方力量对比发生变化
［C］促使矛盾双方地位或性质转化
［D］支持强权政治和霸权主义

10．爱因斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后，曾在匈牙利物理学家L·西拉德推动下，上书罗斯福总统，建议研制原子弹，以防德国占先。然而，让爱因斯坦感到愤怒的是，二战结束前夕，美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹，首次将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大，从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是
［A］真理和价值总是一致的
［B］真理和价值统一于人类的实践中，由实践来检验
［C］真理和价值都是人类活动追求的目标
［D］追求真理也是为了创造价值

11．《春秋·左传》曰：“国之大事，在祀与戎”，古代的人将国家的职能概括为祭祀和战
争。随着社会的发展，国家的职能也日益丰富和复杂。下列选项属于现代国家职能的有
［A］我国政府与越南政府完成北部湾海域的划界工作
［B］商务部决定将进口光纤反倾销调查延期6个月
［C］工会组织企业职工参与企业管理
［D］我国企业积极应对国外的反侵销调查

12．鉴于“法轮功”等邪教组织残害生命、牟取钱财，扰乱社会正常的秩序，我国运用法律手段，取缔这些非法组织，并在意识形态领域与其展开斗争。个别国家却以“人权”“宗教自由”等理由横加指责。无独有偶，对类似邪教组织的打击取缔活动在世界各地都存在。近年来发生的美国“大卫教派事件”、瑞士“太阳圣殿教事件”、日本“东京地铁沙林事
件”等，也确确实实让欧美日发达国家感到了“邪教”的严重性，各国纷纷运用法律手段，
甚至借用武力来铲除这些“毒瘤”。这一现象说明
［A］现实社会中的社会意识状况比较复杂
［B］不同社会制度中落后的、旧的社会意识对社会发展起着阻碍作用，成为世界各国共同打击的对象
［C］社会意识的发展变化与社会存在的发展变化不一定完全同步
［D］任何一种社会意识都会对社会和人产生正面或负面的影响

13．世界各国的风俗习惯千差万别，大部分国家以摇头表示否定，以点头表示肯定，而阿尔巴尼亚人则以摇头表示肯定，以点头表示否定。绝大部分行握手礼的国家都伸出右手，但印度却相反，如果要握手必须用左手。许多非洲国家有的以啃咬来宾的右耳垂来表示热烈欢迎，甚至少数国家还有以箭毒涂在来宾的手背上来表示欢迎的礼仪。这些都说明
［A］文化的多样性以统一性为基础
［B］文化的统一性以多样性为前提
［C］文化多样性本质上是人们风俗习惯多样化
［D］文化统一性在于它具有客观性、可解释性和可转换性

14．美国科学家富兰克林曾经讲过：将来人类的知识将会大大增长，今天我们想不到的新发明将会屡屡出现，我有时候几乎后悔我自己出生过早，以致不能知道将要出现的新事物。他的话说得不错。近100年来，电视、尼龙、塑料、青霉素、飞机、计算机、互联网、基因工程、克隆技术的发明，人类的科技只能用突飞猛进这样的词汇来形容，科学技术推动社会发展主要表现在
［A］直接改变生产方式   ［B］直接改变生活方式
［C］直接改变思维方式   ［D］直接改变政治结构

15．马斯洛说，自我实现的动力来自人性的“一种内压力，指向人格的同一和自发的表现……指向探索真理的、成为有创造力的、成长美好的人。”自我实现的评价标准是“人的潜能的充分发挥”。以下对这种说法的评价正确的有
［A］错误地认为人的需要及其发展仅仅来自人性的要求
［B］没有看到人的需要主要来自人的实践发展和社会进步的要求
［C］没有看到人的自我价值和社会价值的实现才是自我实现的标准
［D］看到了人性的要求才是人发展的根源、人的潜力充分发挥是个人发展的评价标准

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