一、选择题Ⅰ
1.C
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］本题是记忆性的题目。通过记忆便可选出正确答案 C。
2.A
［模块链接］此题属于“理解能力模块”。
［解析］ A看到了外因对事物发展的作用，是符合唯物辩证法的。B看不到事物的整体，只见树木，不见森林。C忽视了内外因之间的关系，看不到事物的内因是事物发展的决定性因素。D看不到事物之间的普遍联系。因此，只有A是符合唯物辩证法的。
3.B
［模块链接］此题属于“理解能力模块”。
［解析］“生而知之”认为人的认识和认识能力是先天就有的，因此属于先验论的观点。 B项为正确答案。
4.A
［模块链接］此题属于“理解能力模块”。
［解析］认为自然界因人而存在，以人为中心，否认了自然存在的客观性，是一种唯心史观。其他几项都是马克思主义的观点，是唯物的。因此，选 A。
5.D
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］依靠记忆本题便可选出正确选项。社会的生产方式就是生产力和生产关系的辩证统一。因此， D是正确的。
6.A
［模块链接］此题属于“理解能力模块”。
［解析］本题是对货币的各种职能的考查，货币在支付工资的时候执行的是支付手段的职能。因此， A是正确的。
7.B
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］我国发展对外贸易的关键是扩大出口。 B项正确。
8.C
［模块链接］此题属于“理解能力模块”。
［解析］价格、税收、汇率和利率等都是宏观调控的经济杠杆，而法令不是，属于计划性经济的管理方式。因此，应该选 C。
9.C
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］以毛泽东为代表的中国共产党第一代领导集体克服各种困难完成了新民主主义革命时期党的建设任务，毛泽东称之为“伟大工程”；以邓小平为核心的第二代领导集体开创的、以江泽民为核心的第三代领导集体领导全党继续进行“新的伟大工程”。这两项“伟大工程”的共同特点是都把党的建设的重点放在思想建设上。因此， C是正确的。
10.D
［模块链接］此题属于“理解能力模块”。
［解析］党在不同的阶段会有不同的任务要求，在此时，分析社会主义社会主要矛盾的基础上，明确指出国家政治生活的主题是正确处理人民内部矛盾。答案是 D。
11.C
［模块链接］此题属于“理解能力模块”。
［解析］只有解放生产，发展生产力，社会主义才能最终战胜资本主义，才能体现社会主义优越性，这一切都要通过发展体现出来。因此， C是正确的。
12.A
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］“一国两制”包括“一个国家”和 "两种制度"两个方面，“一个国家”是根本前提。
13.B
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］本题凭记忆可选出正确答案。
14.C
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］本题凭记忆可选出正确答案。
15.C
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］本题凭记忆可选出正确答案。
16.D
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］本题凭记忆可选出正确答案。此为考试热点。
二、选择题Ⅱ
17.BD
［模块链接］此题属于“理解能力模块”。
［解析］本题是对新增考点的考查。实践的主体是从事实践活动和认识活动的人。实践的主体和客体只有通过中介才能实现相互作用，形成现实的实践活动。实践活动是一个以主体、客体和中介为基本骨架的发展系统。所以， BD是正确的。
18.ABC
［模块链接］此题属于“理解能力模块”。
［解析］矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两个特性，二者不可分离，同一中有斗争，斗争中有同一。但斗争性是绝对的，同一性是相对的，在同一中也隐含着斗争，这样才能促进事物的发展。二者对事物的发展来说都是重要的。所以， D是不正确的。
