第一章 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果

　　基本知识点 
　　1．中国特色社会主义伟大旗帜：党的伟大旗帜主要指党的指导思想、共同理想、前进道路和奋斗目标等，最根本的就是中国特色社会主义道路和包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。
　　2．邓小平理论形成和发展的时代依据：和平与发展(和平与发展成为时代的主题，考试大，全球化浪潮和科学技术迅猛发展)。
　　3．邓小平理论形成和发展的理论依据：马克思列宁主义、毛泽东思想。
　　4．邓小平理论形成和发展的现实依据：我国改革开放和社会主义现代化建设的实践；历史依据：国内外社会主义兴衰成败的历史经验。
　　5．邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段：它开拓了马克思主义的新境界，把对社会主义的认识提高到了新的水平，对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断，形成了新的建设中国特色社会主义的科学体系。
　　6．邓小平理论的主题：建设中国特色社会主义。邓小平科学地回答了“什么是社会主义。怎样建设社会主义”的问题，开辟了建设中国特色社会主义的道路。
　　7．“三个代表”的概念表述：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是对“三个代表”重要思想的集中概括。(要注意区别“三个代表”和“‘三个代表’重要思想”这两个概念，考试大)
　　8．“三个代表”重要思想的主要内容：以“三个代表”为集中体现和核心内容的一个内涵丰富、寓意深刻、论述全面的科学的思想体系。(注意三者之间的辩证统一关系)
　　9．贯彻“三个代表”重要思想的基本要求：关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。
　　10．“三个代表”重要思想的历史地位：“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的科学体系。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是党必须长期坚持的指导思想。十届全国人大通过的宪法修正案把“三个代表”重要思想写入宪法，表明“三个代表”重要思想不仅是党的指导思想，而且也是国家的指导思想。
　　11．“三个代表”重要思想的重大意义：始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。(着重理解“本、基、源”的实质就是人民群众的支持和拥护)
　　12．科学发展观的科学内涵和精神实质：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
　　13．科学发展观提出的根本依据：我国社会主义初级阶段的基本国情。
　　14．科学发展观提出的现实基础：我国在新世纪新阶段的阶级性特征。
　　15．科学发展观提出的重要借鉴：当代世界的发展实践和发展理念。