专业老师甲（中文）：地震反应谱            （终于换中文了~~~~）
　　我：…………..                     （这个我是真不知道了，抗震课我都逃了）
　　专业老师甲（中文）：地震反应谱都不知道？上过抗震没有？
　　我：我们抗震是选修课
　　专业老师甲（中文）：那你跟我说说你抗震都学了什么？
　　我：强柱弱梁 强剪弱弯                  （真的想不起来学过什么了）
　　专业老师甲（笑着对A老师说）：那是混凝土课里边的吧。
（三个老师一起笑了）
　　我：我还记得要尽量选择较好的场地、建筑体型应该较规则。（赶紧弥补一下）
　　专业老师甲打断我（有点轻蔑的意思）：那是绪论里边的。
　　A老师：你是哪个专业的？
　　我：建筑工程（同时专业老师乙对A老师说：他刚才自我介绍里边说到了专业）
　　A老师：你们都学过哪些专业课？
　　我：@#￥%…                            （此处省略）
　　专业老师乙：你们的钢结构用的是哪本教材？
（心里狂喜，这问题问的对我太有利了啊，我们用的钢结构教材正好是天大编的，具体来说正好就是这几个老师编的）
　　我：就是丁阳老师编的那本《钢结构基本原理》
（此言一出，三个老师又一起笑了）
　　专业老师乙：喔，那你们学校还不错啊，能用到我们编的教材。（……）
　　专业老师乙：你给我说说钢结构这门课学了什么？
（立马我的汗就下来了，钢结构其实是很重要的课，然而我几乎没去过，脑子里一片空白）
　　我：………………                            （这个问题上我吃大亏了）
　　专业老师乙：具体的某个概念可以忘，但是学了什么东西，大体应该还是能说一点吧                  （这其实是在批评我了）
（我刚想解释一下，可老师没给我机会，直接又开始发问）
　　专业老师乙：钢结构做过课程设计没？
　　我：做过
　　专业老师乙：做的什么？
　　我：一榀钢屋架，设计画图的时候半跨内力半跨长度
（实在是忘光了，而且当时做设计的时候正好跟初试的时间冲突，我全抄的别人的，就胡诌了一个……）
　　专业老师乙：跨度多少米？
　　我：30米左右吧                  （硬着头皮蒙了一个，不知道对不对）
　　专业老师乙：是梯形屋架？
　　我：……是的。
　　A老师：好了 你可以走了 一分钟之后叫下一位同学进来
　　我：好的，老师们辛苦了。         （这句话一定要有）

　　六、写在最后的话

　　字数有点多（12345字），首先感谢大家耐心的看完这篇文章。
　　写这篇文章的目的：只希望能给各位师弟师妹们一点启发，使你们能对考研的过程做一个总体的把握，做到心中有数！少走一些弯路！