县教育局2018年工作计划

2018年，全县教育工作重点是：围绕“一个中心”，突出“五项重点”，全力做好全年工作。

“一个中心”即：义务教育发展基本均衡县创建通过国家验收。围绕“义务教育均衡发展”中心，推进义务教育学校办学条件、管理水平、师资配置、教育质量均衡发展。在组织领导方面，完善组织建设，依照县政府工作机制，履行教育主管部门、中心学校职责，健全问责机制，压实主体责任，强化责任追究。在机会均等方面，优化城区及中心小学布局，解决超大班额问题，执行省示范高中招生指标比例分配到校，小学初中免试就近入学政策。在经费保障方面，加大财政投入，完成全面改薄、标准化建设任务，单列义务教育经费财政预算，确保教育经费“三个增长”。在师资配置方面，加大师资补充力度，推进教师交流，强化师资培训，落实乡镇补贴、职评政策等待遇，均衡师资配置。在管理与质量方面，规范办学行为，落实《义务教育学校管理标准》，义务教育在校生年巩固率达97%以上。

一、立德树人,提升育人水平，推进全县教育科学发展

1.坚持立德树人根本任务。将社会主义核心价值观融入课堂、渗透到学科教学及学校管理中，全面提升学生人文底蕴、科学精神等“核心素养”。强化团组织、少先队和班主任等德育中坚力量。细化德育内容，开展养成教育、法制教育、诚信教育、礼仪教育、“三爱三节”教育等活动。加强体卫艺建设，开展阳光体育运动、学校体育工作年度评估、学生体质健康监测、校园足球示范校建设；开展预防艾滋病教育、禁毒知识教育、传染病防控教育等卫生知识教育；开展戏曲、国学经典等传统文化进校园活动。加强德育薄弱环节建设，关爱留守儿童，关注心理健康教育，办好家长学校，形成家校合力。

2.切实做到以教育教学为中心。围绕“全面提升教育教学质量”主线，调整教学工作策略和思路。把教育教学业绩作为校长绩效考核的主要指标，压实校长主体责任。做好教科研成果评选、奖励、推广和应用。加强xx基础教育资源应用平台使用考核，开展教学业务督查、教学质量监测、初中教学改革及新教育实验评估、教学成果奖励等工作。加强对校长、分管教学业务副校长和教务主任专业培训，提升管理能力和水平。安排骨干教师学习和培训。举办教师岗位大练兵、教师教学基本功大赛、“一师一优课”评选、初中分片教研、名师送教等活动。

3.全面深化各学段教学改革。贯彻教育部《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》等文件精神。普通高中围绕高考改革，加强全国卷研讨，深化教学方法改革。城区高中重点研究减负增效，力争高考再创佳绩；农村高中探索联合办学、集团办学模式，立足校情、挖掘潜能，增强办学吸引力。初中阶段强化教学工作管理，开展教学质量监测、教学督导评估工作。抓好教研团队，总结教学改革经验，借鉴新教育实验做法，做好初中教学方法改革工作，探索适合县情、校情的教改之路。小学阶段深入推进新教育实验，发挥小教办职能，开展构建理想课堂、研发本土课程等特色活动，加强对第三、四批新教育实验学校指导，做好非新教育实验学校课改指导工作，向村小、教学点延伸。

4.大力推进信息技术与教学融合。运用多媒体教学手段，提高师生网上教学资源获取、信息交流处理能力。组织参与“一师一优课、一课一名师、课课有精品”、全省教育教学信息化系列活动，开展电子备课、网络评课、空间晒（赛）课等。管好用好学校、教师和学生网络空间。加强信息技术教学应用展演交流，促进优质教学资源开发和应用。完善教学管理信息化评估机制，加大管理员培训力度。

5.提升校园文化育人内涵。加强校园文化建设。加快实施“穿衣戴帽”工程，坚持“一校一品”，做好校园文化整体设计。显性文化注重教室、寝室、功能室布置设计，校园环境亮化美化；隐性文化注重校风、教风、学风等制度文化建设；文体活动注重形式多样，办好校园文化艺术节、读书节等系列活动，做好青年志愿者、研学旅行等社团活动。做好校园文化建设专项督导评估，组织开展巡回检查，评选表彰一批文明示范校。

二、促进均衡，提高教育质量，加快各类教育协调发展

6.继续提升学前教育。启动第三期学前教育三年行动计划，新建城区大同路幼儿园，改扩建2所公办幼儿园。扶持50所普惠性民办园。开展第三期园长任职资格及骨干教师业务培训工作。加快示范园建设，争创3所市级示范园，6所县级一类园，开展示范园与农村薄弱园结对帮扶工作。加强幼儿看护点管理及业务指导，实施动态监管。开展学前教育宣传月活动，继续做好《3－6岁儿童学习与发展指南》学习与培训，规范办园。

7.基本均衡义务教育。投入资金2.2亿元，用于义务教育均衡发展工作。新建城关一校南校区等8所学校，通过划片招生，就近入学，着力解决占地面积和建筑面积不足问题。加快实施2018年、提前实施2018年改薄项目，装饰整修372所学校。配备班班通、计算机教室、实验室等教育装备。通过“带教、送教、支教”活动，促进校长、教师交流，解决师资均衡问题。实施义务教育学校管理标准，缩小校际差距。

8.全面优化普高教育。完善公办普高教育经费保障机制。xx一中整体迁入新校区，探索“自主招生”“合作办学”等模式。xx二中抓好特色教育及学生社团活动。农村普通高中做好“控流保学”工作，创新办学模式，走特色发展之路。

9.依法规范民办教育。宣传新修订的《民办教育促进法》，加强民办学校党的建设。强化中心学校对民办学校属地管理职责，清理整顿非法办学机构。严格执行民办学校年检制度，建立民办学校信息公示和信用档案制度。加大对民办学校校舍、接送学生车辆、食品等安全排查和监管力度。加强对民办学校教学视导，规范办学行为。依法对民办教育实行分类管理，义务教育阶段民办学校不营利性办学。

10.支持发展其它教育。建立送教上门制度，确保“一人一案”，“三残”儿童入学率达到90%以上。丰富和发展校外教育，强化青少年活动中心建设内涵。加快乡村少年宫建设步伐。

三、德能并重，提升整体素质，推进队伍建设优质发展

11.均衡城乡师资。补充540名教师。控制教师向超编地区流动，鼓励教师到缺编学校任教。推动“三区人才”支持计划，鼓励城区教师到乡村薄弱学校支教，规范管理考核。加大校际师资交流力度，采取紧缺学科教师走课、支教等形式，切实解决部分学校学科不配套问题。

12.加强师德师风建设。规范教师职业行为，开展丰富多样主题活动。落实教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制，加大中小学教师违反职业道德行为查处力度。

13.提升教师专业素质。推进国家和省市县乡村教师支持计划实施，健全教师补充机制，通过定向培养乡村教师计划、开辟“绿色通道”等途径，解决各级各类学校师资不足问题。加大中小学名师好校长梯级培养力度，评选首批“xx名师”、“xx好校长”。开展中小学学科带头人和骨干教师考核评选，加强名优教师选拔培养工作。完善“xx县教育人事管理评审专家库”。落实送培送教、国培省培和市县级骨干教师培训工作。

14.强化教师队伍管理。贯彻《xx县教职工岗位管理责任及追究制度》，落实岗位管理校长责任制，实施岗位月报制，进行专项督查清理工作。规范教职工请销假审批管理，加强电子考勤平台建设。实施全县中小学教师资格定期注册，严格中小学教师资格认定工作。建立县域内义务教育学校校长教师交流轮岗机制，加强对薄弱学校帮扶。

15.落实乡村教师待遇。落实好农村基层和艰苦地区工作教师生活补贴发放，规范奖励性绩效工资分配。推进中小学教师职称制度改革工作，加大乡村学校职称评聘倾斜力度，实行城乡统一的岗位结构比例。建立乡村教师荣誉制度，做好乡村学校从教30年、20年、10年教师表彰工作。结合第33个教师节，表彰一批先进个人。

四、促进就业升学，服务大局，推进职业教育创新发展

16.改善职教办学条件。实施中央现代职业教育质量提升计划，切实提高汽修、数控、服装、学前教育等省级示范专业和实训基地设施设备配置水平。加强专兼结合“双师型”教师队伍培养和资金支持。加强信息化硬件支撑，注重信息化教学资源库和虚拟仿真实训系统建设。

17.全面深化教学改革。注重精细化和人性化管理，培养具有可持续发展能力的高素质技术技能人才。狠抓职对口升学，精心组织文化课、专业理论和技能三大考试模块教学。

18.巩固中职招生规模。宣传职业教育。坚持中职招生“一把手”负责制和“一票否决制”。

19.加强贫困人口职业培训。争取培训项目，面向贫困户、新型职业农民、退役军人等群体，开展职业教育培训，完成社会培训8000人次。实施语言文字事业“十三五”规划，开展语言文字规范化示范校创建工作。

五、规范管理，搞好各项服务，推进后勤保障绿色发展

20.加强学校财务管理。严控“三公”经费支出，严格执行经费预算。严禁义务教育阶段学校以任何理由举借新债，杜绝隐形债务滋生。严格执行《中小学校财务制度》和《xx县中小学经济事项定期公示制度》。加大财务从业人员培训。杜绝利用食堂违规列支，严禁私设小金库。

21.完善学校资产管理制度。建立科学的固定资产管理制度，健全固定资产购置审批、验收管理和保管使用制度。对未登记入账的固定资产，按程序开展补录登记入账工作。规范食堂财务管理，全面落实“即时消费”。

22.加强学生资助管理工作。落实学前教育、义务教育、中职和普通高中等各阶段家庭经济困难学生资助政策。落实学生资助工作校长负责制，将学生资助工作纳入教育督导和学校目标管理评估指标体系。加强学生资助信息管理系统建设，完善资助对象评审机制。

23.切实做好营养改善计划工作。推进学生营养餐进食堂工作，提高食堂供餐比例。严把食品采购、验收、储存、加工、留样等关口，推进学生营养餐大宗食材县级政府统一招标采购工作。加强对学生营养改善计划实施过程监管，健全防控机制。做好企业供餐招标采购、监管等工作。

六、不忘初心，砥砺前行，打造实干兴教新环境

24.抓好四项建设。狠抓党建工作。落实《准则》《条例》，严明党的纪律，严守政治纪律和政治规矩，坚定不移向党中央看齐。紧跟中央、省市压实“两个责任”工作步伐，强化理论学习，不断提升“四种意识”。严格党的组织生活制度，落实“三会一课”制度，深入学习党的路线方针政策和决议，创建学习型、服务型、创新型党组织，切实抓好新常态下党建工作。深化党风廉政建设。压实中央“八项规定”，加大信访审查力度，促进标本兼治。推进惩防体系建设，强化权力制约和监督，紧盯“四风”苗头，严查“庸、懒、散”现象和发生在群众身边的不正之风和“微腐败”。强化机关效能和作风建设。提倡勤俭节约，反对铺张浪费。简化考评审批程序，提升机关效能。明晰办事流程、办事时限、履职责任、监督和奖惩措施，着力提高办事效率，打造优质行政服务窗口。强化校长队伍建设。落实校长第一责任人责任。实施新一轮干部任期考核和选聘工作，加强校长队伍岗位管理，严格请销假制度。加大校长培训力度，提高校长队伍整体素质。

25.做好学校安全稳定工作。开展安全“一月一主题”宣传教育、学校法制报告会等活动，提高安全意识。推进安全管理，定期举办消防、地震应急疏散演练。加强饮食卫生安全和学生接送车辆安全管理。健全灾害性天气预警机制，建立学校安全管理班级日报制。抓好信访稳定工作，完善突发公共事件应急预案，做好社会风险稳定评估，及时化解矛盾。做好校方责任险投保工作。

26.强化教育生态建设。规范办学行为。规范考试管理和学籍管理，加强中小学教材、教辅资料管理使用。坚决治理教师违规校外兼职兼课和有偿补课、办班、乱推销等违反职业道德行为。健全教育督导评估和质量监测制度，发挥责任督学职能。优化教育发展环境。坚持教育系统定期向人大、政协汇报制度，加强与相关部门协调合作。开展“万名教师访万家”活动，增强家校沟通与互动。改进学校工会工作，发挥教代会议事、监督职能。加强关工委工作，强化家庭教育，做好教育系统“慈善一日捐”活动。做好精准扶贫、双拥、老干部、计划生育等工作。加大教育宣传力度。集约化管理xx教育网，通过微博、微信和手机版，拓宽宣传渠道。办好《xx教苑》栏目，开展教育博文论坛、优秀教育新闻评选和读刊用刊系列活动。加强宣传通讯员培训，加强新闻外宣工作，强化网络舆情监管处置，树立良好教育形象。