青少年校外活动中心工作计划范文
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为了顺应广大人民群众对优质校外教育的需求,充分发挥校外教育应有的功能,全面提升我市青少年的综合素质,结合我市青少年校外教育的现状,制定2017年工作计划如下:
一、指导思想
紧密围绕中办国办《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的文件精神,以加强未成年人思想道德建设为核心,以培养青少年创新精神和实践能力为重点,积极组建各种社团组织,优化活动内容和形式 ,坚持“提速与提质”并行,全力打造具有公益性、科技特色的优质校外教育,构建利于青少年健康成长的校外教育环境。
二、工作思路
以青少年校外活动中心为主体,面向2万多名中小学、幼儿园学生(含农村)提供校外教育服务,主要开展青少年综合实践活动、青少年科学教育和青少年校外活动三项工作,立足二处场所三个功能,创新管理和服务模式,积极探索事业化体制产业化经营的模式,提高场地、人力、物力和财力的效益。
(一)切实把公益性、科学性原则落到实处,加强活动中心二处场所基础设施建设,加大科学教育投入,营造优美的校外教育环境;
(二)加强安全工作,落实安全职责主体,确保无安全责任事故;
(三)提升校外教育服务水平,体现校外教育的趣味性、实践性、开放性、创新性特征,寓教于乐,把校外教育真正办成青少年、儿童社会实践的乐园、培养艺术特长的殿堂,实施科学教育的主阵地;
(四)提升校外教育师资队伍整体素质,创新教师队伍的聘用、管理和薪酬方案,提高教师队伍的服务能力;
(五)加强与文明办、妇联、科协、社区等合作,开展好各类青少年主题活动和比赛;加强与法院、公安、消防等部门的沟通合作,共建青少年社会实践基地;积极争取鄂尔多斯市教育局科学教育基地项目建设,继续加强与自治区科协、中国科学院的青少年科学教育的合作;
(六)搞好校内教育和校外教育对接,实现校内教育与校外教育的优势互补;
(七)加强校外教育的宣传力度,积极争取社会各界对校外教育的大力支持。
三、工作要点
(一)、强化安全教育工作,制定年度安全目标,明确安全责任主体,完善安全管理制度,优化安全管理工作预案,确保安全工作落到实处;
(二)、青少年校外活动中心主要主要工作
积极开展各类青少年校外活动,计划开展全市中小学文化艺术节、主题活动、冬夏令营、特长展演、青少年比赛、沙龙、“2017**市文化艺术科技节”、科技体验、科普大篷车进校园和青少年对外交流活动等,计划3万多人次参加活动。青少年特长活动主要完善语言、科技、书画、音乐和体育5大类25个专业,固定参加活动人数稳定在一千人左右;以活动中心为主导,与社会各类校外教育结构共同发展,开展良性竞争,为伊市青少年提供丰富的校外活动资源,共同培育校外教育的大市场。
(三)、青少年社会综合实践基地的主要工作
2016年冬季投入使用青少年社会综合实践基地,在已经投入250万元基础上,16年计划投入80万元,完善基础设施和保障基地的运行,初步建成青少年自主实践、自我管理、自主运营的学生广泛参与的未成年人的小社会,让青少年从珍爱生命(安全、消防、交通体验)、学会生存(学农、学工、学军、综合拓展体验)、幸福生活(科技体验、民族团结教育)三个方面积极开展社会实践活动,全面提高全市中小学生社会综合实践能力;
(四)、承担青少年科学教育的主要工作
青少年科学教育立足提升全民科学素质,满足青少年对科学兴趣的需要,按科学素质普及、兴趣特长培养、高精尖人才培养的模式分层次对青少年开展科学教育,使青少年科学教育融合到青少年综合实践和青少年校外活动之中。
1、通过青少年社会综合实践基地开展全体中小学生的科学素质提升活动,每名学生每学段2天科学素质提升实践。主要包含:数码机床、机器人、物联网、智能家居、航模、3D打印、新能源、DNA技术、天文等体验活动;
2、利用青少年校外活动中心现有项目开展青少年科技爱好者兴趣特长的专项培养,每年100小时专项活动,主要有航模、3D打印、科技发明、机器人等。
3、积极参加全国艺术、科技夏令营和中国科学院的小小科学家培养计划,为国家培养和遴选高精尖科技人才;
(五)提升青少年校外教育的服务水平,通过创新管理模式,提升活动质量,打造“精品课程“,提供适合广大青少年儿童成长需求的特色活动,力争2017年创建成全区校外教育示范性活动中心;
(六)加强校外教育教师队伍建设,建立教师成长机制,实现教师终生发展和阶梯发展,为教师提供优越的教育环境和活跃的学术氛围,培养各学科“带头人”,建设一支多元化的优秀教师队伍;
(七)将单一的专业培训拓展到活动中,组建**市少儿乐队、少儿艺术合唱团,搭建形式多样、内容丰富的少儿艺术活动平台。
(八)加强行政后勤管理,强化危机预防与管理,落实好资金保障、设备采购、财产管理、环境美化等工作,坚持勤俭办学的原则,严格执行各项财务制度。