区教育局2017年工作计划

2017年，**教育将贯彻落实十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神，按照省、市、区统一部署，全面落实区委全会及“两会”精神，找差距、补短板、聚高端，紧紧围绕“三心四区”战略定位，始终坚持教育优先发展，努力打造与区域战略定位高度匹配、深度融合的教育现代化国际化发展体系，勇当落实东进战略的领跑者和排头兵。

1.党风廉政建设必须持续发力、久久为功。全面从严治党关键在“常”“长”二字，必须经常抓、长期抓，教育是我区党风廉政建设的重点领域，必须始终坚持“像抓中高考一样动真格抓党风廉政建设”，确保党风廉政建设与办人民满意教育步调一致、和谐共振。要拧紧主体责任的“螺丝”，紧盯校长干部“关键少数”，建立党政齐抓共管、纪工委组织协调、学校各司其责、群众积极参与的工作机制。要扎紧制度的“篱笆”，聚焦党风廉政风险点，创新责任督学专项督导机制，对现有制度体系“再评估、再研判、再完善”，不断压缩寻租空间。要加强监督执纪问责，坚持班子成员向党工委报告履行主体责任情况的制度，加大学校领导班子落实党风廉政建设责任的考核权重。要不断释放“正能量”，进一步加强党规党纪、理想信念、师德师风教育，引导师生扣好人生“第一粒纽扣”，营造**教育风清气正的发展环境。

2.高端要素集聚必须瞄准一流、对标先进。提供优质的高端教育资源既是400多万**市民的殷切期待，更是实现区域战略目标的必然要求，必须始终坚持内引外联，主动对标发达地区与国家，打造**教育升级版。集聚高端院校，重点跟进港中大（**）一期、北理莫永久校区建设，推动墨尔本生命健康工程学院筹备及华南理工罗格斯创新学院等特色学院落地。集聚高端教育品牌，推动市属品牌名校来**办学，加快华中师范大学附属龙园学校合作办学。集聚高端教育人才，全面落实“**英才计划”，引进25名高端教育人才。集聚高新教育资源，推进**智慧教育（四期）项目建设，提升教育信息化水平。集聚国际优质教育资源，实施双语教学实验，推动深港澳深度合作，支持**外国语等学校国际化特色建设，加大学科型外教引进力度，与韩国、英国、台湾等国家与地区的高校开展职业教育交流合作。

3.教育改革创新必须创新思路、探索范式。改革是特区**的灵魂，是**教育实现弯道超越、加速崛起的法宝，更是**教育持续发展的根本动力。不断深化政府资助学校试点改革，完善政府资助学校内部治理架构，探索理事会领导下的校长负责制，实施第三方教育评价，进一步释放我区办学体制改革在全国的影响力。不断深化优质学校集群化发展试点改革，组建好幼儿教育集团、龙城教育集团，建立公民办联盟及主题特色联盟。优化**教育质量监测标准体系，深化PLSA测试项目建设，开展学生体质健康测试，优化区域教育质量绿色评价体系。不断落实强区放权要求，实现行政审批“一窗式”服务，逐步实现“三集中三到位”，相关事项实现“足不出户、办事无纸、流程简明、服务贴心”。

4.学位建设难题必须狠下功夫、补齐短板。全力保障符合就读条件适龄儿童受教育的权利，是建设普惠型质量型幸福城区的重要要求。全力推进新、改扩建学校项目建设，挖潜扩容，提高标准，重点推动7个义务教育阶段学校和**片区国际化学校建设，力争朱古石小学、同乐九年一贯制学校、坪西九年一贯制学校等3所学校建成并投入使用，新增义务教育阶段公办学位5850个；全面落实省市特殊教育提升计划，加快特殊学校建设进度。全面梳理教育用地供给情况，排查各片区学位需求和缺口，开展2017-2019年学位预警研究。扩大学位房申请制度试行范围，在原有9所学校实施学位房申请制度的基础上，逐步扩大学位房申请范围。扩大学前教育资源，新增民办幼儿园学位3000个、普惠性园30所，缓解部分片区学前学位紧张难题。

5.提升办学水平必须聚焦质量、打造标准。坚持教育优先发展，必须以立德树人为根本任务，以提高质量为核心，努力打造教育的“**质量”“**标准”。深化学校章程建设，推动由章程建设到章程实施的全新转型，推动依法治教、依法施教走向纵深。深化师资队伍建设，深化“五阶梯”人才培养模式，开展首批区级名班主任、第二批区级学科带头人、第四批骨干教师、第五批教坛新秀选拨，推动教师专业化成长。深化课程体系建设，推动新课标及使用全国卷背景下的课程改革，推动国家课程校本化、本土课程多样化，突出艺体教育、科技教育等特色项目，新增学生创客实践室50个以上，切实提升学生的核心素养。提升民办、学前教育水平，落实学前教育二期发展行动计划，深化民办学校质量提升三年行动计划，推进民办学校、幼儿园上等级，促进区域教育整体办学水平再上新台阶。不断完善督政、督学、评估监测三位一体的责任督学挂牌督导模式，积极创建全国责任督学挂牌督导创新区，扎实推进广东省教育现代化先进区和教育强区复评工作。筑牢安全底线，开展全区学校安全风险量化评估和学校消防安全专项评估，重点抓好校车、消防、食品、防踩踏、防校园欺凌等安全管理，促进安全工作的制度化、专业化、科学化，提升学校应急处置能力，切实降低校园安全事故发生率。