食品药品监督管理局学习计划
是实施“十一五”规划的最后一年，也是食品药监事业改革与发展的关健年。为进一步加强局党组中心组的学习，不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和领导创新的能力，结合我局实际，现对局党组中心组理论学习安排如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕县委政府的发展战略，坚持理论联系实际，大兴认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实之风，不断增强领导干部的理论水平和解决实际问题的能力，为建设学习型领导班子，培育高素质的干部，实现我县食品药监事业又好又快发展提供坚实的理论支持和思想保证。
二、学习内容
（一）马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。对中国特色社会主义理论体系进行深入学习，把握中国特色社会主义理论体系三大理论成果的内在联系，深刻理解科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承而又与时俱进的科学体系。
（二）继续深入学习实践科学发展观，建立健全有利于食品药监事业科学发展的长效机制。
（三）党的十七大和十七届三中、四中全会精神。通过认真深入地学习《党的十七大报告》、新《党章》以及十七届三中、四中全会决议，开展专题学习和调研，深刻领会其内涵。
（四）认真学习当代新知识。广泛学习食品、药品、经济、政治、文化、法律、科技、管理等各方面知识，不断拓宽知识面，提高领导干部的管理水平和业务能力。
（五）党风廉政教育。学习中央、省、市、县关于党风廉政建设和领导干部纪律作风建设的系列文件精神，充分认识加强领导干部作风建设的重要性和紧迫性，深刻理解新形势下全面加强领导干部廉洁从政建设的重大意义。
（六）贯彻落实县委、县政府领导讲话及会议精神，提高执行力。
三、时间安排
中心组定于每周一集中学习，若时间有变另行通知。
1-2月：1、胡锦涛同志在党的第十七次全国代表大会上的报告有关章节；2、胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的重要讲话精神；3、中共县委关于贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》的意见；4、省委九届七次、市委六届十一次、县委十届十次全会精神和省、市、县政府工作报告。
3-4月：1、胡锦涛同志在中纪委十七届五次全会上的重要讲话和有关会议文件；2、新修改的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》；3、《建立健全惩治和预防腐败体系—20xx年工作规划》（中发〔〕9号）；4、中央、省、市、县纪委全会精神；5、《麻醉药品和精神药品管理条例》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、《生物制品批签发管理条例》。
5-6月：1、胡锦涛同志《在全国宣传思想工作会议上的讲话》；2、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》；3、《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》；4、《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务监督管理办法》、《行政处罚法》和《行政诉讼法》。
7-8月：1、中共十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》；2、《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》；3、责任政府、效能政府等四项制度。4、《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《突发事件应对法》。
9-10月：1、《邓小平文选》有关中国特色社会主义理论的论述；2、胡锦涛同志在党的第十七次全国代表大会上的报告有关章节。3、习近平同志《关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会和认识》；4、《药品管理法》、《药品管理法实施条例》。
11-12月：1、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》；2、《中共中央办公厅印发<关于推进学习型党组织建设的意见>的通知》；3、现代政治、经济、社会、法律、文化、科技、管理等知识读物；4、《医疗器械监督管理条例》、《药品流通监督管理办法》、《药品零售企业质量管理规范》。
另：根据情况每月增加学习时事政治，传达省、市、县有关重要文件、会议精神及安全、综治、计划生育、维稳、防邪、观看电教片等内容，同时根据县委新的学习安排作调整。
四、学习要求
（一）改进方法，丰富内容。创新学习形式，改进学习方法，结合我局实际，综合运用专题讲座、主题发言、交流研讨、集中学习和学习考察等多种有效形式，借助网络媒体等现代化手段，将集中学习与分散学习相结合，专家辅导与个人自学相结合，增强学习的主动性和自觉性。着重抓好个人自学、集中学习两个环节。
（二）联系实际，务求实效。坚持理论联系实际的优良作风，以研究解决问题为中心，紧紧围绕“加强食品药品监管，保障公众饮食用药安全”这一主题，进行深入的专题调研，形成有份量的调研成果。从而真正把中心组学习转化为推动食品药监事业科学发展、促进社会和谐的强大动力，转化为破解瓶颈、解决难题的科学方法，提高学习的实效性。
（三）完善制度，加强考核。进一步加强中心组学习的长效机制建设，不断健全完善学习组织制度、学习管理制度、个人自学制度、集体学习制度、调查研究制度，搞好总结自查，确保完成中心组学习的各项任务目标。
