大学党员践行两学一做学习工作计划

为深入贯彻中央、省、市关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的部署精神，根据省、市文件要求，结合我院实际，经学院党委研究，决定在学院全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），提出如下实施方案。

一、总体要求

1.主要目标。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，做到“五个进一步”，即：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用；进一步提高文明素养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，以党风带校风，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为办好人民满意的高等教育、早日实现创建全国知名高职院校的奋斗目标提供有力的政治保障和组织保障。

2.重点任务。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，做到“六个着力解决”。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义信仰不真，对中国特色社会主义信心不坚，对马克思主义理论自信不足，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。着力解决一些党员廉洁自律意识不强的问题，主要是违反党纪党规，心无敬畏、目无法纪，以权谋私、公权私用，为政不廉、碰触底线等。着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等。着力解决一些党员文明素养不高的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。通过解决突出问题，进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动党员干部作风不断好转。

3.基本原则。开展“两学一做”学习教育，要做到“六个坚持”。坚持正面教育为主、理论武装先行，引导广大党员通读熟读党章党规，深刻理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。坚持学用结合、知行合一，引导广大党员紧密结合思想工作实际深化学习，切实做到学而信、学而用、学而行。坚持问题导向、注重实际效果，引导广大党员把自己摆进去，对照党员标准认真查找检视自己存在的问题，做到即知即改、立行立改。坚持领导带头、以上率下，党员领导干部要走在前列、当好表率，上级带下级，层层示范，层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。坚持区分层次、分类指导，注意区分不同类型、不同岗位党组织和党员的特点，针对机关、系部、党员领导干部、普通党员的不同情况作出科学安排，充分调动基层党组织和党员的主动性、创造性，有针对性地组织学习，有针对性地解决问题。坚持紧密联系实际，突出学院特色，与弘扬愚公移山精神、济职精神相结合，与解决党员干部思想作风方面存在的突出问题相结合，与实施学院“十三五”规划各项工作相结合，做到两手抓两促进，确保学习教育取得实效。

4．组织形式。“两学一做”学习教育不是一次活动，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。要突出经常性教育的特点，用好日常教育途径、教育方式，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要以各党总支、支部为基本单位，充分发挥基层党组织的主观能动作用，每一个党总支、支部都要结合实际，对“两学一做”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。要以党的组织生活为基本形式，通过开好党员大会、支部委员会、党小组会，讲好党课，召开专题组织生活会，开展党日活动，调动党员参与的积极性、主动性。要以落实党员教育管理制度为基本依托，认真落实党员组织关系管理、党员教育培训、民主评议党员、处置不合格党员等制度，使党员日常教育管理真正严起来、实起来。要坚持从实际出发开展教育，各基层党组织要结合支部党员情况，有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划，切实发挥党总支、党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、学习教育内容

1．学党章党规。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。全体党员要把《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》作为“必修课”，务必学深学透。要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。要结合学习革命先辈和先进典型，从先进典型、英雄模范的先进事迹和崇高精神中接受教育、汲取力量，发挥正面典型的激励作用；要从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中，从中央、省委、市委严肃查处的违纪违规案件、懒政怠政不作为干部等反面典型中举一反三、汲取教训。中层正职以上党员干部要把《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和换届纪律要求等党内重要法规制度作为“专业课”，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”、“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的基层组织的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。同时全体党员要把新时期愚公移山精神以及我市的革命史、党史、身边先进人物的典型事迹作为“特色课”，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。全体党员要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。全体党员要把《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、习近平总书记调研指导xx工作时的重要讲话精神作为“必修课”。普通党员要重点学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。中层正职以上党员干部要在全面、系统、深入上下功夫，把《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》作为“专业课”，既领悟好重大思想理论观点，又领悟好科学的思想方法和工作方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。学院党委还将按照习近平总书记重要批示精神，把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，着力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到“四讲四有”（讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为）合格党员。讲政治、有信念，就是强化政治意识，保持政治本色，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，把理想信念时时处处体现为行动的力量，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，做到政治合格。讲规矩、有纪律，就是要自觉用党性原则和纪律规矩约束规范自己，严守党的政治纪律和政治规矩，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党章党规党纪看齐，坚决维护党中央权威，维护党的团结统一，做到执行纪律合格。讲道德、有品行，就是要坚守共产党人的精神高地，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，做到品德合格。讲奉献、有作为，就是要践行党的宗旨，保持干事创业、开拓进取的精气神，敢于担当、勇于负责，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在实现全国知名高职院校奋斗目标的进程中积极作为、建功立业，做到发挥作用合格。要推动全体党员讲党性、树正气、作贡献，立足岗位创先争优，充分发挥先锋模范作用。中层正职以上党员干部要带头坚定理想信念，带头严守政治纪律政治规矩，带头攻坚克难、敢于担当，带头遵守廉洁自律各项规定，全体党员要在改革中争当开拓创新、攻坚克难的先锋，在发展中争当勇于担当、干事创业的先锋，在履职中争当真抓实干、推动落实的先锋，为学院健康快速发展凝聚合力。

三、主要措施

1.围绕专题“学”。学院组织部要列出学习篇目，明确学习要求，各党总支、支部要采取个人自学、专题研讨学、领导带头学、党课辅导学、对照典型学、在线交流学、联系实际学等多种方式，组织广大党员有计划、分专题地开展学习。党总支、支部要围绕学习讨论专题每月开展一次党员集中学习，每季度组织一次学习讨论。专题学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，做到“四对照四反思”，即对照讲政治、有信念标准，反思坚守理想信念情况，增强党性观念；对照讲规矩、有纪律标准，反思遵守纪律规矩情况，增强看齐意识；对照讲道德、有品行标准，反思修身律己情况，增强道德修养；对照讲奉献、有作为标准，反思践行宗旨情况，增强责任担当。学习讨论的四个主题要分别围绕“学习党章党史，做一名讲政治、有信念的共产党员”、“学习党规党纪，做一名讲规矩、有纪律的共产党员”、“注重自身修养，做一名讲道德、有品行的共产党员”、“践行讲话精神，做一名讲奉献、有作为的共产党员”进行。注重创新学习载体，确保学习效果，推行“五进四评比”，即走进党校学、走进红色教育基地学、走进廉政教育基地学、走进项目建设一线学、走进扶贫攻坚一线学，开展手抄党章评比、诵读经典评比、“学党章、学讲话，悟警句”评比、知识竞赛评比。要利用学院、系部两级党校阵地对全院党员轮训一遍，真正让全体党员提高认识，找到差距，明确努力方向。

2.创新方式“讲”。把讲党课作为提升学习成效的有力抓手，创新方式方法，认真讲好党课。讲党课一般在党总支、支部范围内进行。党总支、支部要坚持联系实际、针对性强、形式多样、全面覆盖的原则，结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要带头讲，把讲党课作为重要责任，在所在党支部讲党课。党建理论课教师、先进模范人物要引领示范讲，充分发挥学院党校和先进党员群体的作用，组织党校教师、先进模范人物到基层一线党支部讲党课、作辅导。基层党支部书记、普通党员要联系实际讲，紧密结合自身工作，注重运用身边事例，现身说法，互动交流，答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，各党总支、党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

3.强化引领“树”。把树立先进典型作为引领和激励党员保持先进性的重要举措。大力弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神和济职精神，充分发挥焦裕禄、史来贺、吴金印、李连成、燕振昌、马海明等先进典型的标杆作用；利用好留庄民兵营纪念馆、晋豫边革命纪念馆、愚公移山精神展览馆等教育基地，深入学习我市不同历史时期涌现出的革命英雄和先进人物，不断汲取精神力量。及时总结、大力宣传优秀党员的先进事迹，树立不同岗位的具有代表性的先进典型，把党员的先锋形象树起来，扩大宣传效果，营造舆论氛围，引导激励广大党员见贤思齐，充分发挥先锋模范作用。以纪念建党95周年为契机，评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

4.立足岗位“做”。区分不同层次、不同岗位、不同群体党员的实际情况，提出做合格党员、发挥先锋模范作用的具体要求。中层正职以上党员干部要在“学”上作标杆、在“做”上当表率，开展“坚持忠诚干净担当，做焦裕禄式的好干部”活动；在普通党员中开展“践行先锋标准，岗位建功立业”和“强党风、带师风、正教风、促学风”活动，教育引导教师、管理、后勤、教辅、学生各类党员时时处处铭记身份，立足本职，积极为党工作。

5.针对问题“改”。把解决问题贯穿学习教育全过程。坚持边学边改、即知即改，紧紧围绕“六个着力解决”，把通过“四对照四反思”找差距和听取群众意见查问题结合起来，引导党员找准自身存在的具体问题，从思想深处解决，以具体行动改正。坚持持续深入纠正“四风”，把解决问题同巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果和抓好“三严三实”专题教育问题整改结合起来，继续深入整改不严不实问题，切实整治群众身边的不正之风。坚持抓在日常、严在经常，针对师生反映较多、在一些党员身上集中存在的突出问题，把集中整改与加强日常教育管理结合起来，以改革精神补齐制度短板，完善党员教育管理措施，做到真管真严、长管长严。

6.严格标准“评”。开展民主评议支部班子、民主评议党员“双评议”工作，以严肃的组织生活促进党员先锋模范作用的发挥。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。普通党员要对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序开展评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对不合格党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置，真正把合格党员的标准树起来、严起来。

四、组织领导

1.领导示范带头。党员领导干部要以身作则、率先垂范，自觉学在前、做在前。要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。党委将及时组织召开党委会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话。要以党委中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。校级领导班子、各部门班子年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

2.层层落实责任。学院党委将把开展“两学一做”学习教育作为重大政治任务，切实履行主体责任，尽好责、抓到位。基层党总支、支部要结合实际周密安排部署，精心组织推动。学院组织部要对全院党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。院纪委、组织部对学习教育开展情况进行全面督查检查。各基层组织书记要承担起第一责任人职责，要管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育。要把组织开展学习教育情况作为基层党建工作年度考核的首要内容，对那些组织不力、问题较多的，要批评教育、实行问责。

3.强化组织保障。要切实加强基层党建工作，着力破难题、补短板，激活基层、激发动力、增强组织力，促使党支部履行好党章规定的职责任务，做合格党支部。要开展党员组织关系集中排查，摸清底数，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党支部书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

4.突出分类指导。党委组织部要根据不同岗位、不同专业特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

5.营造良好氛围。党委宣传部牵头，针对党员多样化学习需求，充分运用宣传栏、校园网、微信微博、手机短信、报刊、广播等多元媒体，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。要广泛宣传学院“两学一做”学习教育的做法和成效，宣传基层一线“两学一做”的先进典型，加强舆论引导，营造良好氛围。

6.两手抓两促进。要坚持围绕中心、服务大局，紧紧围绕创建全国知名高职院校的奋斗目标，把开展“两学一做”学习教育同学院教学、科研、管理日常工作结合起来，同完成学院内涵发展重点任务结合起来，推动党员干部提振精气神、展示新作为。要确保学习教育不走形式、不走过场，真正实现两手抓、两不误，两促进、双丰收，取得实实在在的成效。