校长述职报告

一年来，在教育主管部门的领导下，学校各职能部门通力合作，充分调动了全体教师的积极性，学校的各方面工作又迈上一个新的高度。现将一年来的工作作如下汇报，请领导和同行指正。

一、学校管理

（一）制定学校章程，规范学校管理。

（二）采取自主高效的管理模式，建立健全配套的目标、制度、检查、反馈体系，进一步强化质量意识，提高教育质量。

（三）实行德育目标分级达标的管理机制，使德育工作有效、精致，更好地促进学生良好行为习惯的养成。

（四）强化教师的绩效管理和岗位管理。引入竞争机制，进一步调动教师工作的积极性。

（五）以“校园文化构建的思考与设计”为依托，以课程文化构建为核心，丰富了学校文化的内涵。

（六）以学校“一主两翼校本课程规划书”为导向，对课程进行了小步的整合。

（七）加强学校安全防范意识，将安全工作放在学校工作的首位，一以贯之，实现学校安全零事故。

二、德育工作

1、“十语连心激励评价”活动。在使用的过程中，达到了让更多的学生参与班级管理的体验，在管理中享受成功与快乐。

2、学期初把《学校一日常规》作为养成教育的重点，强化学生行为习惯教育。

3、充分发挥学生自主管理作用。各班级建立自主管理组织，让每个学生有责任意识，通过自主管理，班级人人有事做，事事有人管，集体荣誉感明显增强。

4、规范值周工作。开学初，对全体值周教师做了培训，明确责任，做到工作时定岗、定责，强化了值周督查力度。

5、升旗仪式系列化。学校四至六年级承担每周的升旗任务，开学之初，对所有升旗班级的班主任及体育教师进行培训。演讲主题以养成教育为主，系列化的升旗活动让习惯培养周周有目标，周周有内容，周周有反馈，使养成教育有抓手，接地气，达到了良好的效果。

三、教学改革与教师培训

（一）开展校本教研，打造“自主高效”课堂

1、在集体备课中让老师熟知课标、吃透教材，针对教学中出现的重点问题、共性问题、难点问题进行交流、讨论，使问题得以及时、有效地解决。

2、围绕“自主学习”、“合作学习”和“教师的主导作用”三大主题的细节研究，通过校长、主任专题讲座、自主高效课堂视频讲座、教研组研讨交流、优秀教师课堂引领、教师赛课、教师撰写教育叙事和反思等形式，提高了教师专业素质，从而把课改研究引向深入。

3、学校定期开展基本功竞赛，以活动促培训。

4、强化校本课活动的丰富多彩，学生的基本能力得到训练，促进了学生综合素质的提高。

（二）认真落实读书工程

一年来，保证师生读书时间，鼓励师生做批注、做笔记。“书吧”、班级图书角的建立，学生读书星级评价活动、教师聊书活动的开展，激发了师生的读书兴趣，开拓了师生的文化视野。

四、后勤工作

（一）食堂管理与服务工作

为确保食品安全，坚持做到采购活动规范化、制度化，除学校指定的采购人员参与采购外，还选定了一些教师作为监督成员参与购置活动。

（二）宿舍管理工作

阅读与生活指导教师认真实施宿舍升级达标方案、内务整理标准等宿舍管理管理制度，对学生进行全面的安全教育、全方位的生活教育、悉心的生活指导，确保学生在校期间的住宿安全，提高了住宿生的生活自理能力。

（三）改善教学条件

1、学校自筹资金八万余元，为所有办公室配备了电脑，为六个班级的多媒体配备了笔记本电脑。

2、在教育局的大力扶持下，学校为十三个班级配备了多功能一体机。

3、进一步完善了体育、卫生器材的配备工作。

五、个人的一般情况

(一)学习情况

一年来，按教育局制订的《校长助力工程》的要求，坚持学习和反思，多了一些办学的思考和感悟。

(二)工作情况

1、认真执行学校管理制度，要求全体教师爱护关心学生；严禁教师体罚和变相体罚学生;禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料，让护底工作夯得更实。

2、通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，为学生提供优质服务，良好办学氛围的创设对个人的影响较大，应该说，这个环境也教育了我。

（三）廉洁情况

本人担任学校校长职务以来，能严格要求自己，按照中央八项规定、六项禁令办事，按照规章制度办事，坚持集体讨论，民主管理。

六、主要问题：

1、个人学习抓得不紧，显得放松，影响了教育理念的转变。

2、工作中有时方法简单、粗暴，伤了部分教师的自尊。