大学生网络道德调查报告第2页

加强网德教育
开展一些网络化的主题教育，在高校中组织网络道德的宣传活动，如辩论赛、演讲赛、辅导报告、座谈会及与之相关的文娱活动。加大宣传力度，使学生认识到互联网的负面影响，从而有效地减少和避免互联网对学生的伤害，使其最大程度地发挥积极作用。通过开展针对性的主题“网风”与“网德”教育，网络法纪教育和网络爱国主义教育，最终促使学生形成正确的“网络道德”观念。
2，占领网络阵地
建立一批高质量、高层次、有特色、能够吸引大学生的网站和网上爱国主义教育基地。创建更多的内容丰富、形式多样的受大学生欢迎的“红色网站”，达到潜移默化的引导教育作用。要切实把校园内的网站作为思想政治工作有效的途径和最佳载体，要让党旗在网上高高飘扬，让同学们在校园网上汲取更多的营养，要让校园网成为“三个代表”的重要思想及社会主义精神文明的重要传播阵地。
三、加大网络监控管理力度
对黄色及其它有害网站加以控制，防止各种垃圾，信息污染腐蚀学生的心灵。全社会都行动起来，加速网络德育工作研究，净化网络环境，在网络上筑起一道网络德育长城，建立一道百毒不侵的防火墙，让我们的大学生有一个健康的网络环境。
四，学生本人要提高自身素质
大学生本身作为祖国未来建设的接班人，要清醒的认识到自己的责任和网络的两面性。在利用网络汲取知识的同时，自觉地杜绝不良信息的侵蚀，这样才可以使自己健康全面地发展。在调查过程中，觉大部分的大学生对网络的不良现象还是深恶痛绝的，这也说明了当代大学生的整体素质还是很高的。
总结
此次调查表明，网络道德的提出已势在必行。新事物的产生总是伴随着人们所预料不到又不愿看到的一面，尤其在新的事物还没有成熟时。网络就是这样！但是，不能怕狼而不养羊。不能因为网络存在着不利因素就否定网络本身。这是历史的发展所不能容忍的，是违反现代化前进规律的，更是走在历史前面的学生所不应当做的。这次调查很明显的表现出学生对网络的欢迎和重视，即使网络的应用现状不容乐观甚至是令人担忧，但网络的普及仍然是不可阻挡，重要的是如何引导人们包括学生树立正确的网络道德观，真正学会驾御网络，从网络中汲取营养。

（附问卷）
大学生网络道德调查问卷

文化程度：大一大二大三大四（请在年级处打“√”）

1.自己有电脑吗？（）
A.有B.没有
2.你上网都干什么?（）
A.聊天B.玩游戏C.学习，查询息
3.你聊天的目的是什么?（）
A.交朋友B.学习C.打发时间
4.每天上网的时间是多少？（）
A.1-2小时B.3-4小时C.更长时间
5.你如何看你所交的网友?（）
A.不是真的朋友B.和现实的朋友一样C.只是随便聊聊
6.聊天时你会说真心话吗?（）
A.会B.不会C.视情况定
7.如果有网友约你见面你会去吗?（）
A.会的B.不会去C.不一定
8.你在上网时有没有受到过别人的恶意攻击?（）
A.有过B.常常会有C.没有过
9.你觉得我国公安机关对网络犯罪的打击力度如何?（）
A.很满意B.一般C.不满意D.不是很了解
10.你认为有必要进行关于网络文明教育吗?（）
A.有B.没有C.无所谓
11.你曾经用非法手段进入或攻击他人网站吗？（）
A.是B.经常C.偶尔D.从来没有。
12.如果你侵略了机密网站，13.你追求的是（）
A.获得机密信息B.显示自己的网络本领C.满足好奇心D.其他
14.曾经接触过不15.健康网站吗?（）
A.经常B.偶尔C.没有
16.你对现在在语音聊天室存在的骂人现象怎么看?（）
A.非常反感B.没什么很好玩C.别人都在骂所以我也骂D.其他
17.你有没有想过在网上散布电脑病毒?（）
A.有,而且做过B.想过,没做过C.完全没有过