党组织建设调研报告

建设马克思主义学习型政党，是党的xxxx大和xxxx届四中全会提出的一项重要内容，也是我们党着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的一项重大战略任务。最近，中央又印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，提出“把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程”。纵观历史，只有一个有创造力、凝聚力、战斗力的政党，才是勤于学习、善于学习、与时俱进的政党。一个学习型政党，是由成千上万个勤于学习、善于学习、与时俱进的党组织组成的。我们党正是这样的一个政党，通过学习的力量，使我们党始终走在时代的前列，立于时代的潮头，不断地引领中国社会发展进步。作为机关党组织和党员干部，必须从提高运用科学理论分析和解决问题的能力出发，从提高党的执政能力建设和先进性建设的高度，来认识推进机关学习型党组织建设的紧迫性、重要性和必要性。

要进一步提高推进机关学习型党组织建设重要性的认识。建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保障。毋庸质疑，我们党是执政党，它的执政基础在基层，建设学习型政党的基础也在基层。思想理论建设是党的建设的重要组成部分，是我们党的根本建设，夯实这一建设的基础就是要建设学习型党组织。从当前世情、国情、党情来看，从国内外政治经济形势发展变化来分析，从中国特色社会主义事业的未来发展来判断，从加强党的建设的总体要求来衡量，从机关党建工作承担的重大使命来抉择，我认为，机关党组织和党员干部必须从我们党顺应时代发展的迫切需要，推进事业发展的迫切需要，加强党的建设的迫切需要的高度来认识建设学习型党组织的重大意义。一是要牢牢把握建设学习型党组织的重要意义、总体要求、主要原则、工作内容和方法途径，把机关学习型党组织建设摆在更加突出的位置，在机关党组织中努力营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，着力推进机关学习型党组织建设。二是要切实增强学习的紧迫感和自觉性，更加重视学习、善于学习，更加自觉学习、勤奋学习，把学习作为一种政治责任、精神追求和生活方式，不断激发党员干部学习的内在动力，努力做到学习工作化、工作学习化。三是要认真把握好学习型政党、学习型党组织和学习型党支部的关系，围绕什么是学习型党组织、怎样建设学习型党组织、建设什么样的学习型党组织，不断深化认识，认真加以推进，切实提高机关学习型党组织建设的科学化水平。

要牢牢把握推进机关学习型党组织建设的重点。在推进机关学习型党组织建设中，取得成效的关键应当是突出重点，整体推进。我认为，应从五个方面来考虑。一是从深化和拓展机关学习型党组织建设的内容上来说，必须认真组织党员干部深入学习中国特色社会主义的理论体系，深入学习实践科学发展观，学习实践社会主义核心价值体系，学习实践社会主义荣辱观，学习掌握现代化建设所必须的各方面的知识，学习总结实践中的成功经验，不断提高机关党组织和党员干部的学习能力和实践能力。二是从机关党组织的学习对象上来说，建设机关学习型党组织，基础是抓好党员的学习，使他们真正成为创建学习型党组织的主体。党员个人的学习抓好了，才能为建设学习型党组织提供条件、打好基础。只有涌现出大量的学习型党组织，马克思主义学习型政党才能建成。三是从建设学习型领导班子上来说，建设机关学习型党组织，关键是抓好党员领导干部的学习，建设好学习型领导班子。通过部门单位党组（党委）中心组的带头学习，党员领导干部的示范引导作用，在引领机关学习型党组织建设中取得实实在在的效果。四是从机关学习型党组织建设上来说，建设机关学习型党组织，重点是学习型党支部建设。党的最基层组织是党支部，它既是党的工作的基础，也是战斗力的基础，只有强基固本，才能夯实基础，只有把学习型党支部建设好，才能全面推进机关学习型组织建设。五是从提高机关党组织的学习力和党员干部的素质上来说，必须按照理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，不断丰富内容、创新方法、选好途径、拓展阵地、健全制度，形成建设学习型党组织的长效机制，通过不断拓展学习领域，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，着力提高党员干部的政治素养和理论政策水平，增强机关党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

要在推进机关学习型党组织建设中，坚持理论联系实际学以致用。伟大的理论，来源于伟大的实践，伟大的实践，推动着理论的创新，科学的理论指导着实践的成功。我认为，推进机关学习型党组织建设，应当重在学习，贵在实践。一是要大力弘扬理论联系实践的学风，坚持理论武装、学用结合，要在推动业务工作的开展上、推动机关党的建设上、提高党员干部的思想政治素养上下功夫见实效，努力把学习成果转化为谋划发展的正确思路，促进发展的政策措施，领导发展的实际能力，不断提高党员干事创业的能力和水平。二是要紧紧围绕推动工作上来进行。推进机关学习型党组织建设，既要着眼于本部门、本单位的工作实际，研究新情况、解决新问题，通过学习开阔视野、打开思路，做到与时俱进，真正在化解突出矛盾、破解发展难题上取得新成效；又要着眼于群众最关心、最直接、最现实的问题，关注民生、体察民意，通过学习牢固树立群众观点，强化执政为民意识，多做顺民心、解民忧的实事好事，真正在实现、维护、发展人民群众根本上取得新成效；还要着眼于推动机关党的建设，认真总结新鲜经验，查找影响党群干群关系的突出问题，通过学习不断探索发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的有效途径，真正在保持党的先进性、增强党组织的战斗力、发挥党员的先锋模范作用上取得新成效。

要创新学习载体选准方法途径，着力推进机关学习型党组织建设。建设学习型党组织需要载体的推进，需要活动平台的承载。我认为，在推进机关学习型党组织建设中，必须创新学习方法和活动载体。一是深入探索建设机关学习型党组织的有效途径，发挥好党组（党委）中心组的龙头带动和党员领导干部的表率作用，组织广大党员干部主动参与到建设学习型党组织中来，把领导班子建设成为学习型领导班子，把机关党组织建设成为学习型党组织，把基层党支部建设成为学习型党支部，通过创建学习型党支部活动，推进机关学习型党组织建设，切实发挥好机关党组织在建设学习型组织中的组织、实践和推动作用。二是不断创新活动方式和活动载体，通过各种读书活动、知识竞赛、演讲比赛、专题讲座、参观考察、现场观摩和报告会、研讨会、经验交流会等活动载体和重大节庆日、纪念日及纪念领袖人物、英模人物等活动形式，不断深化学习教育活动，扩大学习教育的覆盖面和参与度，营造出重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，以此增强建设机关学习型党组织活动的吸引力和凝聚力，提高学习教育质量和效果。三是充分利用党报党刊和现代信息网络平台，不断拓宽党员干部的学习渠道。四是进一步拓展多样化的学习培训格局，加强对党员干部的系统培训。

要创新学习制度完善学习机制，保证机关学习型党组织建设的顺利开展。制度本身带有根本性、长期性、稳定性，只有用科学管用的制度来规范、约束学习型党组织建设，才能保证机关学习型党组织建设活动的顺利开展。我认为，在武装头脑、指导实践、推动工作中，必须以完善的制度来保证，以有效的机制来推进。一是要通过制度创新，进一步建立健全部门单位党组（党委）中心组学习制度、领导干部学习和调查研究制度、机关党组织学习制度、党员干部培训制度，明确党组（党委）对学习型组织建设的责任，不断加强对党员干部的制度约束，通过管用有效的学习制度，使党员的学习能力和实践能力不断提高。二是要通过机制创新，进一步建立健全督促检查、述职述学、考核评价、评优激励和成果转化等学习机制，落实好“一把手”抓学习促学习的责任制机制，不断推进机关学习型组织建设的科学化、制度化和规范化。总之，在推进机关学习型党组织建设的过程中，只有坚持学习、学习、再学习，实践、实践、再实践，推动、推动、再推动，落实、落实、再落实，才能达到建设学习型政党和学习型党组织的目标要求。