托起中国梦-暑期社会实践团队情况汇报

托起中国梦
怀抱爱心、背上行囊，沿着希望的大道出发……进入7月，**大地的田边地头、社区广场等地，迎来了一批批朝气蓬勃的年轻人。他们用火热的青春，唱响“建设社会主义新农村”的主题曲；用昂扬的激情，谱写“感恩社会、报效国家”的新诗篇；用辛勤的汗水，收获着无数的感动，留下了美好的回忆。
他们，就是来自**理工学院化学与材料工程学院“城市的纪念册”暑期社会实践团队中的大学生们。
积极探索，实践才是硬道理
作为新世纪新阶段指导大学生思想政治教育工作的纲领性文献，《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》对引导大学生深入开展社会实践作出特别强调，要使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感。
这是党和人民向当代大学生发出的召唤，更是大学生磨砺自我、成长成才的内在需要和回报社会、回报祖国的重要途径。在党中央的高度重视和亲切关怀下，**理工学院大学生一幅实践育人的新画卷，正徐徐展开——
“产业发展”实践小组走进服装城、沿江开发区，通过多种方式记录着他的发展史与现在的新面貌。
“乡村建设”实践小组走进，通过参观、采访、调研、拍摄等方式，记录着一个乡村发展的艰辛历程以及向**市乃至全国人民，展现**生态农村建设的新面貌。“民间艺术”实践小组走进 虞山派古琴艺术馆、 **博物馆等地点，记录着这座城市民间艺术，让更多的人了解**的民间艺术。
“红色精神”实践小组参观红色革命根据地的纪念馆以及走访民间老人了解更多的英雄事迹，向英雄人物学习，铭记、发扬红色精神，为了建设富强明主的祖国而不断奋斗。
新颖多样的社会实践内容，行之有效的教育管理体制，不断涌现出先进组织个人，无不展现着**理工学院以及广大大学子探索社会实践新思路的良苦用心和服务社会、深入实践的满腔热情。
践行志愿，实践出“英雄”
志愿服务活动是大学生投身社会实践，在实践中接受锻炼、成长成才的重要方式。
从繁华的城市，他走进基层，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了本次暑期社会实践的全部责任。
在**理工学院，徐超是一名“风云人物”。作为一名学生党员，他时刻铭记“全心全意为人民服务”，在数年的时间里，他工作认真负责，一丝不苟，在生活上，学习上都会主动帮助有困难的同学，成为班级里乃至学院里老师、同学都一致认同的“好男人”。在本次实践中，他同样展示着“英雄本色”，作为该实践团队的总负责人，他积极筹划，任务分配，联系实践单位、应急预案……活动的每一个细节，他几乎都考虑到了。“小于，农村建设进行得怎么样了？还顺利吗？……”、“你们联系上了‘夏普办公设备’的老总没？”等等，这都是暑期社会实践中，他每天都必须做的。
在实践中奉献社会、在实践中彰显价值、在实践中收获成长是徐超一路走来的根本动力，也是他得以得到老师和同学的高度评价的真正原因。
多年来大学生志愿服务活动的实践充分说明，志愿服务本身就是教育人、引导人、培养人、塑造人的过程，不仅有利于大学生从实践中优化知识结构，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观；还有利于大学生在志愿服务中接触社会，了解社会，更好地服务社会。
也正是无数个这样的“他”，在祖国各地高校校园内唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
担当奉献，实践培育青春年华
“我们，奉献我们的青春，我们无怨无悔。”这是一句来自该实践团队的口号，每当有人在实践中颓唐、松懈的时候，各实践小组组长，都会大声读起这个，以鼓励本组的组员。
在实践中，该团队的实践计划也进行得也不是很顺利，他们也曾一度处处碰壁…… “这门卫大叔怎么这样啊？学校里的介绍信，我们都是有的，为什么还不让我们进去？”“民间文化”实践小组组长小王抱怨道,“而且他的地方方言又这么浓，根本没法交流……我们的实践还怎么做啊？”看着小王着急的样子，实践团队总负责人徐超就劝他冷静点，让大家再想想解决的办法。“对了，我们班蔡梦辉同学不是当地人吗？可以找他过来……”一组员这样说。最后该小组通过蔡梦辉同学与门卫大叔的亲切交流沟通，并联系到了古琴艺术馆的馆长，他们也终于走进了虞山派古琴艺术馆，开始追寻**这古色古香艺术经典的发展足迹。
实践团队出现这样的情况颇具代表性，本来这次的主要任务是去追寻城市的发展足迹的，可“民间艺术”实践小组却在这些小意外上逗留太长时间，进而影响到了整个团队的实践进展程度。那一刻，团队总负责人猛地醒悟：不能死学习，做书呆子，一定要把学到的理论知识应用到实践中去。
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