教师节演讲稿

下面是我们网站的小编给大家推荐的教师节演讲稿供大家参阅！

尊敬的领导：大家好！

梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想叩击天堂的回响。这就是我一名乡村小学教师xxxx，男，今年58岁。xxxx年11月参加工作(民办教师)，xxxx年9月至xxxx92年8月毕业于xxxx县（现xxxx区）教师进修学校中师函授速成班。xxxx年11月至今在xxxx市xxxx区xxxx铺镇xxxx小学任教，xxxx年12月被转为公办教师，xxxx年12月被评为小学高级教师，在平凡的教育工作岗位上工作了xxxx八个春秋。

xxxx多年来，我对工作兢兢业业，严于律己，任劳任怨，勇挑重担，积极协助学校领导开展各项工作，严格遵守学校制定的各项规章制度，不迟到不早退，以校为家，视生如子，从不因自己的私事而擅自离开工作岗位。

xxxx多年来我一直担任班主任工作，担任过少先大队辅导员，自己所授的学科，每学年在镇统一质量检测中，学生的成绩都是前几名，受到校领导和上级教育主管部门的好评。

xxxx年度被评为xxxx区优秀教师；xxxx年度被评为xxxx铺镇师德师风建设道德模范；xxxx年4月被评为xxxx市“敬业奉献”类“xxxx好人”；xxxx年9月被评为“xxxx好老师”；xxxx年10月被评为首届xxxx区敬业奉献道德模范提名奖。

执教几十年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在我的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑”，我始终把培养完善学生的人格看作等同生命一样重要的大事。尤其是在关爱留守儿童方面，我做的很细，很实。做到实实在在做事，诚诚恳恳做人。对工作满腔热忱，对同事和蔼可亲，对学生宽容慈爱。一二学年度我带的是六年级（毕业班）全班共有33位学生，有6个留守儿童。在这6个留守儿童中，其中一个父母因车祸而死亡。这个学生叫杨玉云，父母的离去对于一个12岁的孩子来说，是一件悲伤的事，他失去了父爱和母爱，也失去了一个良好的家庭教育，他只好与年过七旬的爷爷奶奶相依为命。由于家庭教育的缺失，爷爷奶奶的溺爱，使他逐渐变得调皮捣蛋，又不遵守纪律，经常和同学打闹，天气热了爱下水洗澡。说实话，对于这样的孩子，我也很头疼，对于一个无父无母的孩子，我只好用自己一份真挚的爱去打动他，关心他，呵护他，抹平他内心的伤痛，注意发现他的闪光点，鼓励他好好学习，改掉自己的不良习惯和坏毛病。我一方面和他接近、促膝谈心，在学习上、生活上为他排忧解难。另一方面，我不断地到他家家访，和他的爷爷奶奶交流沟通，得到了他爷爷奶奶的支持和配合，我语重心长地对他说：“杨玉云同学，在家里要听爷爷奶奶的话，有什么不愉快的事要和爷爷奶奶说，不要憋在心里，在学校对老师有什么意见也只管说，我不会批评你的，我们既是师生关系也是朋友关系。我把他看作自己的孩子，是他能感受到父母般的温暖，让他的少儿心理得以正常发育，人格得以正常完善。在短短的几个月中，我去他家不少于十次，功夫不负有心人，通过半学期的努力，终于使他感受到了学校大家庭的温暖，老师和同学们的亲切。从那以后，他像变了一个孩子似的，原来不写作业、不遵守纪律、爱打架、爱下水洗澡的坏毛病彻底改掉了。其次，还有两个有父无母的孩子：一个叫xxxx，一个叫xxxx，他们和杨玉云同学的情况是一样的，我采取了同样的方法去感化他们，平时我要求他们的家长接送，农忙时，我经常骑车送他们回家，我就这样用自己真挚的爱去感化他们，帮助他们，让他们感受到虽然失去母爱，但有师爱，让他们幼小的心灵得到安慰。后来他们非常阳光，积极向上，直到现在他们还经常打电话给我，向我汇报在学校的学习情况和生活情况。他们的家长看到我就说：“xxxx老师，我的孙子多亏你呀！不是你，我的孙子现在不知成什么样子了，到现在你连一口水都没有喝我的，我们做家长的实在是对不住你啊 ！”听了这话，我高兴地说：“只要孩子好，能走上健康成长的正道，你们比给我什么吃都好。”这些学生现在都在中学读书了。

xxxx年秋季开学，受学校分配我担任一年级班主任，班上共有18个学生，4个留守儿童，孩子小不懂事，更需要老师的关爱和诱导，我经常和家长联系，因为他们都是爷爷奶奶照顾，他们没有手机，有时打电话打不通或者没有人接，我就登门家访。就在xxxx年11月29日那天放晚学，我和往常一样，打扫完教室，关好门窗，准备到本班学生刘金涛家去一趟，了解一下该同学每天早上不能按时参加早读课的原因。可是还有一个孩子家长没有来接，我只好等，一直等到5点才来。他们走后，我骑着电动车赶到了刘金涛同学家，他家和我家是同一方向，我想问明情况后我再回家也可以，当我离开他家时天色已晚，由于天刚下完雨，乡村的路又有泥，路面很滑，这时对面来了一辆汽车，灯光刺眼，就在我向家的方向转弯处，车轮一滑，连人带车摔到了一米多高的田埂下。当时，我什么也不知道了，只觉得腿疼的要命，大约半个多小时过去了，路过一个熟人，他一看到倒在田里的是我，立刻下田把我的车子扶起来，及时打电话到我家，这时，我的老伴和我的堂弟都赶过来了，我根本无法站立，我的右腿断了。他们立即把我送到xxxx区第一人民医院，通过医生拍片子诊断，右腿螺旋性骨折，医生说要住院治疗，一个星期后才能做接骨手术。本来我的左腿幼年时开了一刀，走路一瘸一拐的，现在右腿又伤了，我真的担心能不能再站在讲台上为学生上课了。在医院治疗期间，我无时无刻不在想我的十八个孩子，他们是否按时上学了，他们的学习成绩是否下降了......。他们还在等我回去给他们上课呢！手术做完后，我恳切要求医生给我办出院手续，医生诚恳地对我说：“xxxx老师，你的心情我们能理解，可是你的伤不行啊，你腿的钢板才上两天还有几十根钢钉，你怎么能回去上课呢？还是安心养伤吧！”在这种情况下，我只好无可奈何，在医院我真是度日如年，住了18天院我回到了自己的家。在家养伤期间，校领导和同事们都来看我安慰我，叫我不要挂念学校，学生们好得很，等伤好了再回学校吧。在此期间，我好急啊，恨不得一下子飞到学校看看我的学生。今年正月十六，我在家实在待不下去了，我打电话给李校长，要求拄着双拐到校上课。李校长说：“老xxxx，伤筋动骨要一百天，你这哪行啊。”校长的语言有点哽咽。我知道校长关心我爱护我，不忍心让我上班。在我的再三要求下，校长同意了，就派车把我接到学校，可是老伴还是有些担心这一天下来，来回四趟，一大把年纪了，怎么能受得了，校长也担心我受不了。但根据我校实际情况学生多教师少，学校课程没有办法安排。于是校长请示上级领导，能不能在教室里安一张床，就安在本班教室后面，让我住在教室。中心校领导同意了，老伴把生活用品、炊具等送到学校，这50平方米的教室就成了我的“第二个家”。每周老伴给我送两次菜，校领导和同事们给我送热水和冷水，就这样我和学生们天天学习、生活在一起了。就在一切安排妥当时，上厕所却成了问题，腿不能蹲，于是校长给我买了一个粪桶放在厕所里，这样，就能坐着解大便了，解决了上厕所难的问题。

有一天，让我非常感动，xxxx同学走到我身边摸了摸我手中的拐杖，小声地对我说：“xxxx老师，你要是口渴了，就告诉我，我帮你倒水。”说完便一溜烟跑回座位上，短短的几句话，让我感动得热泪盈眶。我的学生虽小，他（她）们非常懂事，知道帮助别人。

我们xxxx小学共有210名学生，小学部六个年级，幼儿园三个班，在编教师7名，我除了带一年级语文，还有二年级和五年级的部分课程，语文、品德、音乐、心理健康、安全教育、班队活动……一周下来在讲台上要站满28节课，每天晚上我还要拄着单拐打扫教室。校长和同事们问我累不累，我说：“是挺累的，尤其站久了，浑身没有力气，但我能行，只要和孩子们在一起，再累我心也是乐意的，我离不开他们。”

课堂上，我不能站着在黑板上板书，我只好一只手拄着拐杖，一只手写，一天下来，右腿又肿又疼，学生们看我写字很吃力，就说：“xxxx老师你就别写了，我们自己看着书读，照着书写。”我含着感动的泪花对孩子们说：“老师不累，只要你们听话，好好学习，老师累一点，算不了什么。”在教室里，孩子们争着为我洗碗倒水。中午学生们吃过饭来到教室，叫我拉二胡给他们听，我说：“好啊！”孩子们唱，我伴奏，教室里充满着幸福的欢乐，回荡着和谐的音符。这个班有9名留守儿童，他们的父母常年在外打工，留守的孩子很少过生日，于是我通过家访，把他们的生日一一记在本上：xxxx生日06年9月10日，xxxx生日06年1月20日……，每当这些孩子生日时，我提前为他们订蛋糕，在教室为他们过生日。每当这个时候，小寿星们点上蜡烛许下心愿，孩子们唱起生日歌，甭提多高兴。看到孩子们高兴，我的心里美滋滋的。让孩子们在学校这个大家庭里享受幸福，享受快乐。

“爱”是干好教育工作的法宝，“爱”是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉，爱学生，爱事业，一个默默无闻的农村小学教师把他对教育的情都洒向了学生，把爱留在了校园，把青春奉献了农村教育事业。