优秀教师演讲稿

本站小编 免费考研网/2017-06-11

优秀教师演讲稿

下面是我们网站的小编给大家推荐的优秀教师演讲稿供大家参阅!

尊敬的各位评委、各位来宾:大家好!

今天,我汇报的主题是《有一种担当,叫责无旁贷》。

有人说,担当,是一种无私的奉献,又是一种勇气的象征。而我想说,担当,更是一种责无旁贷的责任。

在这里,我不想高歌担当与责任的重大意义,我只想向大家讲述一个容易被我们忽略的故事。

有幸了解到教育同行——聋哑学校教师xxxx。他的故事,更能诠释什么叫责无旁贷的担当。

已经踏上特殊教育二十个春秋的xxxx常说:“我不期盼‘桃李满天下’,我只希望我的学生能走出校门,自立于社会,成为生活的强者!”

xxxx这样说着,更是这样做着。

他挨家挨户动员聋哑孩子上学的故事又在我的脑海里浮现。

xxxx,一个离聋哑学校几十里外的孩子。为了让他能够走进聋哑学校,接受教育,xxxx吃尽了苦头。

还记得那是一个骄阳似火的夏日,xxxx骑着借来的电动车,辗转几十里,来到小xxxx的家里。当小xxxx的父母得知,要让小xxxx上学时,他们犹豫了。无论xxxx老师怎样劝说,怎样讲解上学后的好处,小xxxx的父母都沉默不语,无动于衷。时间就是这样,毫不留情,一天就这样过去了,xxxx滴水未进。夕阳西下,xxxx在小xxxx的目送中回去了。

半夜,躺在床上的xxxx,回想着小xxxx那渴望的眼神,辗转反侧,难以入眠。xxxx决定,天明继续去动员小xxxx的父母。

第二天早上,xxxx早早起来,趁着拂晓时的微明,又一次走进了小xxxx的家。这时的小xxxx正在翻着一本不知从哪里捡来的语文书,看到xxxx,顿时激动地“哇哇”叫起来。看着孩子那渴望求知的神情,xxxx忘记了自己来这里的初衷,便开始与小xxxx开始交流。熟练的哑语动作,让小xxxx顿感好奇。一阵交流,小xxxx的脸上绽出红润的花朵。小xxxx的父母看在眼里,喜在心上。

但是当xxxx再次动员让孩子上学时,小xxxx的父母又一次陷入了沉默。经验丰富的xxxx望着小xxxx那徒墙四壁,没有一件像样家具的家,用心揣摩着小xxxx父母的心思:是小xxxx的父母有碍于面子,怕别人看自己家的笑话,不让孩子上学;是小xxxx的父母怕在孩子身上投资,得不到回报,不让孩子上学;还是小xxxx的父母的确因为家里紧张,没有资金,供不起小xxxx上学。理清思路,xxxx晓之以情,动之以理逐条攻破,又一次进入动员大战中。xxxx以身边聋哑孩子的成长为例,向小xxxx的父母讲述孩子上学后会有哪些变化,对将来孩子的生活会有哪些影响,以及孩子将来的出路如何,甚至讲到孩子成人后的结婚生子……条条击中小xxxx父母的心灵深处。他们终于点头了。

工夫不负有心人。望着西边的落日,xxxx忘记了这一天,他还没有吃一顿像样的饭菜,他的脑海里只有小xxxx喜悦的眼神,他无法抑制心中的喜悦,竟然一路哼着小调,像个打了胜仗的孩子一样。

天有不测风云。开学的第一天,xxxx接待着一个又一个走进校园的聋哑的孩子,可是已到黄昏,也没有见到小xxxx走进学校。望着夕阳的余辉,xxxx还是坚定地点了点头,骑上自行车,再次来到小xxxx的家里。

小xxxx的父母正在屋里,满屋的烟气足以让xxxx窒息。小xxxx的妈妈正坐在床头,怀里搂着小xxxx,眼泪划过的痕迹依然清晰可见。看到xxxx的小xxxx,飞奔到xxxx的怀里,紧紧地搂着xxxx。这情景,让xxxx顿然感到,原来小xxxx不能上学的原因,更在家庭的负担。小xxxx的爸爸担心——竹篮打水——一场空。xxxx二话没说,就告诉小xxxx的爸爸向学校申请资助。小xxxx的爸爸虽然答应小xxxx去上学,但是从他那凝重的眼神里,依然可以读出他不让孩子上学的决心。xxxx不达目的不罢休,非得攻下这座城堡。他向孩子的父母保证,申请不来资助,家里拿不出的花销,他来出。小xxxx的爸爸总算被xxxx老师感动了,当夜,让xxxx带着孩子来到了聋哑学校。

xxxx带着小xxxx理了发,买了新凉鞋,又买了生活必需品,小家伙那个高兴无法表达,他在xxxx的身前身后蹦跳着,哇哇地大叫着。看着快乐的小xxxx,xxxx的嘴角绽出微笑。

是的,这是发自内心深处的微笑。这微笑,是xxxx对于自己信守承诺的象征;这微笑,是xxxx作为特教老师的幸福体现;这微笑,更是xxxx不让一个孩子落队那责无旁贷的担当精神!

挖掘每一个聋哑孩子的潜力,让每一个聋哑孩子最大程度地开口说话,是xxxx作为特殊教育者的追求。为此,他不断思索着,不断实践着,也不断努力着。

我依然能够回忆起xxxx老师上语训课的情景。xxxx老师说,聋哑学生本身发音器官健全,但因为生活在无声的世界,他们不知道如何协调这些器官发出声音。所以,作为语训老师,最大的困难就是让这些孩子能够自如协调发音器官。反复实践,让xxxx感到,只有让孩子在形象的触摸中,才能慢慢掌握发声的要点。于是,xxxx每教孩子们一个词汇,他就让孩子们一个挨一个去触摸他的面部肌肉,喉结动态,声带运行的情况。一个个孩子,一遍遍触摸,一堂课下来,xxxx的脸、喉又僵又硬。口舌干燥自不待说,而那吃进嘴里食物,却因疼痛而难以下咽。每每如此,xxxx的爱人总是心疼地劝他:“调个学校吧,别再受罪了。”可xxxx依然奔走于家与聋哑学校这条路上。因为,他深深地懂得,作为特殊教育者的他,应该担负的责任!

弹指一挥间,一晃二十年过去了。xxxx半夜带生病的孩子看病,给不知道吃饭的孩子喂饭,给掉进厕所里的孩子洗刷,寻找被拐卖的聋哑儿童……这一件件对于xxxx来说是那样平凡的不能再平凡的小事,却道出了特教老师职业生涯的艰辛,道出了特教老师给予那些折断翅膀天使们的爱心,更道出了特教老师那份责无旁贷的担当精神!

一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾。xxxx老师的故事,为我们每一个虞教人指明了前进方向,点亮了前进路程!

是的,担当,是一种能力;担当,是一种品格;担当,是一种境界;担当,更是一种责无旁贷的责任!

我的演讲完毕,谢谢大家!


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