北京东路小学教师家访方式多种多样-家长会与家访

门铃响起，孩子的班主任来家访了，此时，家长可能会手忙脚乱，甚至尴尬不自然。但要是晚上打开电脑，看到老师寄来的电子邮件，了解孩子近期学习情况，又怎么样呢？如今新兴的现代化通讯方式促成电子家访正在南京不少小学中兴起。近日，南京一位小学班主任急于与学生家长联系，沟通该生近期的异常表现，可是几次打电话，其父母都忙于工作没空接待，电话里又聊不清楚，年轻的男老师灵机一动，照着家长名片上的E—mail发了封邮件，和家长“聊”了起来。据说，有时家长会通知带不到，不少老师也会通过这种方式发给家长。琅琊路小学一位姓严的班主任透露，下个学期，学校要给每个老师配备一台电脑，到时理想化的“电子家访”可能成功普及。现在，已经有一些年轻教师充分利用资源了，比如给家长发个电子邮件沟通一下孩子的情况，让那些年纪大一点的老师很是羡慕。严老师说，现在基本是采取电话联系来与家长沟通，如果下学期真能配好电脑就方便了，到时，她也要向年轻人学学“电子家访”。面对不少老师尝试电子家访的现象，北京东路小学在接受新观念的同时，坚持不丢老传统，那就是直接上门家访。还不到25岁的小徐老师是本校一个5年级班的班主任，据她说，当班主任的首要任务就是熟知每一个同学的家庭情况和住址，以便定期家访。说起上门家访，徐老师感叹道：当然不方便，现在的人应酬多了，家访时间的选择就要小心翼翼，最起码还得“预约”。还有，不少楼盘开发得越来越远，徐老师说，这些年，中央门外、下关她都跑遍了，现在班上还有不少住在江宁的学生，住宅范围的扩大给本来就占用课余时间的家访带来更大难度。据介绍，长时间以来，不少小学老师逐步用电话取代传统的“登堂入室”，就是因为上门太难了，除了徐老师遇到的困难，更多的是面对面的尴尬气氛。现代人的隐私意识都加强了，一个外人突然登门未免显得太突兀，打电话虽自然，但总不如上门家访更有意义。。专家：两者结合最理想作为年轻人，当然十分熟悉现代化的通讯方式，发E—mail、打电话在时间和方式上有着很大优势，他们偶尔也会用，可是，上门家访的效果无法替代。对此，多年从事教育的一位老专家总结认为，直接上门更显得家长与老师之间交流的平等性，比较有诚意。而“电子家访”更适合作为传统家访的有效补充，可以不拘形式。像北京东路小学的做法就很值得推荐。