家长会班主任发言稿

尊敬的家长朋友们：

您们好！

非常感谢大家来参加这次家长会。这是大家对班级工作的支持，对我工作的理解，对孩子们的关心和尊重。下面我给大家说说这次家长会的流程：

1.班主任发言。①总结期终考试情况；②和大家交流孩子们语文学习习惯的培养；③总结本学期的学校班级工作；④安排寒假事宜。

2.请3名学生代表介绍学习经验。

3.邀请数学老师交流本学科的学习要求。

4.个别交流。

（一）首先向大家汇报一下本学期期终考试成绩。

（二）今天，我作为语文老师，重点谈谈语文学习习惯的培养。

人民教育家陶行知曾说过：“教，是为了不教!” 正是因为这样的原因，所以我们非常强调要培养学生良好的学习习惯，引导他们掌握正确的学习方法，从而达到“我要学”的自我教育的境界。如何培养小学高年级学生良好的语文学习习惯呢？

在教学实践中，我认为小学高年级的学生应该养成以下一些良好的语文学习习惯：

一、养成预习的习惯。

预习是学好语文关键的第一步，它是求知过程的一个良好的开端，是自觉运用所学知识和能力，对新认识预先进行了解，求疑和思考的主动求知过程。升入五年级，学案的使用成了一大亮点，学生们也逐渐养成了认真预习的习惯，课前结合学案，熟读课文，查阅有关资料，理解所学内容，对有关问题加以认真思考，不懂处做好标记，主动质疑，大大提高了课上的学习效率。

所以在学习新课文之前，我教会了学生一些预习的方法。预习时，指导学生画出生字、读准字音；找出不理解的词语，查词典批注词义或联系上下文弄懂词语的意思。理解文章重点语句，好句可以画出来，读后的初步感想标在书上。要求学生一边读一边想，对于读不懂的地方，多看几遍，反复研读，并在经过自己研读后能读懂的地方动笔做批注，写出自己读后的体验。读不懂的地方打上“？”， 提出有价值的问题。初步了解课文内容，理清文章并概括课文大意。查与课文相关的资料。预习的目的就是尽量让每一位学生在熟读课文的基础上，走进课堂。在课堂教学中，老师就能在学生整体把握课文内容的基础上，容出更多的时间引导学生抓住课文中的重点词、句、段感悟课文内容，谈出自己对文本的独特体验；容出更多的时间引导学生有感情朗读课文，读好课文，深入领会课文的思想感情；还能让学生充分交流预习中遇到的问题，提出不懂的问题，合作解决问题。从而最大限度地提高课堂四十分钟的教学效率。

我在第二天课前对预习效果进行有效地检查、评价。教学中我有这样的体会，利用学案，对学生的课前预习能够进行及时的检测，从而真正达到有效预习。

二、养成积极参与课堂活动，大胆探究的习惯。

在新课程改革的课堂下，我通过小组交流，全班汇报展示等环节的学习，让学生全员主动参与课堂学习活动，提高学生对学习活动的参与率和响应率。培养学生“主动参与，大胆探究”的习惯，学生主动交流，在合作中学会倾听，学会采纳。在交流中激起思维的火花，激起学习兴趣，逐步形成“主动参与，大胆探究”的学习习惯。

三、养成坚持课外阅读的习惯。

杜甫曾经在诗中写到“读书破万卷，下笔如有神。”可见读书的重要性，历史上的先哲们无不是都读了大量的书籍吗？《语文课程标准》要求小学高年段背诵优秀诗文60篇，课外阅读不少于100万字。随着年级的升高，学生的阅读和理解能力也不断提高，而且具备了在读中分析、概括、归纳的能力。但仅课本中那点东西，无异于自缚手脚、画地自圈。著名语文教育家吕淑湘先生指出：“语文学习，三分得益于课内，七分得益于课外。”除了阅读课内的书籍，我们还要指导学生阅读优秀的课外文艺作品、科技丛书，从生活中学习鲜活的群众语言，从报刊网络上收集有益的信息。俗话说：“兴趣是最好的老师”。为了使学生对阅读产生兴趣，建立了班级图书角，学校开设了经典诵读和文学赏析课。课内指导学生学习积累读书的方法，学生用方法进行课外阅读。需要指出的是，注意引导学生区分良莠，不要阅读那些不健康的书报杂志。为了完成这一目标，我把读课外书当成一项家庭作业，每天读课外书不少于半小时，教给学生练习写读后感，这样激发了学生读书的兴趣，读书的氛围浓厚了，形成了一个书香班级，课外阅读落到了实处。既丰富了学生的知识，也陶冶了学生的情操，学生的阅读能力也普遍提高了。

四、养成善于观察的习惯。

在平时的生活、学习中，我们要教会学生养成善于观察的习惯，做生活的有心人。把生活中的点点滴滴，如快乐、伤心、烦恼、有趣，春去秋来，鸟类迁徙，蚂蚁搬家，蜻蜓低飞等等，我们都要仔细观察，它是作文的素材，写作的基础。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，只要我们善于观察、勤于积累，写作的源泉一定长流不息。

五、养成勤于练笔的习惯。

留心观察，多读书，这是为写作奠定了基础。但不动手去勤练笔，要提高写作也是徒劳，所以勤练笔才是提高写作能力的关键所在。熟话说“熟能生巧”，任何技能技巧，都需要反复历练，写作也一样，训练达不到一定强度或熟练程度，就难奏效。只要经常坚持写日记或读书笔记，把自己看的、想的、玩的、干的，觉得有意思就记，写出自己的真情实感来。总之，长短、内容、形式都由自己决定，对自己负责。“ 锲而不舍,金石可镂”，“滴水穿石非一日之功，冰冻三尺非一日之寒”，只要持之以恒，做生活的有心人，做勤劳的小蜜蜂，多积累、勤练笔，一定能培养出孩子对作文的浓厚兴趣，提高写作能力。

六、养成自行修改作文的习惯。

修改，是写作文不可缺少的一个重要“工序”，是提高作文质量的重要措施。有人说“作文不是写出来的，而是改出来的”这话一点不假。古今中外许多名家名篇之所以被千古传颂，与作者重视修改自己的文章是分不开的。我国的古典名著《红楼梦》，曾经“披阅十载，增删五次”才问世。我们学过的北宋王安石写的名句“春风又绿江南岸” 中的“绿” 字，据有关资料记载，作者在原稿上曾经换过许多字，最初作“到”，后改作“过”，再改作“满”，最后才选定“绿”字。如贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门”中的“推”“敲”的故事，类似的例子数不胜数。这些足以说明了这一点。因此指导学生修改作文是作文教学过程中不容忽视的重要环节。我从四年级就开始指导训练学生自行修改，同学交换修改，小组评价作文，并正确使用修改符号。在指导作文修改的学习习惯方面，我也是下了大功夫的，现在我们的孩子对别人作文的评价居然比作文的篇幅还要长，还有具体，准确。学生现在逐渐养成了习作推敲词句，进行修改的好习惯。

小学阶段是学生的起步阶段，其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一生，培养学生相对独立且又合作的思维方式与人格也就尤为重要。我们必须帮助并指导孩子的学习，养成良好的学习习惯才会起到事半功倍的效果。

（三）接下来，我总结一下本学期的学校班级工作。

班主任工作千头万绪，它是一种能更好地与学生、家长进行交流和沟通的工作，同时也是一种非常容易与学生、与家长产生误会的工作。能正确处理好这些关系，是对我们做班主任的一个很高的要求。在实际工作中，要做好这些非常不容易，需要在座的各位家长以及每天与我朝夕相处的孩子们的密切配合。在学校中，我与孩子们的交流时间比较多、交流机会也很多，可是与家长们的接触就比较少了。从开学以来，由于种种原因，有的家长与我还一次也没有接触过。这样对学生的教育工作会有一定的影响。今天，我借这个机会，向大家汇报一下本学期的学校班级的一些重点工作。

这群孩子们我培养了四年半了，越来越感受到做这群孩子的老师是多么的幸福和自豪。我深深地感到这是一群思维活跃、有自己独立见解、不甘落后的孩子，他们热情、善良，充满了强烈的班级荣誉感和自豪感。但也正因为他们活泼好动，部分学生的自我约束能力较差，尤其是男孩子，这些特点表现得尤为突出。有相当多的一些男生，太顽皮好动，这给我们的管理工作带来了很多问题。我们都知道爱玩是孩子们的天性，它虽然不能算做缺点，但是如果引导不当，它也许会影响到孩子们各方面的健康成长。我始终认为，在小学阶段，使学生形成良好的学习习惯、掌握科学合理的学习方法非常重要，因此，我们注重从培养、提高学生的思想素质入手，重视学生良好行为习惯的培养，以良好的班风去熏陶、感染每一个学生，为学生良好的品质及习惯的养成创造有利的氛围。我们对学生的评价施行的是小组捆绑式评价和个人评价相结合的原则，为了约束孩子们的行为，开学初，班里就制定下学期末累计扣分为5分以上的，不进行任何奖项的评比。本学期我们就是依据评价进行评比的。提醒大家，特别是男孩子的父母一定要严格孩子的行为习惯，这将终生受益。

学校在国庆前召开了趣味运动会，我们班成绩斐然。在这里我要感谢运动员的家长对我们学校体育工作的支持。其实，孩子参加体育锻炼并不会对孩子的学习有多大的影响，关键看家长和孩子是怎样看待这件事情的。健康的体魄，良好的心理素质将影响一个人的一生，大家都是过来人，你认为不是吗？所以，我认为家长和孩子如果能保持一个良好的心态去对待这件事，就一定能获得学习和体育的双丰收。

我作为校报校刊的编辑，积极组织我们班的优秀稿件进行投稿，有大量的稿件刊登，这样大大提高了孩子们习作的兴趣，我觉得，我的劳动也是值得的。

本学期我们还进行了学生电子学籍的录用。

因为课改的缘故，本学期我们班多次接待了上级领导和外校老师的看课，同时在学校做了示范课，学生们表现都很出色。体现出课改的成果。

学生参加了平安保险和医疗保险；年级召开了家长会；学校组织了汉字听写大赛，3位学生进入了决赛，并获得了优秀成绩；5位学生参加了“中华魂”读书征文活动；年级组织了地震应急疏散演练和消防疏散演练，增强了学生的应急应对能力。学校还组织了开课周活动。为学生开设了校讯通，便于学生安全出入，也便于教师和家长的联系，方便了家长对学校、班级、老师活动安排的了解。组织开展了新年联欢会。

其他事宜：

1、为了加强学校安全，本学期学校对校外人员入校管理得很严格。我们家长如果有事情可以先打电话与老师取得联系，经教师允许后可以进校门。这一点还请大家能够谅解。家长到校做值日传递“家长出入证”。

2、汇报一下学校收费情况。

（四）安排寒假事宜

1、放假开学时间。

2、假期注意各种安全事故，过一个安全祥和的春节。

3、布置假期作业。

天下没有教不好的孩子，只有不懂教的老师和家长。无论是教师还是家长，我们与孩子的关系应该是平等的、朋友式的。遇事时要多从孩子的角度来考虑，比较圆满地解决问题。相信今后我们共同努力，改正自身的不足之处，学习正确的教育方法，就一定会让我们的孩子都成为一名思想健康、品格端正、好学上进的人。你的满意是我最大的收获！

二、请3名学生代表介绍学习经验。

三、邀请数学老师交流本学科的学习要求。

四、老师与家长的互动，互相探讨促进孩子学习进步的方法。

总结：希望各位家长能做好孩子的家庭教育。关于对孩子的教育，真不是这一会儿的座谈就能轻而易举解决的，我和在座的各位家长一样都处于边摸索边实践中，既然我们都是为了孩子，那么我希望通过这次家长会，全体家长能和我，和学校携起手来走进孩子的世界，同他们一起努力，共同成长！

最后，祝各位春节愉快，合家欢乐。愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展。真诚期待与您的合作，别忘了，常过来看看！

谢谢！