一年级班主任家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好，首先感谢各位家长的到来。孩子入学快一年了，其实，多数家长和老师都是经常联系的，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现，探讨教育孩子的方法，有的细心的家长还专门把教育孩子的一套方法传授给我，令我受益匪浅。作为孩子小学阶段第一位启蒙老师，我总觉得责任重大，今天这次家长会，我准备与大家交流以下几方面内容：

一、班级基本情况：

我们班共有42位学生，其中男生24位，女生18位。从总体上看，大部分学生思想积极要求上进，具有很强的集体荣誉感，上课大部分学生能认真听讲，大胆发言，同学之间团结友爱.

我觉得每个孩子都有他们的可爱之处，就像百花园中的花，牡丹有牡丹的艳丽，兰花也有兰花的清雅，很难说，谁更美，谁更好。下面我根据学生的特点，具体来介绍一下他们的情况。

（学习认真、上课积极发言、作业认真、写话优秀、进步学生）

二、期中检测

昨天我们做了一张期中检测卷，这是常态卷，试卷都放在孩子的抽屉里，家长可仔细看下。一年级的考试老师读卷子，但在这学期前几次的单元测试中，我都放手让孩子自己读卷做卷，只是由于这次是期中检测，我还是边读题目边做。整体情况较好，只是还是反应出了一些问题。（分析练习卷题型及错误原因）

1、培养良好的作业习惯

比如平时作业慢的同学来不及，别人都做好了，都在等着他完成，才能继续读下去做，在等待的过程中，让学生仔细检查，大部分学生能不抬头检查，有个别孩子坐不住，东张西望的，无法定下心来检查，这样的学习习惯很差。在平时的学习中，家长应该给孩子创设一个良好的学习环境，让孩子能静下心来好好学习，在安静的环境中学习有助于孩子养成细心作业的好习惯，反之，孩子在写作业，旁边老有人在说话，或电视机上有声音传过来，你怎么叫孩子静下心来学习，如果长期这样下去，孩子只会越来越会分心，做事时会心不在焉，经常出错。另外，你还可以让孩子做完作业后自己检查检查，这也有助于孩子养成细心作业的习惯。要知道，一年级的学习任务不重，重要的就是要培养孩子良好的习惯。只有养成了良好的习惯，孩子才能更加快乐地成长。

2、培养孩子的阅读能力

到了一下，学生要开始尝试着做阅读短文了，从小培养孩子的阅读能力和理解能力的。

（举例：我班的学生）

3、培养孩子的写话能力

写话能力不是一朝一夕就养成的，一口吃不成胖子，有待于我们共同培养。从今年开始，我们就开始尝试着写一句话，慢慢地把句子写通顺具体生动。在这儿我要强调下：在家检查时候一定要注意标点符号，开头空2格。

三、家校建议

1、校园安全

校园里的危险事故是家长和老师都不愿意看到的。家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，这不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。

班级的学生多了，在集体活动的时候，难免会发生一些磕磕碰碰。今天你撞我了，明天你踩了我的脚了，这些摩擦在小朋友中间很难避免。所以，当自己的孩子回去告诉的时候，你们只听到孩子的片面之词，并没有了解是在怎样的情况下发生的，所以，今天我想重点强调一下：当自己的孩子与别的孩子发生摩擦时候，能多一些宽容与理解，能打电话给我进一步了解当时的情况，没有必要意气用事，做出不理智的行为。在这里，我感谢程于畅等家长，能理解并支持老师的工作，在孩子发生意外的时候，能对别人多一份宽容与理解。

2、作业

常规（背诵、默写、写话、看课外书）

最后，几件小事请家长配合好了尽量做到。

1、不要随便请假，尤其是吃喜酒。

2、班里每个学生都有2条红领巾，书包里放一条，脖子上系一条。

3、不要让孩子带零食、玩具到校，包括饮料等，不要带零花钱到校，看到全部没收。

请所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。希望家长们今后进一步配合，支持班主任及各课任老师的工作，我们将不胜感激。当然，我们老师也会从就以上这些方面要求自己，去影响、教育学生。以上就是我提出的一些建议，不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流、探讨。