三严三实讲话稿第2页
，确保专题教育取得实效。一是在工作上，要突出一个“实”字。
学习教育要实。要上好党课。此次会后，党员县领导也要在适当的范围讲党课，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，发挥好带学促学的作用。要抓好个人自学。县级领导干部要自觉投身“三严三实”专题教育，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读好《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，学习正面典型的先进事迹，吸取反面典型的深刻教训。要开展好学习研讨。在个人自学的基础上，要围绕方案规定的三个专题，开展好学习研讨，通过学习研讨，增进对“三严三实”要求的理解和领悟，达到以知促行的目的。
查摆问题要实。年底，党员县领导要召开好专题民主生活会，以“三严三实”为主题，深入查摆“不严不实”的问题，进行党性分析，严肃认真开展批评与自我批评，把问题查摆实、查摆全、查摆透，为开展问题整改树立靶子。
解决问题要实。对照发现的问题，要列出问题清单，一项一项抓好整改。对存在“不严不实”问题的领导干部，要立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。同时，要针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。
二是在方法上，要突出一个“常”字。
要开展经常性的教育。这次专题教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。要把“三严三实”专题教育融入领导干部经常性学习教育之中，通过经常性的学习教育，使“三严三实”专题教育作为终身修行、长期作为、常态行为，推动党员干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则。
要与推进日常工作相结合。要把专题教育融入日常工作，不以抓集中活动的形式开展专题教育，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。
三是在纪律上，要突出一个“严”字。
要严格落实主体责任。抓好专题教育，是履行党建主体责任的重要任务。要把专题教育开展情况纳入党建工作述职评议的重要内容进行考核，确保主体责任得到落实，专题教育得到深入开展。
要严格落实督导责任。要结合党的群众路线教育实践活动整改落实工作和巩固拓展活动成果情况专项检查，加强对专题教育的督促和指导，坚决防止和杜绝形式主义，对搞形式、走过场的要严肃问责。
四是在效果上，要突出一个“好”字。
要在深化“四风”整治、巩固教育实践活动成果上见成效。要通过专题教育，深化教育实践活动整改工作，着重从思想上解决“四风”树倒根存的问题，防止“四风”反弹或出现“变种”现象，巩固和拓展好教育实践活动成果，着力提升群众满意度。
要在营造良好的政治生态上见成效。要通过专题教育，严肃党内政治生活，严明党的政治纪律和政治规矩，以领导干部的以身作则、率先垂范，引领党风政风不断转变，形成风清气正的政治生态。
要在推动改革发展稳定上见成效。开展专题教育的目的，说到底还是要树立良好的精神状态，弘扬真抓实干的工作作风，把改革发展稳定的各项事业不断推向前进。大家要把开展专题教育与改革发展稳定大局紧密结合起来，把专题教育的成效转化为推动改革发展稳定的动力，用改革发展稳定的成效来检验专题教育的成效，努力创造经得起实践、人民和历史检验的业绩。
同志们，“三严三实”专题教育意义深远、责任重大，群众充满期待。我们一定要以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风、良好的精神状态，积极投身专题教育，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，为奋力开创“活力、富裕、生态、和谐”寻乌新局面而不懈努力！
