家庭教育研究会讲话
**市家教研究会坚持凝聚各方力量，着力服务全市家庭，以夯实基础建设、创新指导服务、放大示范效应为主要抓手，全市家庭教育指导服务工作再上新台阶。全国妇联、中国儿童中心，来扬开展家庭教育指导服务体系调研时，充分肯定了我市家教工作的成效和做法。今年，市家教会被市委宣传部评为“三下乡”先进集体。
一、“三个方面”夯实家庭教育工作基础
一是不断完善家长学校网络。截止今年底，全市680家中小学和幼儿园，以及341个社区都建立了家长学校，实现学校、社区家长学校全覆盖；882个镇村也建立了家长学校，产生了21个各具特色的省、市级示范家长学校，**区**花苑“正确教育”家长课堂、**区**镇“**学堂”的家风礼仪、传统文化基地，**区**社区“留守儿童乐园”的隔代教育，**城**区**村的廉洁家风展示等，成为传播家风家教、深受家长欢迎的家教阵地。
二是继续开展家教理论研究。针对家庭教育的薄弱环节和现实问题，专家老师围绕培养良好的家风家教、困境儿童家庭教育、留守流动儿童隔代监护、心理健康等热点话题进行调研和案例研究，更好地指导家教实践工作，鼓励妇联干部就基层家庭教育特色工作的经验进行总结提炼，在面上推广，今年共收到家教论文103篇，20篇优秀论文分获一二三等奖。在**妇女网、**妇运发表家教类调研文章43篇。
三是着力加强志愿队伍建设。广泛吸收教师、专家、优秀家长以及老同志等热心家庭教育工作的各界人士，不断壮大家教工作志愿者队伍，全市家教志愿者达2000多人。面向志愿者老师和会员，遴选35名优秀志愿者老师，更新65个家教巡讲课题，编制2015年巡讲计划表。王道荣、马建敏、李传伟等专家老师放弃休息时间，多次亲赴宝应、**、仪征等地的偏远地区义务讲课，王道荣老师今年讲了17场，在广播电台家教栏目主讲11期。志愿者老师们的无偿奉献，充分体现了他们的大爱情怀。
二、“三种方式”创新亲子讲堂服务模式
一是组织菜单式服务送讲下乡。家长需要什么，我们就送讲什么。各地家长学校结合区域实际，根据目录自主点取讲座课题，“世代相承的文明家风”、“亲子沟通艺术”、“如何为留守女童撑起保护伞”、“青少年心理健康”等话题被反复点题开讲。今年以来，志愿者老师们不辞辛苦，深入100多个农村（社区）、学校和工厂，巡讲147场，现场听众2万多人，其中，邀请省级专家开讲3场，市级送讲42场，县（市区）配讲102场，带动各级各类家长学校开展家教服务上千次，巡讲老师所到之处，互动热烈，深受家长欢迎和赞誉。
二是建立立体化在线教育平台。为适应新媒体和家长快节奏生活要求，今年家教会牵头在**网新开辟网络家教课堂，上传30位专家老师的讲课视频，与农村党员远程教育网合作，将家教课堂开到农民家门口，通过网上家长学校组织了家教现状问卷调查，各县市也分别新建微博、微信、qq群和空中（广播）课堂。各种新媒体课堂开讲198场，全年网络点击3万多人次，广播听众、粉丝达20多万人（次）；各地志愿者老师开通25个家庭教育qq群和微信群，形成立体化的在线教育、咨询和交流平台。
三是开展个性化需求家教指导。鼓励社会组织为家庭提供更加专业和个性化服务，全市共有28个社会组织，成为家教指导服务工作的中坚力量。市家教研究会的家长沙龙，组织不同年龄阶段的学生家长交流研讨，香港卓越父母研究院亲子导师“如水”创办的家长读书会，用互助小组方法开展家长辅导，**区幸福家庭指导服务中心的“奇迹·梦想”学习动力俱乐部，帮助后进学生树立自信，21世纪教育研究院的**阅读吧，让家长和孩子在游戏和阅读中涵养人生信念，“凤鸣国际”用“家庭公约”，帮助家长和孩子共同培养良好的行为习惯，**青少年事务中心实施“逆风飞扬”项目，用心理干预的方法帮助孩子增强抗逆能力，树立阳光心态，**事务所用社会工作法关爱失足少年，帮助他们健康成长等等。各地还组织生动活泼的家庭教育情景剧和模拟法庭等活动，通过案例点评和情景演示，让家长和儿童受到启迪，两个家庭情景剧分获省妇联二、三等奖。
三、“三个引领”放大家庭教育示范效应
一是模式引领。今年在全市推行实施了“亲子大讲堂”实践区项目，年初出台了考核实施意见，每月进行现场督查和工作交流，项目侧重推进家教网络全覆盖和工作方法的创新，经过一年的实践，初步形成了有**特色的家庭教育指导服务模式，有力推动了家教工作自上而下、由点及面，从城镇到农村，从学校到家庭，从社区到单位的推开。
二是典型引领。配合市妇联开展优秀家长学校、优秀家教指导服务机构、优秀社会组织、优秀家教志愿者推荐评选，寻访“十佳自强不息好儿童”等活动，培树表彰了一批优秀集体和专业志愿者，一批好家长和好儿童。如王道荣老师精于家教问题解决对策，王雄老师善长哲学故事和实践引导，朱晓平老师侧重情商开发，通过有针对性的家教指导服务，一批厌学儿童励志成才，贫困儿童奋发图强，病残儿童热心公益，失足少年浪子回头等等。
三是关爱引领。承接了政府困境儿童助学金申报和发放工作，全年发放助学金273.2万元，低保家庭受益儿童1366人；配合**市**妇女儿童基金会认真实施“**计划”，截止12月底，发放助学金124.3万元，受益儿童1242人次，发动“社会妈妈”与受助儿童结对帮扶，关心孩子们的生活、学习和成长；在困境儿童中组织开展了庆城庆系列活动，培养他们自信、乐群、奉献的品质，鼓励更多的孩子在逆境中坚强快乐地成长。
一年来，市家庭教育研究会虽然取得了一定成绩，但与上级要求、与广大家长的期盼还有一定差距，如研究会作为社会组织的自我成长性还需进一步增强，会员作用发挥有待进一步提高，对重点难点问题的研究和解决能力有待提升等，这些都将在今后的工作中加以研究解决。
2016年工作安排
2016年，家教研究会将以家庭教育“十二五”规划终期评估和“十三五”规划编制为契机，以服务家长儿童、服务家教工作者、服务社会为根本任务，努力提升家长素质和全市家庭教育整体水平。重点做好以下几方面工作：
一、加强调查研究，提高成果转化率
发挥家教会的研究优势，组织会员认真开展调研思考，配合做好家庭教育“十二五”规划终期评估和 “十三五”规划调研编制工作，分析家庭教育工作面临的新情况、新问题，对新一轮五年规划提出思路和建议。以社会主义核心价值观融入家庭教育、文明家教家风、心理健康、特殊儿童群体的家教问题等方面的课题为重点，继续开展面向会员、专家老师、家长的课题调研和家教论文比赛，总结不同家庭家教成败得失的经验和教训，编印优秀家教案例集，向有关部门提出有利于儿童教育的对策和建议。
二、创新服务模式，提高家教覆盖面
继续放大“亲子大讲堂”品牌优势，组织百场公益巡讲进学校、农村、社区、机关、企业“五进”活动。依托各级各类家长学校和社会组织，持续举办家长沙龙、亲子交流、社会实践、团体指导、个案咨询等活动。借助电视、广播、网络、微信、qq等平台，加强家教知识和优秀家教案例的宣传，为家长提供及时指导和咨询服务。要特别关注特殊儿童群体的家庭教育，引导外出务工父母、代为监护的祖父母正确履行家长职责，鼓励志愿者老师和爱心人士与困境儿童结对帮扶，开展生活关心、情感关爱和心理关注。组织专家老师设计开发模块化课程，让不同年龄段的家长得到针对性、专业化的指导。
三、有效整合资源，提高服务社会化
充分挖掘和整合农村（社区）文化教育资源，不断提高基层家长学校建设的覆盖率，加强对家长学校的智力支持和业务指导，重点提高规范化和常态化水平，督促农村社区每年、学校每学期开展2次以上公益指导服务。积极探索家庭教育指导服务市场化运作模式，引导和培育家教服务机构和社会组织良性发展，采用更加灵活多样的形式，为不同类型、不同需求的家庭提供更加有效、更加贴心的服务。通过家庭、学校、社会教育的多向互动和资源共享，使家庭教育覆盖面更广、家教队伍更有活力、社会成效更加凸显。
四、加强能力建设，提高自身服务力
面对家庭教育“十三五”规划的开篇之年，市家教会要在新的起点上创新作为，发挥作用，不断加强自身建设，不断提高社会工作能力。各位会长、理事和会员要充分发挥专业特长和资源作用，加强与各级家庭教育学会、研究机构、有关部门、学校、社会组织等方面的联系和合作，认真履行职责，发扬志愿精神和奉献精神，原则上，理事每年开展面向会员和家长的家教公益活动、项目1-2次，参加公益巡讲3次以上；会员每年至少参加公益巡讲1次，积极申报家教公益活动。不断增强服务会员能力。新的一年将继续加大争取政策资源和购买公共服务项目力度，通过开展论文征集、课题研究、交流研讨、成果转化、学习考察、项目化运作等举措，为会员施展智慧才华、发挥创造潜能搭建平台、创造机会、提供服务。
各位会员、同志们，做好家庭教育工作，对实现国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”有着重要的积极作用。让我们创新思路、奋发有为、共同努力、扎实工作，为进一步推动我市家庭教育事业更加健康繁荣发展而努力奋斗。
