庆祝教师节座谈会上发言

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！

参加今天的这个座谈会，我很高兴，在过去的一两年，**教育既有量的积累，也有质的突破。

从量上看：一是以培训校长书记到中层及后备为突破，强化干部队伍建设；二是以打造区域品牌共同体为引领，推进新课程改革；三是以基本均衡向优质均衡的迈进，积极争取上级资金的支撑；四是以思路更加明晰，举措更见实效，城区校园扩容扩建工程有序推进，特色铸就内涵逐渐彰显。

从质来看：教师课改热情深度激发，质量意识空前高涨，教育合作全方位实施，区域联盟、片区联动，聚合了人力智力，形成齐心合力的教育发展局面。“**”工程指日可待，每个教育人信心倍感提振，倍感自豪。

比如**中学，在上级领导的关怀和正确领导下，**人用“不服输、要拼搏，不自卑、要上进，不享受、要苦干”的精神，开创了敢于“亮剑”的**办学风格，并取得了比较突出的成绩：办学规模逐渐扩大，特色彰显日渐突出，高考成绩年年攀高，科研工作深入人心，已经形成了一个十分团结并具有战斗力的优秀集体。

最近教育局提出了“八精维度总目标、四转机制新举措”区域精致教育综合改革实验，我认为这个改革实验站位高、落点实，既是对**教育的战略谋划，也有对教育工作者的战术指导。是描绘**教育“十三五”的新画卷，是立德树人的使命担当，也是**旅游城市教育人打造的人文风景。是继“双高普九、均衡发展”两张“名片”后，回答老百姓对优质教育需求的**教育宣言书，当然也是我们教育人的挑战书。

作为基层学校的管理者，在组织教职工开展大讨论的基础上，把“八精维度的目标”，系统化、校本化、流程化，设计成主题，开展成常规，整合成品牌，特别是大家认同的“拼搏、上进、苦干”**精神转化成**智慧和成果，不辱使命，再立新功。

一、狠抓教师队伍不放松

一是狠抓教师的思想建设不放松。要研究当前教师队伍的思想状况，以“爱家乡、爱**、爱教育”为出发点，加强党建工作，加强理想信念教育，通过评选优秀教师，强化幸福教育等方法，要让教师思想升华，修养提高；要让奉献成为教育的主旋律。

二是狠抓教师的业务能力不放松。当前阶段，要通过如业务培训、集体教研、专家讲座等，针对不同教龄、不同学科的教师开展行之有效的和持续不断的业务培训。这里特别需要关注两项工作：一是青年教师的培养，他们可塑性强，接受新东西快，有闯劲，是推动我区教育可持续发展的中坚力量；其二是“教师答题考试”慎重推进，除考虑学科特点外，更要考虑教师年龄特征，尤其是对50岁以上教师。

三是狠抓学校的课改建设不放松。**教育要满足人民的需求，就得跨越式发展。要把“优质均衡”“精致教育”作为**课改的主旋律，围绕新型教育教学模式的探究，在较短时间内培养一批、包装一批具有省市影响、地区影响的名师队伍，从而增强人民对**教育的信心。不过有一点务需明白：一年多来的“高效课堂”建设，我们取得了一些成绩，但作为探索初期阶段，我们更多的是关注“形式”，那么从现在开始，我们得“形式”“内容”并重，围绕“高效”这个大目标，从教育教学的多样性原则出发，允许不同思维碰撞，在碰撞的火花中，找到一条适合**教育发展的路子。

二、对学生的教学方式要形式多样

一是合作教学要深入。中国的改革开放奠定了国家的富裕发达。同样的，**教育也需要向发达地区的教育取经。目前，**中的“一中班”和**的“七中班”均已经取得较好的效果，成为引领地区教育的品牌。下一步，要以此为基础，通过借力发达地区的优质教育资源，进一步促进**教育上档升位。

二是分层学习要开展。伟大的教育家孔子就强调教学要搞“因材施教”，学生不可能都是一个样。只有根据学生文化、智商、爱好等实际情况出发，有计划的进行分层次、分学科教学，才能快速提升教育效果。不管是发达地区，还是落后地区，都在分层次教育上是下了功夫的。以**的高中教育为例，要发挥自己的优势，在体艺、高职本科上下足功夫，才能让更多学生得到有价值的学习。

三是校园文化要推进。一所优秀的学校，往往都有深厚的文化底蕴。学生一进入这样的校园就会得到文化的感染熏陶，从而自觉地提高学习的动力。**地区多数学校已经形成了有特点的校园文化，下一步就是要深化自己的校园文化特点，使之成为提升**教育的重要载体。

我相信，**教育注重了这两点最基本的教育规律，并沉下心来开展相应的工作，**教育一定会迎来更加美好明天。