市高考百日会战动员大会讲话第2页

3、校长要身先士卒靠前指挥。学校领导既要统筹谋划，又要身先士卒。特别是一把手校长，更要了解学校，了解师生，掌握高三工作的主动权。要定期召开领导班子会，分析管理上存在的问题，加大对高三管理的投入，参与制定复习迎考的各项方案。落实包班、包科、包优生和边缘生等各项工作；要召开全体师生参加的主题会议，鼓舞士气，激发斗志。如“高考百日誓师大会”、“二检质量分析会”、“与**会考质量分析会”、“考前动员会”等；对照目标，全面分析学生的发展变化，尤其是后期的思想和心理变化，做好每位学生的心理疏导工作，帮助学生找到学习上的弱点和漏洞，找到学科上的弱项。经常召开学生座谈会，对不同层次的学生分别提出不同的要求，在目标和方法上加强指导，鼓励学生充满信心，勤奋努力，奋力拼博；高三复习工作调度会要形成制度，定期全面分析高三各项工作和管理措施的落实情况，动员全体教职工以高三教学和管理工作为中心，全身心，全方位地优先做好高三复习的各项工作。

4、副校长要抓好边缘生的上线工作。教研室根据一检成绩给各校已下发了边缘生人数，学校要根据自己情况建立边缘生的发展和验收制度。副校长要深入细致地了解每一个边缘生的具体情况，他们哪些学科较弱。在弱科中，哪一部分、哪一阶段、哪一章节或者说哪一环节较弱；哪一部分知识能抓上去，能抓上去多少分，用什么办法去抓，这是我们每一位副校长眼下首先要研究落实的工作。二检、三检之后，边缘生人数上去了多少作为评价高三后期工作的成绩，也是对副校长工作的认定。

5、要抓好班主任和备课组长这两个“龙头”。每周都要召开班主任和备课组长例会，部署年级整体工作。班主任工作侧重于学生管理，协调好各科任课教师间的关系，促进学生各科平衡发展；备课组长侧重于教学管理，集思广益，把握各科的复习导向、进度、难度，收集高考信息，分析高考形势，为复习备考提供可靠的知识引导。

总之，各层级分管同志都应找准自己的位置，尽心尽职，心往一处想，劲往一处使，齐心协力抓质量，凝心聚力迎高考，殚精竭虑抓挖潜。不利于高考的事不想，不利于高考的事不做，专心致志地投入到抓高考工作中去。

三、理清思路、突出重点，在提高课堂教学效益上下功夫

同志们，剩下的时间虽然不多，但是我们的复习与教学工作一定要有计划性，讲究科学性，稳扎稳打，步步为营。每轮复习中要理清思路、突出重点，第一轮复习在夯实基础的前提下，提倡“章节＋专题”。结合章节内容穿插专题训练。第二轮复习“专题＋综合”，在构建知识网络的同时加强综合训练，讲讲专题，做做综合，以综合训练为巩固知识的手段，以做专题为提高能力的方法，保持学生解答习题的熟练状态。第三轮复习“综合＋课本”，将回归课本与做综合卷相结合，让学生带着问题看书，避免单纯回归课本走过场。

1、追求高效的课堂，提高复习课的有效性。做好高三工作，切不可浮躁，还要向每一节课要质量。还是那句老话，课堂是提高质量的主阵地、主渠道。教师要依纲靠本，上好每一节课。在夯实基础的同时培养能力，发展学生的创造性思维。课堂教学的效果至关重要，有的是高效的，有的是有效的，有的是无效的，甚至是负效的。不研究本班学生的实际，不研究考纲和教材，照搬别人的东西，花样再多，都是无效的，甚至是负效的。要在充分研究自己学生的基础上，研究考纲和教材，采用适合自己学生的方法，把别人的东西转化为自己的的东西，用自己的东西教自己的学生，使自己的“教”适合学生的“学”，使学生学有所得，这就是有效的。教师再根据不同层次的学生需要，分层推进，使不同的学生各得其所，这就是高效的。高效的课堂教学，要提倡精讲精练，教师要通过抓重点，讲难点，释疑问，讲规律，使自己的讲达到深入浅出之要求，使学生的练达到举一反三、融会贯通之目的。

2、坚持精选精编习题，抓实高效的训练。我们认为，进入二轮复习后时间更紧，任务更重，练习题的质量高低决定了二轮复习的成败。我们必须自己动手，切合学生的实际，精选设计试题。要遵循“四个必选”原则，即:考纲规定的重点必选，学生的重要缺漏之处必选，易错题必选，高考热点必选。要把握住“四大特点”，即：一是针对性，对学生缺漏的重点之处，应重锤猛敲；二是梯度性，必须统筹全局、综合平衡、科学合理。既不能全高档，也不能全低档；三是典型性，可以代表一部分或几部分知识点；四是新颖性，应注意旧题的改造，试题的多变。

训练是课堂教学不可忽视的关键环节，是知识是否掌握，能力是否提高的有效检测手段，训练的效果直接反映出教与学的效果如何。适应高考必需有高效的训练，高效的训练要做到“三个必须”，既：必须限时。限时的训练有利于调动学生的积极思维，使学生平时养成在一定的时间内高效的答题习惯，以适应高考的应试要求；必须规范。培养学生如何审题，如何答题，如何规范书写，如何避免失分等，要求严格、规范；必须及时的反馈、校正。光练不改，不会有效果。因此，教师要及时批改，及时评讲、反馈、及时校正。副校长和教务主任要抓好落实和检查。

3、关注细节问题，提升学生的综合能力。提高复习教学的有效性，还要解决以下几个细节问题.(1)超前备课必须做到一丝不苟。教师必须认真分析教材，反复研究考纲和08年高考方案，明确今年新变化；教师必须研究近几年高考题及高考命题组的命题说明；教师必须认真搜集研究高考信息，把握命题动态，弄清高考热点；教师必须认真研究学生的精神状态、学习状态、知识技能掌握情况等，力求复习的思路与高考命题人的思路合拍，尽最大的限度减少复习的盲目性；(2)课堂讲授要重点突出。要复习最核心的知识，讲深讲透知识的重点、考点、主干、学生的薄弱点；(3)定时训练突出实战性。定时实战演习，可以改变学生平时一般训练中的松散懈怠之风，使学生能力快速提高；(4)全批全改，细批严改。严格要求各科教师凡是规定批改的题必须全批全改，随时发现存在的问题并及时纠正问题；凡是出现的错必须改正；(5)讲评做到找准病因讲透规律。通过全批全改，掌握第一手材料和数据，细细推敲，把好脉，找准病因，对症下药，有的放矢。讲评不能就题论题，应讲透规律，有的还应该从智力因素和非智力因素方面给以深刻剖析，避免就题论题或对答案的现象。（6）指导学生研究做题的有效性，努力使学生会做的题都做对，力求做一题通一类，克服会而不对，对而不全，全而不美的低效现象。

四、冷静分析，全面把握，努力做好高三后期的各项工作

1、科学分析高三后期教学的特点。（１）从学生方面分析：一是从学生心理上看，很多学生因成绩提高不快，出现急躁情绪，甚至出现逃避现象、抵触心理，要很好地疏导。二是在复习内容上，要抓纵横联系，抓综合、抓重点，要在一轮复习“放”的基础上“收”，要拔高。三是在学习方法上，要攻防兼备，“攻”要抓解题能力的提升，“防”要抓防守性得分，解决非正常失分的问题，会的题一定要把分拿到手。抓审题，抓文字表达（全面、精练、准确、规范、美观），抓反思。（２）从教师方面分析：一是存在教学的惰性，手头资料越来越多，只要给学生题多就心安理得；不能精批作业，讲评凭印象、凭感觉，针对性不强。二是教学的惯性，顺着一轮的路子抓二轮，把二轮复习课上成一轮复习课的简单重复，或跟在别人后边跑。三是教学的不平衡。班级之间、学科之间均存在差异，可以这样说，二国旗下讲话:让文明之花盛开
供稿人：xsdyy123投稿时间：20xx-4-23推荐度：35
各位老师，各位同学：

大家好！今天我国旗下讲话的题目是《让文明之花盛开》

当第一缕杨柳摇曳，驻足了窗棂，赛了傲梅、别了寒冬，那是春的呼唤；当第一缕轻风飘过，扣响了门扉，绿了草地、红了花朵，那是春的呼唤；当第一缕阳光泻下，驱散了寒风，暖了天空、润了大地，那是春的呼唤。然而，对于我们来说，对于每一位运中人来说，那校园内一句句亲切的问候、一张张灿烂的笑脸、一幕幕温馨和谐的画面，正是运河中学里的股股春风，温暖了人心、净化了灵魂。在运中的上空扯开了一面猎猎的文明之旗。

文明，如一根无形的带子，紧紧贯穿着我们的生活，文明，是一把精确的尺子，时时衡量我们的言行，文明，似一朵盛开的鲜花，刻刻需要用良好的道德浇灌……

所谓文明，从本质上讲，他是一个人内在修养在外部行为上的具体体现。如果一个人具有良好的修养，崇高的精神，优良的品质，那么他的行为表现就是文明的。由此可见：文明礼仪的涵盖的范围是非常广的，惊天地泣鬼神爱国爱民的是文明；精忠报国奋战沙场的是文明，为国为民鞠躬尽瘁的是文明，雪中送炭解人忧愁的也是文明；掬一把同情泪、送一片爱心的也是文明，严守校纪刻苦学习的也是文明，甚至做了一件有益于人的小事，同样是文明的体现。

池田大作先生曾说过：“社会如果没有了规范，就不能称之为人类社会甚至会比动物社会更低劣。”不错，人之所以与动物有如此大的区别，正是因为人们知道该如何来约束自己，如何使自己变得高尚，而往往，这些，都源于一个个小小的动作，也许是捡起一片纸屑，也许是问候一声您好，也许是爱护一株花草。而这一切，都在又一次证明文明的重要性。

本学期，我校在全体学生中开展了“文明礼仪伴我行”主题教育活动。我们曾先后召开了“文明礼仪伴我行”的主题班会；学习了《中学生文明礼仪规范》，并在同学们中间广泛开展了讨论、反思、实践的一系列活动；定期地开设了“文明礼仪培训班”，进行系统的文明礼仪知识学习和考核。同时，政教处、团委和学生会还对同学们的言行举止进行了随时随地的督察和教育。通过半个学期有计划、有组织的工作，我们也欣喜地感受到了可爱校园内每一天的优美，每一处的洁净，每一活动细节里焕发出来的文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，在巩固着我们业已形成的良好、有序、和谐的学习环境，在强化着健康向上的学习气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养的人，有品质的人，守规范懂礼仪讲文明的人，这是我校优良校风和优美校容校貌得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们却不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，如，随地吐痰，乱扔纸屑、食品袋和饮料瓶；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；在课间休息时有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物，见了老师也不打招呼形同陌路，在洁净的墙壁上涂鸦；我们有时还看到有个别的同学玩起了手机；有的同学涂指甲、染头发、穿着奇装异服若无其事地招摇过市……而殊不知，这些对规范漠视和践踏的“个性追求”却让我们与文明渐行渐远！事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础，习惯造就性格，性格影响命运！现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质。

有人说：播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格。要让文明之花扎根于我们脚下的沃土，花红叶茂处处盛开，我们每一个人就必须从现在做起，从自我做起，从身边的一件件小事做起。我们的一颦一笑一举手一投足都传递着丰富的文明信息。就让我们在国旗下暗暗下定决心，从今日起，心怀文明，拥抱道德，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的运中人！用我们的口，礼貌地问候，而不是吵闹！用我们的手，热情地助人，而不是乱抛！用我们轻轻的脚步，营造宁静有序的环境，而不是践踏花草！到那时，看吧！清香扑鼻的玉兰花，虽唾手可得，却无人采摘；干净整洁的水泥路，虽人来人往，却洁净如故。谈笑间，时时口齿留香；生活中，处处如沐暖阳。遥望明天，我相信，这一切绝不是梦！不久的将来，文明之花必将在我们每个人的心田，在我们校园的每个角落，长开不败！谢谢大家！

=轮复习教师的水平有多高，学生的水平就有多高。

2、科学设计高三后期的教学路子。（1）进一步理清复习的路子。二轮复习要做到“五个突出”：一是要突出重点，抓纲靠本，答好中档题，兼顾高低档题。二是要突出专题训练和综合训练。三是要突出思维训练和解题能力。四是要突出查漏补缺。五是要突出规范训练。三轮复习要做到“四抓”：抓好知识回归。回归基础，回归课本，回归考纲。抓好高考综合模拟训练。练速度、练技巧、练规范、练精确。抓查漏补缺。抓自我反思。高考前一周要做到一保持一调整：要让学生保持正常的学习状态，要有题做，不要急刹车。调整好生物钟，把学习的兴奋点、最佳状态调整到白天。

3、重视音体美考生的培养和管理。主要抓以下三个方面工作：一是狠抓此类考生的常规管理，增强他们的时间观念，培养他们良好的行为习惯，让他们把心收回来，把精力全部用到迎考复习上来。二是培养他们顽强的意志品质，不要三分钟热度，知难而退。三是教学上要立足基础，立足中低档题。

总之，高三后期教学要特别注意两个问题，努力实现“六多六少”、走出三个误区。“两个问题”一是“基础知识的考查永远是高考命题的基本方向”，是第一要素，基础不扎实是学生失分的第一原因，因此，二轮在搞专题复习的同时不能忽视基础知识的教学，一味抓“能力”训练的舍本逐末的做法，是不可取的，也是很危险的。二是在狠抓落实上下功夫，要切记：“教师教了不等于学生会了，学生会了不等于会做了”，只有把知识和能力落实到学生的笔头上，写出来，才算真正的落实了。近几年的高考实践一再证明，对基础知识掌握比较好的考生，除个别题目外，都能正确解答。相反，一些考生能正确解出难题，却在基础知识上出现了较多的失误，致使高考成绩不理想，这就是基础知识不牢固所造成的。“六多六少”是：多一些鼓励和关爱，少一些批评和讽刺；多一些启发诱导，少一些机械灌输；多一些自学讨论，少一些不必要的讲解重复；多一些开放，少一些封闭；多一些“简”、“易”、“通”、“新”，少一些“繁”、“难”、“偏”、“旧”；多一些有效，少一些无效。三个误区是，过分的强调跨学科的知识渗透，忽视学科体系的构建；过分强调社会热点和焦点，忽视基础知识的教学和基本技能的培养；过分迷信名校名师的模拟练习题，忽视从本学校教学实际出发，有的放失的进行教学。

同志们，高考之旅虽然艰辛，但只要我们增强危机感，就能发现问题，弥补差距，消除危机；只要我们增强使命感，就能勇于承担责任，迎接挑战，战胜困难；只要我们增强紧迫感，就能抓紧时间，提高效率，创造佳绩；只要我们增强成就感，就会敢于吃苦，敢于创新，取得辉煌。让我们团结一心，和衷共济，以十足的信心和勇气，以倍道兼行的干劲阔步向前，为07年高考再创佳绩，为**教育领跑**贡献智慧和员会，指定了工作委员会成员和各专业培训班班长、副班长，还制定了专门的培训管理制度和学员守则。同学们一定要自觉服从组织，严格遵守各项规章制度，按时参加学习和集体活动。这次培训安排比较紧凑，同学们一定要按时作息，保证有足够的精力完成学习任务。特别是有特殊事情需离校时一定要请好假。工作委员会要严格管理，对违反纪律的行为要严肃批评，情节严重的不准参加结业考试。三要发扬团结协作精神。这次培训班也为大家提供了难得的相互交流的机会，大家要加强沟通和交流，培养团队精神，进一步提高自己的协调、协作能力，通过这次学习，力争使自己的思想政治水平、知识业务素质和组织协调能力都有一个大的提高。

同学们，你们风华正茂、朝气蓬勃、视野开阔，就业的天地广阔。我相信大家能够以这次学习培训为契机，进一步转变就业观念，增强就业信心，尽快找到适合自己的工作，早日实现就业梦想！

最后，祝同学们在学习期间，身体健康，万事如意！早日找到工作岗位。

谢谢大家！

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