在全省推进义务教育均衡发展工作视频会议上的发言
以来，我们从实际出发，多措并举，完善机制，大力推进义务教育均衡发展。现将主要做法汇报如下：
一、强化责任意识，保障均衡发展稳步推进
我市坚持把均衡发展作为教育工作的重点，落实政府责任，完善保障措施。一是明确工作任务，坚持长抓不懈。市政府提出了“科学规划，城乡统筹，突出重点，关注薄弱”的均衡发展思路。市人大常委会批准了中小学校舍建设长期规划，提出了全市中小学办学条件一样好，内部设施一样全，校园环境一样美，管理水平一样高的建设目标。市政府陆续出台了《关于推进义务教育均衡发展的意见》等文件，成立了以市长为组长的推进工作领导小组，统筹协调相关工作。定期邀请市人大代表、政协委员视察，认真听取意见。二是加大资金投入，提供经费保障。市政府始终把教育看作是“洼地”，确保教育经费“三个增长”和新增教育经费主要用于农村教育，优先保障均衡发展所需资金。以来，教育投入年均增长20.5%，保证教育转移支付和教育费附加足额到位，每年还落实各种专项资金200万元。三是建立考核机制，形成联动格局。把义务教育均衡发展工作纳入市委、市政府对各乡（镇）和部门的绩效考核体系，作为年终评先选优的重要依据，对做出突出贡献的乡（镇）和部门予以重奖。
二、实施专项工程，加快办学物质条件改善步伐
以来，我市先后投入2.1亿元，重点实施了五项工程。一是布局调整工程。到底，共调整、撤并中小学校270所，中小学校由383所减少到113所。二是集中办学工程。在农村新建寄宿制学校教学楼20栋、宿舍楼16栋，维修改造校舍80多栋，全市16个乡（镇）中小学全部实现楼房化，配套设施齐全，有10个乡（镇）实现了小学寄宿制集中办学，有7个乡（镇）建立了九年一贯制学校。三是薄弱校改造工程。按照“硬件一步到位，设施一步配齐，班子一步配强”的思路，分批对7个乡（镇）的9所薄弱校进行了彻底改造，达到标准要求。四是校舍安全工程。对全市中小学校舍进行安全排查，对存在安全隐患的学校进行了维修或新建。五是学校食堂设施设备装备工程。为全市中小学食堂统一配置了不锈钢厨具、餐具及其附属设备，为保障学生健康创造了条件。
三、加强队伍建设，促进人力资源优化配置
按照均衡发展的要求，大力加强中小学校长和教师队伍建设。一是实行校长交流制度。从教育局机关干部、现任校长中选派了25名优秀同志到农村薄弱校担任校长，全市校长交流任职的比例达到50%。二是优先为农村学校配备教师。以来，新毕业的151名大学生全部分配到农村任教，有110名骨干教师到农村支教，支教教师由市财政拨专款每人每年补助6000元。三是加强教师业务交流。将城乡教育按地理位置划分四个区域，小学和初中分别确立了4个研培联合体，建立了 “三级研培网络”，联合体的教师分学科集体备课、交流上课，形成了互帮共进、柔性流动的联动链条。
作为开发开放先导区的中心节点城市，我们将在新一轮发展中确立建设教育强市的战略目标，认真贯彻这次会议精神，向兄弟县（市）学习，按照更高的要求推进义务教育均衡发展。
