区委先进性教育活动第三阶段动员会议上的讲话

本站小编 免费考研网/2015-12-08

区委先进性教育活动第三阶段动员会议上的讲话

同志们:
  区委办公室先进性教育活动,在区委的正确领导和区委督导组的具体指导下,圆满完成了分析评议阶段的各项任务,取得了明显成效。根据区委的统一部署和办公室的总体安排,办公室先进性教育活动自月日开始转入整改提高阶段。我们今天召开会议,主要是对分析评议阶段进行简要总结,安排部署整改提高阶段的各项任务。下面,根据区委要求,我讲几个问题。  一、正确认识分析评议阶段的工作,进一步增强搞好先进性教育活动的紧迫感和责任感
  办公室先进性教育活动自3月22日转入分析评议阶段以来,我们严格按照区委的部署要求,正确把握“五条原则”,紧紧抓住“八个环节”,严格把住“六个关口”,保质保量地完成了各项工作任务,形成了各个环节紧密衔接、各个步骤及时跟进、各个层面同步推进的良好态势,完成了分析评议阶段的各项工作目标,达到了触及思想、解决问题、群众满意的目的。总的来看,主要有以下几个特点:
  (一)坚持深入学习,强化学习效果。分析评议阶段在先进性教育活动中是一个承上启下,政治性、政策性强的阶段,对于增强党性、保持党员队伍的先进性,确保先进性教育活动见实效,具有重要作用。在这个阶段中我们抓住了学习提高这个关键环节,变泛读为精学,以“串讲”促升华。组织办公室全体党员有重点地精读了“三个代表”重要思想,《党章》及必读篇目中的有关内容,学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等同志有关党员先进性的重要论述,进一步掌握了思想武器;组织办公室全体党员参加了市委党校教授的集体辅导。各位区级领导、成员也带头轮流“串讲”,使办公室党员对“三个代表”重要思想和党的纲领、路线方针政策有了更深刻的理解,对加强党的纪律、改进工作作风等内容有了更系统、更清晰的了解。在第二阶段,参加教育活动的每名党员都完成了两篇心得体会,新增读书笔记一万字以上。胡锦涛总书记视察山东的重要讲话发表后,办公室把学习贯彻落实胡总书记重要讲话作为首要政治任务,迅速反应,在办公室作了动员部署,深入学习了讲话精神,推动了第二阶段各项工作的深入开展。
  (二)坚持提高思想认识,切实强化组织领导。能否搞好分析评议,根本上取决于每名党员思想认识是否到位。在第二阶段,办公室把解决思想认识问题放在首位,针对部分党员在教育活动中出现的思想误区和模糊认识,采取有效措施积极教育引导,使他们端正了态度,摆正了位置,打消了顾虑,克服了怕授人以柄、怕得罪人、怕对号入座、怕影响形象等心理,做到了勇于正视和深刻剖析自身存在的问题,努力实现了“四个正确对待”,确保了分析评议触及思想、触及灵魂。针对第二阶段工作量大、面广、环节多和政策性强的特点,办公室强化组织领导,周密安排各项工作。每个环节开始前,都组织各科室局领导干部召开碰头会,分析问题,研究措施,进一步明确各个环节的具体任务、目标要求、时间进度、责任落实,保证了各项工作有条不紊、扎实有效地进行。各科室局党员干部也认真履行职责,高标准、严要求地组织好了本科室的各项工作,充分发挥了带头作用。
  (三)坚持开门搞教育,群众路线落实到位。在认真学习讨论的基础上,继续深入开展了各岗位党员先进性具体要求讨论,出台了《党员先进性标准要求和不合格党员主要表现》。坚持上求、下征、内听、外访,多层次征求意见,深入查找问题和不足,据统计,共发放征求意见表◆份,召开座谈会◆次,设置意见箱◆个,开通热线电话◆部。在此基础上,扎实开展了谈心活动,严格“五对照”,紧密联系个人思想和工作实际,深入进行了党性分析和“回头看”,从坚持科学发展观和正确政绩观及权利观、利益观等方面进行了分析,本着“深入找问题、重点招原因、关键查主观”的态度,办公室党员领导干部都撰写了问题准、根源清、措施实的党性分析材料,使分析评议更加扎实。通过开门教育,广泛征求意见,办公室领导干部本着“有则改之,无则加勉”的态度,对群众的意见进行认真的分析、反思,找准并抓住存在的突出问题,为党员的个人对照总结奠定了基础,增强了针对性。
  (四)坚持边议边改,加快工作进展。我们把促进当前各项工作作为检验教育活动成效的直接标准,结合胡锦涛总书记来我省视察时对开展先进性教育活动提出的要求,积极引导党员把保持先进性的要求与履行岗位职责、征求意见与解决问题相结合,让群众尽快感受到先进性教育活动的实际效果。结合学习教育,组织召开了座谈会次、组织生活会次、民主生活会次、吸纳合理化建议条,认真查摆在理想信念、大局观念、工作作风、廉洁自律等方面存在的突出问题,使思想认识得到切实提高。坚持统筹兼顾,科学安排,妥善组织好了  党政领导干部赴  等地考察,参与筹备组织了  会议这两项重大活动,通过学习考查报告以及会议上的讲话,办公室所有党员都很受鼓舞,在扎实地抓好先进性教育活动的同时,又积极搞好了各项工作的落实,工作中讲协作、讲贡献多了,

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