XXX书记在校长负责制和学校党建工作专题研修班上的讲话第2页

定，研究决定学校的重大问题一定要有具体的操作规程，比如，可提前若干天把书面的征求意见稿发到与会者手中，然后大家提交书面意见。如时间允许，可以在修改书面稿后再进行正式的会议讨论。如修改的意见较多，触及到实质性的问题时，可先缓一缓，经过调研、论证后再做决定。这样，能使我们对重大事项的决策有较充分的时间来酝酿、讨论。坚持和强化程序意识可使我们的决策民主化、科学化程度更高。而决策的民主化、科学化也一定取决于我们充分的实践和议事程序的完善。学校领导，特别是主要负责人，应当身体力行，把法规程序意识内化为自觉行为；同时，我们还要组织新提任的年轻干部学习、掌握和内化这项制度内容，这是干部的基本功。
　　四、在校长负责制的体制下，党组织发挥作用的支点与舞台。
　　1、对于学校重大事项的参与与决策，是党组织发挥作用的一个支点与舞台。这里要强调的不单单是参与学校工作，而应该是参与和决策并行。党组织要发挥好战斗堡垒作用和政治核心作用的关键是书记，书记是党组织的代表，因此，提高书记的素质是十分重要的关键。
　　2、学校对各级各类干部的选拔、任用、教育、管理和考核，是党组织发挥作用的又一个支点与舞台。学校中党支部能否发挥好作用的重要一点就是体现在对干部的管理上。我们要求各校党组织应参照中央的《党政领导干部选拔任用工作条例》，起草一份本校的《中层干部选拔任用实施办法》。各校组织党员过一次专题性的组织生活，针对本校初拟的《实施办法》进行讨论，看看是否既符合中央文件的精神，又兼顾到教育系统的特点。这么做既有利于党员对此问题有更深入的了解，又有利于广大党员对学校工作的参与监督。而这种组织党员讨论的形式，对党员本身也是一次党内法规的再教育。
　　3、党员队伍的建设是党组织发挥作用的另一个支点与舞台。党员队伍的建设包括党员的发展、党员的教育、党员的管理以及党员作用的发挥，这是学校党组织的一项重要的工作内容。抓好党员队伍建设，实际上是抓好学校政治骨干队伍的建设。这次党员民主评议工作，多听听党外的同志对党内民主评议的意见，是有好处的。如果党员在岗位上的先进性表现被群众所认可，那么我们这支党员队伍就可以发挥出政治骨干队伍的作用。从长效的角度看，要抓好党员建设，党组织的活动如“三会一课”是重点，但党的组织活动一定要和学校的中心工作、中心任务紧密地结合起来。学校要推行重大工作时，凡是能够放到党内进行讨论的，应当先让党员知道、参与讨论，而后才能使党员思想跟党组织保持高度的一致，从而顺利地完成工作。
　　4、教职工队伍的建设也是党组织发挥作用的支点与舞台。教职工队伍建设包括思想建设、队伍建设和政治、业务学习等等。这项工作大量地是渗透在平时的教育教学管理工作之中的。对于一个重大决策、一项重要工作的推出，群众有意见的地方，可能恰恰就是我们工作的着力点。
　　五、在校长负责制的体制下，校长工作时需注意的问题：
　　1、校长要善于听取各方面的意见，并善于对各种意见进行正确的分析与集中。校长要广泛全面地听取意见和集中意见，就需要依靠本校的党组织，校长一定要有依靠党组织的观念和意识。而党组织则应配合校长，在每次重大决策之前做好调研，组织好听取意见与提供意见的工作。
　　2、校长要保证党组织能够参与重大事项的决策和监督，并主动与党支部沟通，主动听取党支部的意见。党支部参与决策，是把保证和和监督实行寓于一体，不要搞事后监督，不要违反操作规程。
　　以上是我对“校长负责制”和“学校党建工作”的几点看法，也作为学习体会与大家交流，如有不妥，我们可以再作沟通。