县大学生村官两学一做学习教育工作心得

今年，中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这也是继党的群众路线教育活动、“三严三实”专题教育以来的有一次党的重要实践，但这不同以往，因为“两学一做”不是一次活动，而是常态化的学习教育，并且深入到了最基层的广大党员中，作为一名大学生村官，同时也是党员群体中的一份子，我在做好个人自学的基础上，也一直为在农村开展好“两学一做”学习教育出谋划策，希望可以通过自己的努力让本村工作先行一步、做出亮点。

　 由于农村党员存在文化程度较低、党员年龄层偏大、外出流动党员较多等问题，在前期的筹备、动员部署工作中，我们也遇到过发动起来难、党员不理解等困难，但经过党员大会、送学上门、寄学上门、微信群开通、专题讨论学习会等一步步走下来，前进的道路也变得越来越清晰，我的信心也越来越足了，希望可以通过“五学三比”推动镇东村“两学一做”再进一步。

一、“五学”分类型、全覆盖

　 1、送学上门。将在网上采购的“两学一做”学习资料发到未参会的老党员手中。上门送学的时候，许多老党员接到学习资料都会比较激动，他们也感受到了作为一名党员身上的责任感和荣誉感，即使有些老人年纪大了，还有一些不认识字的，他们的积极性还是很高。

　 2、一对一带学。针对一些不识字和身体不好的老党员群体，我们可以发动年轻党员及村两委干部中的党员采取一对一帮学的形式，定期到老党员家中为老党员读党章、读党规，将近期党课内容说给老党员听，同时听老党员谈体会，听老党员提建议，做到互学互带，一举两得。

　3、寄学上门。联系本村流出在外的党员，将党章、党规、习近平系列讲话读本及学习笔记寄到家门口，利用微信党员服务群，鼓励流动党员多晒学习笔记、谈心得体会、提意见看法。

　 4、个人自学。除了一些不能写字的党员，其他党员都有一本学习笔记专门用来抄党章、党规、习近平总书记系列讲话，通过抄写的方式加深印象，另外还人手一本自问自省记录本，用来记录学习、工作及日常言行、心得体会，找自己的不足，及时纠正。

　 5、集中学习。通过支委会、党小组会议、党总支大会等会议形式开展集中学习，为党员创造良好的学习氛围，分享近期的学习心得。

二、“三比”评先进、批后进

　 1、比学习心得。收集党员的学习心得，在全村党员中开展一次评比活动，心得体会写的好、写出真情实感的可以上红榜以示鼓励，不积极参与评比的党员给予黄榜警告，警告两次以上进行谈话，找到问题。

　 2、比学习笔记。定期检查党员的学习笔记和自问自省记录本，可以在党小组内进行，由党小组长进行监督，评比出写的好的学习笔记上红榜，表现不积极的上黄榜，给予警告。

　3、比出勤率。每次集中学习，实行签到制，统计每位党员的参会率，对于能来参加却没有来的党员予以上黄榜警告。

　 自“两学一做”学习教育启动以来，明显的感觉到党员学习的积极性提高了，从不愿意学、被动学到主动学、主动晒；党组织活动开展起来容易了，这与党组织带头人抓得紧、党员重视程度高有很大关系；同时也明显的感觉到自己的知识储备不够了，从一名大学生变成一名大学生村官，多了两个字，也多了一份沉甸甸的担子，只有不断学习、不断反思、不断找问题、想方法，才能够挑好担子，不掉链子，配得上从村民口中叫出的“大学生村官”这个称呼。