最新幼儿园教师参观学习心得

下面是我们网站的小编给大家推荐的最新幼儿园教师参观学习心得供大家参阅！

为努力提升全县中小学幼儿园管理效能、促进麟游教育事业蓬勃发展，麟游县教体育的精心组织安排全县部分中小学校长、幼儿园园长于xxxx月17日赴眉县参观学习，我非常有幸成为其中的一员，这次参观学习，我满载而归。11月26日至27日，我又一次有幸参加了“学xxxx·转作风·强管理·提质量”流动现场会，现场参观了全县21所中小学、幼儿园，观看了8所学校录制的视频，我不仅欣赏了这些学校的浓厚的学习氛围，听课、学习、看资料，还与其他老师进行了交流，这让我学到了新的教育理念，提升了对教育本质的认识。下面我就谈一谈个人的点滴收获和体会。

一、主要收获与体会

赴眉县青中参观学习，让我了解到了该校的教育氛围，深受启发，令人耳目一新，受益匪浅。主要体现在：

（一）校长张鹏程年轻有为，以校为家，带领教师队伍勤干、苦干、实干，不断的在学校管理、教育创新、课程改革方面狠下功夫，推陈出新。

（二）学生刻苦学习、文明守纪、追求卓越，教师爱岗敬业、团结协作、师德优良。

（三）学校凝心聚力，融汇了社会、学校和家庭各种教育资源，形成了家校教育的合力。

（四）学校德育工作载体新，落得实，学校着力实施高效课堂教改实验，将教改实验真正落到了实处，抓教学细节严，抓教学过程实，帮助学生做到了学习任务天天清。

（五）励志教育、励志文化亮点倍出，因而创造了教育奇迹。

赴眉县幼儿园参观学习，机会难得，虽然时间短暂，但眉县幼儿园先进的办园理念、科学的管理模式、强大的硬件建设以及优秀的师资队伍，无不深深震撼着我，使我开阔了视野，感触颇深，倍受启迪，许多经验做法值得我们学习借鉴。主要体现在：

（一）先进的办园理念。眉县幼儿园坚持“创设适宜幼儿发展环境、搭建有益教师成长舞台”的办园理念，突出设备贵族化、师资都市化、教学娱乐化、管理信息化、服务亲情化、环境人文化等六大特色，全新的教学模式赢得了社会及广大家长的信赖和孩子们的喜爱。幼儿园不断开拓办园思路，创新管理体制，逐步形成了办园多形式、管理多层次、服务多样化、教学多元化的办园格局。

（二）科学的管理模式。眉县幼儿园注重师资队伍建设，不断更新教师教育理念，树立团队精神，塑造教师形象，要求所有教师规范自己行为，做到对幼儿和谐可亲、循循善诱、不厌其烦，让每一个幼儿都能感到老师母爱一般的温暖，让孩子们在爱的氛围中健康成长。

（三）强大的硬件设备。眉县幼儿园所有设施均按照幼儿教育特点高规格配备。建有漂亮的多功能厅，建有戏水池、沙池、绿化园，建有儿童书屋，并配备多媒体教学等，为孩子生活、学习、游戏营造了一个理想环境。

（四）规范的规章制度。眉县幼儿园各项规章制度建立健全，活动室干净卫生，消毒程序规范；幼儿卫生间人性化设计，有着家一般温暖；教室内外张贴有交通标志、危险警示标识、安全通道标识，便于孩子在日常生活中了解各种社会常识和知识，有力地提高了幼儿自我保护意识。家长留言簿可以征询家长意见和建议，有效增进家园的联系沟通；。每个班级都按时做好教学计划、本月主题，周计划，月计划及成长记录，所有幼儿在游戏中学习，教学寓教寓乐，教学氛围充满爱心、亲情。

二、下一步工作打算

在今后的教育教学过程中，作为一名园长，我要切实转变教育理念，以“学xxxx·转作风·强管理·提质量”活动为契机，爱岗敬业，不忘初心，热心教育，要大胆实践、不断创新，提高我园保教质量。主要从以下几点做起：

（一）建设先进优质的园舍设施。先进优质的园舍设施设备，是幼儿园发展的坚实保障。我们将在今后工作，不断加大资金投入，改善幼儿园环境。扩大幼儿活动空间，丰富幼儿课外生活，便于幼儿进行游戏活动，做到幼儿园环境幽雅、布局合理、户外活动符合要求。二是购买教学器材，添置投影仪、玩具、各种手工原料等保障幼儿在园生活，最大限度为幼儿提供一个宽松、愉快的学习生活环境。三是合理使用公用经费。

（二）注重幼儿园日常科学管理。注重安全、提升效率是幼儿园科学管理的理想选择。坚持晨检、午捡，特别是春秋季节各种传染病高发期，对每位幼儿面部、手部进行细致检查，及时发现幼儿患病情况；对幼儿随身携带物品进行检查，防止刀具、弹球等易吞误食物品，引发不安全事故。要求各班主任加强对幼儿的监管，确保每位幼儿不离开教师视野；接送幼儿必须清点人数，做好考勤及交接工作；对各种档案文件，要分类归档，有序整理；对环境、器材等进行定期清洁，经常性检查；对食品、蔬菜要实行索票制，保证食品流通安全，并做好食品留样；注重教学环境的创设。根据不同年龄的幼儿、要尽量符合年龄特征和发展需要。要为幼儿提供充足的活动时间和空间，并定期进行抽查。

（三）加强对教师的业务培训。注重教师专业成长，制定继续教育、教师发展工程实施方案，对教师培训目标、考核制度明确要求。建立骨干教师培养制度，教学能手和学科带头人，遵循全面指导、重点培养的原则，形成教师队伍成长梯队，促进和激励教师的不断进步和发展，为优秀教师搭建展示自我的平台，为全体教师的专业化发展导向引航。

（四）建立健全各项规章制度。无规矩不成方圆，幼儿园要制定各种制度来规范教职工的行为，促进教学工作的顺利进行。明确教职工职责，夯实各自任务，严格按照规章制度办事，奖罚分明，以奖为主、以罚为副、奖罚结合，采取相互打分，相互考评的形式，就存在问题及时指出，以便改进和纠正。同时与教师、门卫、炊事员分别签订责任书，进一步明确职责，夯实责任，使各项工作有章可循。及时与教职工沟通，了解他们在工作中、生活中存在问题和困难，尽可能给予帮助，进一步增强教职工的凝聚力和战斗力，确保教学任务的圆满完成。

（五）及时与家长进行沟通交流。幼儿园、家长、老师是幼儿教育的金三角，要充分利用家长资源，重视幼儿园、老师与家长的沟通交流，保持经常性联系，通过家长会、户外活动、亲子活动、家长开放日等方式，与家长加强对幼儿的教育管理。及时征求幼儿家长提出的意见和建议，认真分析、研究，不断改进和完善，进一步促进幼儿园健康有序发展。