党员教师两学一做心得体会

汉代王符在《潜夫论·卜列》中云：“夫人之所以为人者，非以此八尺之身也，乃以其有精神也。”伟人毛泽东也曾说：“人，是要有点精神的。”

作为**基础教育的一线教师，幸逢“两学一做”之盛事，非一时之须，非权宜之策，非流于口号。

“两学一做”的学做过程，也是一次心灵净化过程，更是一次理论联系实际的践行过程。事业是干出来的， “天下事，以实则治，以文则不治”。对于提升教育教学质量需要全体教师共同参与，埋头苦干，不是发个文件，做次宣传，搞回文字游戏所能奏效的。

为此，我认为“干”这个词对于“两学一做”具有不可替代的意义。先哲云“千里之行，始于足下”。小平同志曾说过，“世界上的事情都是干出来的”“不干，半点马克思主义也没有”。习总书记多次强调“空谈误国、实干兴邦” ，并在广东考察时，总结了“全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干”的“三实干”；李总理掷地有声的说“喊破嗓子，不如甩开膀子”；老百姓说“一份决策，九份落实”“心动不如行动”等等，无不突显实干的重要性。

“实干”，首先要“实”，关键在“干”。“实”，就是一切从实际出发，实事求是，做实事，求实效，“丁是丁，卯是卯”“一是一，二是二”，表里如一，实实在在，扎扎实实，不虚假，不空谈，不浮躁；“干”，就是在科学发展观的指导下，你干我干一起干，众志成城，同心同德，心往一处想，劲往一处使。奋发图强的干，攻坚克难的干，脚踏实地的干，默默无闻的干，任劳任怨的干，锐意进取的干，追求卓越的干，少说多干，敢试敢干。

实干，是一种工作态度，是要老老实实、踏踏实实、实实在在地干，不投机，不取巧，不懒惰，不懈怠；实干，是一种工作方法，是指干正事，干实事，干该干的事，不装样子，不回避矛盾，不胡乱折腾。为此要实，不要虚；要有始有终，不能虎头蛇尾；要一以贯之、善始善终，不要半途而废、前功尽弃；要雷厉风行、全力推进，不要雷声大雨点小，敷衍塞责。

“两学一做”是干出来的，不是吹出来的。无论是过去整治水患问题，如修建洪泽湖入江水道、开辟淮河入海水道，疏浚大运河、故黄河等，还是开国总理周恩来“鞠躬尽瘁，死而后已”为国为民的亲民精神，抑或近日为把**建成苏北重要中心城市而奋力拼搏的局面，更是牢记习总书记的“把总理故乡建设好具有象征意义”的告诫，实现中华民族伟大复兴的中国梦，都离不开实干。“空谈误国，实干兴邦”，大干当前，是最好的选择。

目前，我市教育发展已经进入新的阶段，人民群众对教育的期望值越来越高，教育改革的发展任务越来越重，高考压力越来越大。

对于教师个人，要在教育教学实践中以“实干”为第一要务，围绕“牢记总书记嘱托，建好周恩来家乡”，充分利用课堂这一主阵地，有意识的进行“两学一做”精神宣传教育。立足本校和本班学生实际，努力提升个人德性修养，强化教书育人意识，潜下心来育人，静下心来教书，为学生终生幸福发展奠基，追求专业职业化的卓越发展，比学赶超，争先创优，争做带头人。把握“两学一做”精神内涵，真正领会“两学一做”中“干”的实质，将“两学一做”精神自觉融入到教育教学实践之中，努力使“两学一做”精神成为自己富有特色、富有个性发展的强大动力，扎实开展教育教学工作。

我认为，只要精神不滑坡，办法总比困难多，只要“咬住目标不放松”，强化“学在**”品牌意识，定能不用扬鞭自奋蹄，全心全意谋发展。“你干我干同心干，争优创先建**”。**540万人民，众志成城，同心同德，心往一处想，劲往一处使，人人争做“两学一做”的推动者、宣传者、提炼者和践行者。坚信“你干我干同心干，争优创先建**”之日，就是“两学一做”精神在**大地生根、开花、结果之时。