践行两学一做心得体会

“两学一做”教育关键在做，学习教育是否成功关键看党员领导干部在学习和实践过程中能否联系实际、解决问题，能否在为民便民服务中出实招、解难题。

联系实际、解决问题注重“学”。思想提升是前提，问题解决是关键，要在各环节都强化问题意识，让党员带着具体问题学，针对具体问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。

联系实际、解决问题注重“做”。立足当前，认真解决党员队伍中存在的问题，不仅仅是眼睛向外、要求别人，更重要的是眼睛向内、严苟自己，唯此才能令人信服、感召他人，不断发挥党员的先锋模范作用，激发团结和带领群众向党靠拢的正能量。党员领导干部无论何时何地都是人民公仆，这是任何时候都不能忘记的底线。时刻明白哪些事能做、哪些事不能做，坚守规矩防线，不断在实践中纠偏纠错，在学与做中实干担当，是联系实际、解决问题的关键所在。

联系实际、解决问题注重“实”。没有调查就没有发言权。联系实际、解决问题不是嘴上说说就能完成，党员领导干部在学的指导下，必须要深入基层一线，充分调研，全面摸清不同行业、不同层次、不同类型党员队伍的现状和需求，掌握其思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，坚持问题导向，出实招、见实效，追根溯源，对症下药，防止头痛医脚。从严从实推进，根据调研实际，制定出切实可行的“学”、“做”推进方案。“学”上要有针对性、实效性，做到逐级动员、层层发动，充分发挥领导带头、以上率下的表率作用，不断深入推进；“做”上要以实际岗位、身份、工作相结合，有所侧重的进行，防止“一个房子抓药”，上行下效，千篇一律。

联系实际、解决问题是“两学一做”学习教育的根本目标。突出问题导向，带着问题学习，针对问题整改，才能学习教育纵深推进，才能赢民心，促发展。