文教局领导班子存在的突出问题及整改措施

　　文教局领导班子存在的突出问题及整改措施
　　在党员先进性教育活动中，通过广泛征求各方面的意见和建议，找出了文教局领导班子存在的突出问题，综合起来有十五条共六个方面，经过认真分析研究，提出了针对性的整改措施。
　　存在的突出问题
　　深入联系不够，工作作风不够扎实。一是对基层单位的业务指导、服务不够。对工作的指导不经常、不连贯；二是深入基层开展调查研究不够。学校去得较多，文化单位去得较少；听汇报的多，到实地察访的少；谈工作的多，找干部职工谈心沟通思想的少；去学校和单位落实任务、解决问题的多，全面深入的了解情况、察实情、明实数、摸实底的少；掌握一般情况的多，认真坐下来具体分析问题、解决问题的少。
　　干部队伍建设有待加强。一是思想政治工作重视不够。思想政治工作不细致深入，对干部职工的情绪思想了解不够，有重业务、轻政工，重说服、疏严管的现象；在对待违反机关管理制度的问题上，认为都是机关干部素质高，响鼓不用重锤，开展批评的少，对机关的个别不良现象没有及时制止，对个别违反机关管理制度的干部也没及时处理。领导干部带头讲原则、讲正气，以身作则、率先垂范的作用也不够。二是事业单位机构改革有关配套措施有待深化和完善。全系统没有制订完善的工作效能管理体制和奖惩机制，因此，在部分干部中存在工作动力不足、压力不大、活力不够以及工作热情减退等问题，还没有完全打破“铁饭碗”，“优质优酬、低质低酬”的报酬机制还没完全建立，存在干多干少差别不大，干与不干距离不大的现象。
　　机关职能和管理效果有待加强。一是机关各股室的职责划分、人员搭配不尽合理。有的股室职能多，有的股室职能少；有的干部工作量大，有的干部工作量小；有的工作股室间相互推诿，有的工作股室间相互争做，工作协调也不够，在工作上存在错位、缺位、越位现象，影响了机关工作的效率。二是班子成员分工合作、沟通协调有时不到位，使部分股室的同志无所适从，影响工作；部分股室人员紧缺，也影响到一些工作的正常开展，影响了干部积极性的发挥。
　　行政管理执行力度不够。一是对内管理特别是边远山区学校的管理上，还存在“盲点”和“死角”，跟不上形势的发展，与“努力办好人民满意教育”的要求还存在不少差距。二是行使本部门行政监督管理的职责欠缺，往往纵向联系的多，与横向职能部门联系的少，在如何充分发挥政府各部门的作用，共同做好整治学校周边环境、加强文化市场管理等方面办法不多、措施不力、效果不理想。
　　⒌制度建设有待完善和加强。一是局机关股室人员的责任心和事业心不足，个别同志自觉遵守机关管理制度有欠缺，特别是在中心业务工作较紧的阶段，各股室应尽可能留有人员坚守岗位，保持正常工作的开展。二是学校管理规范化、科学化还不明显，农村小学特别是偏远村小和教学点的管理要有系统性、常规性的工作态势。三是提高教育教学质量的措施不够，要制订出一整套的有效工作机制，教育教学科研和校本培训要实行系统化、制度化，促进教师教育教学能力的提高。
　　⒍尽早落实有关政策。要争取上级的在政策上的支持和经费上的扶持，积极向县委、县政府反映基层文化单位、学校资金财力不足和乡镇教师的医疗费、菜篮子费及离退休教师的医疗保险等问题。
　　整改措施
　　切实解决好群众关心的六个方面问题。一是严格工作纪律的问题。完善各项规章制度，搞好建章立制，对违反各项规章制度的行为，要严肃对待，该教育的及时教育指正，该批评的要严肃批评，该处理处分的坚决处理处分。全系统干部职工要严格地遵章守纪，严格工作纪律，不得自我放松。二是认真抓好师资队伍建设的问题。队伍建设是个长期而又艰巨的工作，对于文化教育业务部门而言更需要坚持不懈的努力，要建立文化教育工作者继续教育的长效机制，今后，每年暑期都将集中举办业务知识培训班问题，提高全系统干部的整体素质。三是加强调查研究的问题。局班子成员要带头深入基层、深入学校、深入群众，开展调查研究，掌握具体情况，了解干部职工思想情绪。调查研究的时间每年不少得于个月，并撰写有价值的调研报告篇以上。四是文化市场监管的问题。要依法加大对文化市场的监管力度，每年要联合公安、工商、税务、城管等有关部门，开展次联合执法，全面清理整顿文化市场，尤其对未成年人进网吧要采取有效措施予以制止。五是加强制度建设的问题。要结合新时期的实际情况，对一些管理制度进行修订完善，特别是要深化事业单位机构改革，在加强机关人员责任心、规范学校管理、提高教育教学质量上，要制定相关制度，完善配套措施，做到定性规划、定量管理、定期评估。六是落实有关政策的问题。积极努力争取医疗费、菜蓝子费等有关政策的落实，解决广大教师特别是乡镇中小学教师应有待遇，尽可能地给全系统