乡镇党委书记创建学习型党组织经验材料第2页
；在农村确定了战斗堡垒、先锋模范、阵地建设、机制规范、经济发展、服务群众等6个党建工作核心要素，明确党建方向。通过创建学习型党组织将乡村两级党建工作要素贯穿其中。（一）导入先进理念，激励党员自我超越。
创建学习型党组织，核心是鼓励党员自我超越，变“要我学”为“我要学”，不断提高党员的自学能力、思维能力和创新能力，实现广大党员个体素质和党组织团体能力的提高。一要树立终身学习的理念。即要活动老学到老。二要树立全员学习理念。即领导干部和普通党员都要以学习为己任，全身心投入学习，创造学习条件，营造学习氛围。三要树立全过程学习理念。即学习必须贯穿于系统运行的整个过程之中。四要树立团队学习理念。即要使党组织成为广大党员共同学习的课堂、交流思想的精神家园和团结奋进的战斗堡垒。
（二）丰富学习内容，提升应变和创新能力。
一是坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，构成了中国特色社会主义理论体系，只有完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系才能算一个真正的共产党员。二是深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，不断推动学习实践向深度和广度发展。着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念;着力解决影响和制约科学发展的突出问题，创新发展理念、理清发展思路、破解制约发展的瓶颈、转变发展方式。三是学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中，以党员干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化。乡村两级的党员示范岗发挥了较好的作用，今年将继续推动这一工程的发展。四是学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。市场经济知识、科技实用技术、法律法规、专业技能都不可或缺。五是学习总结实践中的成功经验
（三）建立保障机制，确保学习连续持久。一要建立“引导学习”机制。创建学习型党组织，党政领导是关键。要做带头学习、勤奋学习、善于思考的模范；要引导广大党员更新学习理念，把提高学习能力、实践能力和创新能力等新理念植入人心，并转换为自觉行为。二要建立“互动学习”机制。要把开展反思式学习、研究式学习作为互学重点，组织全体党员广泛开展团队学习，促进信息共享、坦诚交流、取长补短，实现全体党员的共同提高。三要建立“效果评估”机制和“激励约束”机制。从根本上防止学习走过场、形式化。
紧跟时代步伐，创建学习型党组织。对于党员个体而言，它很具体，可以获得好收成，创造好成就，从而不悔人生。对党组织而言，它不抽象，可以在纷繁复杂的社会环境中理清思路，把握航向；服务群众，构建和谐，引领发展，从而不负人民重托！
