学校群众路线教育实践活动经验交流
党的群众路线教育实践活动学习材料一、学校推进群众路线教育实践活动的必要性
在全党深入开展以“为民务实清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署，是以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党的重大决策。省委、市委领导在各级动员会议上强调，开展好教育实践活动是当前和今后一个时期各级党组织的一项重要政治任务，要以高度的政治责任感和历史使命感，确保教育实践活动深入推进、顺利开展、抓好抓实。学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本；人才培养，教育为本。
二、目前学校党员的思想状况
近年来，我们省港中在区委、区政府和教育主管部门的正确领导下，学校各项事业发展迈出了新步伐，办学水平跃上了新台阶。尤其是去年以来，我校紧紧围绕“办人民满意的教育”这一总目标，坚持立德树人，质量为本，管理强教，深入推进“三名”活动，深化教育改革，提高办学水平，打造教育特色，在加速追赶中努力实现了学校、教师、学生协同发展。但同时我们也应该十分清醒地认识到，我们的工作与周边同类学校相比，与区委、区政府以及丹徒28万老百姓对优质教育资源的需求和期盼相比还有较大差距。特别是在作风建设方面，“四风”问题在学校内有不同程度的表现，有的还比较突出。尤其是思想认识、精神状态方面的三种心态，需要引起我们足够的警惕与反思：一是面对已经取得的成绩，存在满足心态，有“差不多就行了”的思想；二是面对前进中的困难，存在无所作为的心态，创新意识不强，有“等待别人先上的念头”；三是面对学校的改革发展，存在看客心态，不仅自己不作为，还有牢骚埋怨思想。有的同志理想信念发生动摇，思想观念陈旧，能力素质欠缺，本领上恐慌，热衷于消磨意志的低级趣味；有的同志贪图享受、怕苦怕难、怕担责任，对待工作讨价还价；有的同志缺乏学习意识，不思进取，因循守旧，教育教学理念落后，课堂教学高耗低效；部分同志纪律意识淡薄，上班时间拉家常、玩游戏、上淘宝，甚至随意离岗、迟到早退，有事找不到人；有的同志办事拖拉，作风漂浮，各项规定和要求形同虚设；有的同志唱功好、做功差，行动却总是在路上；更有个别同志嘴上挂着“学生第一”，内心想着“自己第一”，讲权利多，担责任少、索取福利待遇多，讲奉献少、求个人利益多，讲大局意识少，摆阔气、比享受、比福利、比待遇，既损害个人形象，更玷污了学校形象。有偿家教、体罚和变相体罚也偶有发生。这些现象的发生与我们部分同志党员宗旨意识淡化、党性修养标准降低、进取精神不够有很大关系。在管理方面，我们有的干部理论学习不够全面，导致理论水平和素养不高；有的干部调查研究不够仔细，联系交流基层群众不够广泛深入；有的干部创新能力不足，面对困难和矛盾缺乏破解难题的有效手段和方法；有的干部工作上四平八稳、按部就班，热衷于“和稀泥”，做老好人，抓工作干事业左顾右盼、瞻前顾后，不敢担当，既没有“底气”，更缺乏“锐气”。有的干部庸懒散拖，服务不主动，工作不落实；有的同志推诿扯皮，效率不高，“中梗阻”现象时有发生；有的干部考虑问题部门局部利益至上，缺乏大局观念；有的干部工作目标、思路不够清晰，不敢管理、不善管理的现象仍不在少数，有的制度往往成为一纸空文。这些现象在我们党员干部身上或多或少、不同程度的存在，虽然是少数，虽然是个别，却很可能会破坏掉我们好不容易打造出来的凝心聚力干事业的氛围，直接影响到省港中整体形象的不断改善和人民群众满意度的不断提高。深入开展党的群众路线教育实践活动，正是深化作风建设的及时雨。
三、践行群众路线，做服务群众的典范
1、努力学习，树立崇高的理想信念，做好践行群众路线的思想榜样。
作为党员：只有牢固树立共产主义的理想与信念，才能真正解决思想上入党的问题，才能有昂扬的斗志，蓬勃的朝气，才能始终如一充分发挥先锋模范作用，要保持党员的先进性，就必须与时俱进；不断学习经常反思。通过学习，应该想想自己能否“代表”，想想自己为党做了什么，为人民群众作了什么？想想在工作中奉献了什么，取得了什么成绩，只有这样经常反思，才能使自己始终保持一个党员的活力，要经常给自己洗洗热水澡打打预防针，做到警钟长鸣，这样才能不变党员本色，才能保持先进性。当然反思的过程应该是实事求是，用辨证的方法分析评估自己，既不夸大，也不缩小，既纵向比，也横向看，尤其应用联系、发展的观点来实现自己，以宽阔的视野来谋划工作，并付诸于行动。
2、实践党的宗旨，争当教育教学与管理工作的排头兵，做好践行群众路线的政治榜样。
全心全意为人民服务是我们党的宗旨，是共产党人应有的政治品质。我们每一个共产党人必须把人民的利益作为一切工作的出发点和归宿，作为一民党员要牢记党的教导和宗旨，党安排在哪里就应竭尽全力做好党
